Trí dũng song tồn
*Ngày soạn:………./……./ 200… Ngày dạy:……/……./ 200…
I-MỤC ĐÍCH , YÊU CẦU
4. Đọc lưu lốt , diễn cảm bài văn – giọng đọc lúc rắn rỏi hào hứng , lúc trầm lắng tiếc thương . Biết đọc phân biệt lời các nhân vật : Giang Văn Minh , vua Minh , đại thần nhà Minh , vua Lê Thần Tơng .
5. Hiểu ý nghĩa bài đọc : Ca ngợi sứ thần Giang Văn Minh trí dũng song tồn , bảo vệ được quyền lợi và danh dự của đất nước khi đi sứ nước ngồi .
II-ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC
- Tranh minh họa bài đọc trong SGK .
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRỊ
1-Giới thiệu bài
-Trí dũng song tồn là một truyện kể về
-HS đọc bài Nhà tài trợ đặc biệt của Cách
mạng .
-Hỏi đáp nội dung bài . -HS lắng nghe .
một nhân vật nổi tiếng trong lịch nước ta , danh nhân Giang Văn Minh . Qua truyện này , các em sẽ hiểu thêm về tài năng , khí phách , cơng lao và cái chết lẫm liệt của thám hoa Giang Văn Minh cách nay ngĩt 400 năm .
2-Hướng dẫn hs luyện đọc và tìm hiểu bài
a)Luyện đọc
Cĩ thể chia làm 4 đoạn :
+Đoạn 1 : Từ đầu . . . mời ơng đến hỏi
cho ra lẽ .
+Đoạn 2 : Tiếp . . . một tượng vàng để
đền mạng Liễu Thăng .
+Đoạn 3 : Tiếp . . . sai người ám hại
ơng.
+Đoạn 4 : Phần cịn lại .
-GV : Giải nghĩa các từ tiếp kiến ( gặp
mặt ) ; hạ chỉ ( ra chiếu chỉ , ra lệnh ) ;
than ( than thở ) ; cống nạp ( nạp : nộp )
-GV đọc diễn cảm tồn bài . Chú ý đọc đúng lời Giang Văn Minh ở từng đoạn .
-HS giỏi đọc bài .
-HS quan sát tranh minh hoạ sứ thần Giang Văn Minh oai phong, khảng khái . -HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn , giải nghĩa các từ chú thích trong SGK . (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
-HS luyện đọc theo cặp .
b)Tìm hiểu bài
-Sứ thần Giang Văn Minh làm cách nào để vua nhà Minh bãi bỏ lệ gĩp giỗ Liễu Thăng ?
-
-Nhắc lại nội dung cuộc đối đáp giữa ơng Giang Văn Minh với đại tầhn nhà Minh ?
-Vì sao vua nhà Minh sai người ám hại ơng Giang Văn Minh ?
-Vờ khĩc than vì khơng cĩ mặt ở nhà để cúng giỗ cụ tổ năm đời . Vua Minh pán : khơng ai phải giỗ người đã chết từ năm đời . Giang Văn Minh tâu luơn : Vậy tướng Liễu Thăng tử trận đã mấy trăm năm , sao hằng năm nhà vua vẫn bắt nước tơi cử người mang lễ vật sang cúng giỗ ? Vua Minh biết đã mắc mưu vẫn phải tuyên bố bỏ lệ gĩp giỗ Liễu Thăng .
-Vài HS nhắc lại theo SGK .
-Vua Minh mắc mưu ơng Giang Văn Minh , phải bỏ lệ gĩp giỗ Liễu Thăng nên căm ghét ơng . Nay khơng thấy Giang Văn Minh khơng những khơng chịu nhún
-Vì sao nĩi ơng Giang Văn Minh là người cĩ trí dũng song tồn ?
c)Đọc diễn cảm
-GV đọc mẫu .
nhường trươc câu đối của đại thần trong triều cịn dám lấy việc quân đội cả ba triều đại Nam Hán , Tống và Nguyên đều phải tảhm bại trên sơng bạch Đằng để đối lại nên giận quá , sai người ám hại Giang Văn Minh .
- Giang Văn Minh vừa mưu trí , vừa bất khuất . Giữa triều đình nhà Minh ơng bếit dùng mưu để vua nhà Minh buộc phải bỏ lệ gĩp giỗ Liễu Thăng cho nước Việt , để giữ thể diện và danh dự đất nước , ơng dũng cảm , khơng sợ chết , dám đối lại một vế đối tràn đầy lịng tự hào dân tộc . -5 HS luyện đọc diễn cảm cĩ phân vai . -Thi đọc diễn cảm tồn câu chuyện .
3-Củng cố , dặn dị :
-Ý nghĩa câu chuyện ? -Nhận xét tiết học .
-Dặn HS về nhà kể lại câu chuyện về Giang Văn Minh cho người thân nghe .
-Ca ngợi sứ thần Giang Văn Minh trí dũng song tồn , bảo vệ được quyền lợi và danh dự của đất nước khi đi sứ nước ngồi
CHÍNH TẢ
*Ngày soạn:………./……./ 200… Ngày dạy:……/……./ 200…
I-MỤC ĐÍCH , YÊU CẦU
1. Nghe , viết đúng chính tả một đoạn của truyện Trí dũng song tồn .
2. Làm đúng các BT chính tả phân biệt tiếng cĩ âm đầu r,d,gi ; cĩ thanh hỏi hoặc ngã .
II-ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC
- VBT TV5 tập II , nếu cĩ .
- Bút dạ và 4,5 tờ phiếu khổ to .
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRỊ
A-KIỂM TRA BÀI CŨ B-BÀI MỚI
1-Giới thiệu bài : (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Gv nêu mục đích , yêu cầu của tiết học .
2-Hướng dẫn hs nghe , viết
-Gv đọc bài Trí dũng song tồn , đọc
thong thả , rõ ràng , phát âm chính xác các tiếng cĩ âm , vần , thanh HS dễ viết sai.
-Đoạn văn kể điều gì ?
-Đọc cho hs viết .
-Đọc lại tồn bài chính tả 1 lượt . -Gv chấm chữa 7-10 bài .
-Nêu nhận xét chung .
-Hs theo dõi SGK .
-Ơng Giang Văn Minh khẳng khái khiến vua nhà Minh tức giận , sai người ám hại ơng . Vua Lê Thần Tơng khĩc thương trước linh cửu ơng , ca ngợi ơng là anh hùng thiên cổ .
-Đọc thầm bài chính tả -Gấp SGK .
-Hs viết .
-Hs sốt lại bài , tự phát hiện lỗi và sửa lỗi
-Từng cặp hs đổi vở sốt lỗi cho nhau hoặc tự đối chiếu SGK để chữa những chữ viết sai .
3-Hướng dẫn hs làm BT chính tả
Bài tập 2 :
a)Các từ chứa tiếng bắt đầu bằng r,d,gi : +Giữ lại để dùng về sau : dành dụm , để dành .
+Biết rõ , thành thạo : rành, rành rẽ . +Đồ đựng đan bằng tre nứa , đáy phẳng , thành cao : cái giành
b)Các từ chứa tiếng cĩ thanh hỏi hoặc thanh ngã :
+Dám đương đầu với khĩ khăn , nguy hiểm : dũng cảm .
+Lớp vỏ mỏng bọc bên ngồi cây , quả : vỏ .
+Đồng nghĩa với giữ gìn : bảo vệ .
-HS làm bài .
Bài tập 3 :
-Nêu nội dung bài thơ ? -Bài Dáng hình ngọn giĩ tả giĩ như một
con người rất đáng yêu , rất cĩ ích . Giĩ biết hát , dạo nhạc , quạt dịu nắng trưa , cõng nước làm mưa rào , làm khơ ơ
-Nêu tính khơi hài của mẩu chuyện cười
Sợ mèo khơng biết ? a)+Nghe lá cây rầm rì +Là giĩ đang dạo nhạc +Quạt dịu trưa ve sầu +Cõng nước làm mưa rào +Giĩ chẳng bao giờ mệt +Hình dáng giĩ thế nào
b)tưởng , mãi , hãi , giải , cổng , phải , nhỡ .
muối trắng , đẩy cánh buồm . . . Nhưng hình dáng của giĩ như thế nào thì khơng ai biết . (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
-người bệnh vẫn chưa khỏi bệnh . Biết mình khơng phải là chuột nhưng anh ta vẫn sợ mèo khơng biết điều ấy , sợ mèo vồ anh để ăn thịt .
-HS làm bài .
4-Củng cố , dặn dị
-Nhận xét tiết học , biểu dương những hs tốt .
-Dặn hs về nhà đọc bài thơ Dáng hình
ngọn gioù hoặc nhớ mẩu chuyện vui Sợ mèo khơng biết kể cho người thân nghe.
-HS lắng nghe .