*Ngày soạn:………./……./ 200 Ngày dạy:……/……./ 200
Dựa vào dàn ý đã cho , biết lập chương trình hoạt động để gĩp phần giữ gìn trật tự , an ninh .
II-ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC
- Bảng phụ viết vắn tắt cấu trúc ba phần của chương trình hoạt động :
a)Mục đích
Gĩp phần giữ trật tự , an ninh . Rèn luyện phẩm chất .
b)Phân cơng chuẩn bị
Dụng cụ , phương tiện hoạt động . Các hoạt động cụ thể .
c)Chương trình cụ thể
- Tập trung đến địa điểm .Trình tự tiến hành .
- Tổng kết , tuêyn dương .
- Bút dạ và một vài tờ giấy khổ to .
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRỊ
1-Giới thiệu bài
-Tiết học này , các em tiếp tục luyện tập chương trình hoạt động cho mọi hoạt động tập thể gĩp phần giữ gìn trật tự , an ninh . Chúng ta sẽ xem ai là người giỏi tổ chức các hoạt động tập thể.
2-Hướng dẫn HS lập CTHĐ
a)Tìm hiểu yêu cầu đề bài Chú ý :
+Đây là những hoạt động đoạn ban chỉ huy liên đội của trường tổ chức , khi lập một CTHĐ , emcần tưởng tượng mình là liên đội trưởng hay liên đội phĩ của liên đội .
+Em nên chọn hoạt động đã biết , đã tham gia .
b)HS lập CTHĐ
-GV : Các em nên viết vắn tắt ý chính . Khi trình bày miệng mới nĩi thành câu .
-Một HS đọc đề bài và gợi ý trong SGK. -Cả lớp đọc thầm .
-HS lập CTHĐ vào vở . -HS nêu kết quả làm bài .
-Cả lớp và GV bổ sung để hồn chỉnh . -Bình chọn người lập CTHĐ tốt nhất
3-Củng cố , dặn dị
-GV nhận xét tiết học .
đã viết ở lớp , viết lại vào vở . VD :