*Ngày soạn:………./……./ 200 Ngày dạy:……/……./ 200
I-MỤC ĐÍCH , YÊU CẦU
1. Đọc trơi chảy , diễn cảm tồn bài .
2. Hiểu ý nghĩa bài văn : Qua việc miêu tả lễ hội thổi cơm thi ở Đồng Vân , tác giả thể hiện tình cảm yêu mến và niềm tự hào đi với một nét đẹp cổ truyền trong sinh hoạt văn hố dân tộc .
II-ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC
- Tranh minh họa bài đọc SGK .Thêm tranh ảnh các hội thi thổi cơm dân gian ,
nếu cĩ .
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRỊ
A-KIỂM TRA BÀI CŨ
-2,3 hs đọc bài nghĩa thầy trị.
-Hỏi đáp về nội dung bài đọc . B-DẠY BÀI MỚI :
1-Giới thiệu bài :
-Lễ hội dân gian là một sinh haọt văn hố dân tộc được lưu giữ từ rất nhiều đời . mỗi lễ hội thường bắt đầu từ một sự tích cĩ ý
nghĩa trong lịch sử dân tộc . Bài học hơm nay giới thiệu về một trong những lễ hội ấy – hội thổi cơm thi ở làng Đồng Vân .
2-Hướng dẫn hs tìm hiểu bài
a)Luyện đọc
-Gv đọc diễn cảm bài thơ , giọng linh hoạt thể hiện khơng khí vui tươi , náo nhiệt của cuộc thi và tình cảm yêu mến của tác giả với một nét đẹp cổ truyền trong sinh hoạt văn hố dân tộc .
-1 hs giỏi đọc cá nhân tồn bài . -Quan sát tranh minh họa bài đọc .
-HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn của bài, kết hợp chú giải những từ trong SGK . -HS luyện đọc theo cặp .
b)Tìm hiểu bài
-Hội thổi cơm thi ở làng Đồng Vân bắt nguồn từ đâu ?
-Kể lại việc lấy lửa trước khi nấu cơm ? -Tìm những chi tiết cho thấy thành viên của mỗi đội thổi cơm thi đếu phối hợp nhịp nhàng , ăn ý với nhau ?
-Tại sao nĩi việc giật giải trong cuộc thi là niềm tự hào khĩ cĩ gì sánh nổi đối với dân làng ?
-Qua bài văn , tác giả thể hiện tình cảm gì với một nét đẹp cổ truyền trong văn hố dân tộc ?
-GV : Miêu tả hội thổi cơm thi ở Đồng Vân , tác giả khơng chỉ thể hiện sự quan sát tinh tế của mình mà cịn bộc lộ niềm trân trọng , mến yêu đối với một nét đẹp
-Hội bắt nguồn từ các cuộc trẩy quân đan1h giặc của người Việt cổ bên bờ sơng Đáy ngày xưa .
-Theo SGK : Khi trống hiệu vừa dứt . . .
.cháy thành ngọn lửa .
-Trong khi một than2h viên của đội lo việc lấy lửa , những người khác – mỗi người một việc : người ngồi vĩt những tahnh tre già than2h những chiếc đũa bơng , người giã thĩc , người giần sàng thành gạo . Cĩ lửa , người ta lấy nước nấu cơm . Vừa nấu cơm , các đội vừa đan xen uốn lượn trên sân đình trong sự cổ vũ của người xem .
-VD ; Vì giật được giải trong cuộc thi là bằng chứng cho thấy đội thi rất tài giỏi , khéo léo , phối hợp với nhau rất nhịp nhàng , ăn ý . / Vì giải thưởng là kết quả của sự nỗ lực , khéo léo , nhanh nhẹn , thơng minh của cả tập thể . (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
-Tác giả thể hiện tình cảm trân trọng và tự hào với một nét đẹp trong sinh hoạt văn hố dân tộc .
cổ truyền trong sinh hoạt văn hĩa của dân tộc . Tác giả đã truyền được cảm xúc đĩ đến người đọc .
c)Đọc diễn cảm
-Gv hướng dẫn đọc diễn cảm . -HS nối tiếp nhau đọc bài văn .
3-Củng cố , dặn dị
-Nêu ý nghĩa bài văn ?
-Nhận xét tiết học .
- Qua việc miêu tả lễ hội thổi cơm thi ở Đồng Vân , tác giả thể hiện tình cảm yêu mến và niềm tự hào đi với một nét đẹp cổ truyền trong sinh hoạt văn hố dân tộc .
TẬP LÀM VĂN