*Ngày soạn:………./……./ 200 Ngày dạy:……/……./ 200
I-MỤC ĐÍCH , YÊU CẦU
1. Đọc lưu lốt tồn bài với giọng rõ ràng , rành mạch , trang trọng , thể hiện tính nghiêm túc của văn bản .
2. Hiểu ý nghĩa của bài : Người Ê-đê từ xưa đã cĩ luật tục quy định xử phạt rất nghiêm minh , cơng bằng để bảo vệ cuộc sống yên bình của buơn làng . Từ luật tục của người Ê-đê , HS hiểu ; xã hội nào cũng cĩ pháp luật , mọi người phải sống và làm việc theo pháp luật .
II-ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC
- Tranh minh họa bài đọc trong SGK .
- Bút dạ và một vài tờ giấy khổ to .
- Bảng phụ viết tên khoảng 5 luật ở nước ta .
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRỊ
A-KIỂM TRA BÀI CŨ B-BÀI MỚI
1-Giới thiệu bài
-Để giữ gìn cuộc sống thanh bình cộnhg đồng nào , xã hội nào cũng cĩ những quy định yêu cầu mọi người phải tuân theo . bài học hơm nay sẽ giuýp các em tìm hiểu một số luật lệ xưa của dân tộc Ê-đê , một dân tộc thiểu số ở Tây Nguyên .
-HS học htuc bài thơ Chú đi tuần .
-Hỏi đáp câu hỏi bài đọc . -HS lắng nghe .
2-Hướng dẫn hs luyện đọc và tìm hiểu bài
a)Luyện đọc
-Gv đọc bài văn , giọng rõ ràng , rành mạch , dứt kháot giữa các câu
-HS đọc nối tiếp . -HS đọc theo cặp .
b)Tìm hiểu bài
-Người xưa đặt ra luật tục để làm gì ? -HS hỏi đáp .-Để bảo vệ cuộc sống bình yên cho xĩm
-Kể những việc mà người Ê-đê xem là cĩ tội ?
-GV : Các loại tội trạng được người Ê- đê nêu ra rất cụ thể , dứt khốt , rõ ràng theo từng khoản , mục .
-Tìm những chi tiết trong bài thơ cho thấy đồng bào Ê-đê quy định xử phạt rất cơng bằng ?
GV : Ngay từ ngày xưa , dân tộc Ê-đê đã cĩ quan niệm rạch rịi , nghiêm minh về tội trạng , đã phân định rõ từng loại tội , quy địnhc ác hình phạt rất cơng bằng với từng loại tội . Người Ê-đê đã dùng những luật tục để giữ cho buơn làng cĩ cuộc sống tạ©truyện tự , thanh bình .
-Hãy kể tên một số luật ở nước ta mà em biết ?
+Tội khơng hỏi mẹ cha . +Tội ăn cắp .
+Tội giúp kẻ cĩ tội .
+Tội dẫn đường cho địch đến đáng làng mình .
+Các mức xử phạt rất cơng bằng : chuyện nhỏ thì xử nhẹ ( phạt tiền một song ) ; chuyện lớn thì xử nặng ( phạt tiền một co ) ; người phạm tội là người bà con , anh em cũng xử vậy .
+Tang chứng phải chắc chắn ( phải nhìn tận mặt , bắt tận tay ; lấy và giữ được gùi , khăn , áo dao . . . của kẻ phạm tội ; đánh dấu nới xảy ra sự việc ) mới được kết tội ; phải cĩ vài ba người làm chứng ; tài nguyên nghe , mắt thấy thì tang chứng mi cĩ giá trị . (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
-Các nhĩm HS trình bày vào bảng phụ . VD : Luật Giáo dục , Luậg Phổ cập Tiểu học , Luật Bảo vệ mơi trường , Luật Giao thơng đường bộ . . .
-HS luyện đọc theo cặp . -Thi đọc diễn cảm tồn bài .
3-Củng cố , dặn dị :
-Nội dung bài văn ? -Nhận xét tiết học .
- Người Ê-đê từ xưa đã cĩ luật tục quy định xử phạt rất nghiêm minh , cơng bằng để bảo vệ cuộc sống yên bình của buơn làng
CHÍNH TẢ
*Ngày soạn:………./……./ 200 Ngày dạy:……/……./ 200
1. Nghe , viết đúng chính tả bài Núi non hùng vĩ .
2. Nắm chắc cách viết hoa tên người , tên địa lí Việt Nam ( chú ý nhĩm tên người và tên địa lí vùng dân tộc tiểu số )
II-ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC
- Bút dạ và 4,5 tờ phiếu khổ to .
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRỊ
A-KIỂM TRA BÀI CŨ B-BÀI MỚI
1-Giới thiệu bài :
Gv nêu mục đích , yêu cầu của tiết học .
-2,3 HS viết lại những tên riêng trong
đoạn thơ Cửa giĩ Tùng Chinh .
2-Hướng dẫn hs nghe , viết
-Gv đọc bài Núi non hùng vĩ, đọc thong
thả , rõ ràng , phát âm chính xác các tiếng cĩ âm , vần , thanh HS dễ viết sai. -GV : Đoạn văn miêu tả vùng biên cương Tây Bắc của Tổ quốc ta , nới giáp giữa nước ta và Trung Quốc .
-Chú ý các tên địa lí : Hồng Liên Sơn ,
Phan-xi-păng , Ơ Quy Hồ , Sa Pa , Lào Cai .
-Đọc cho hs viết .
-Đọc lại tồn bài chính tả 1 lượt . -Gv chấm chữa 7-10 bài . -Nêu nhận xét chung . -Hs theo dõi SGK . -Đọc thầm bài chính tả -Gấp SGK . -Hs viết .
-Hs sốt lại bài , tự phát hiện lỗi và sửa lỗi
-Từng cặp hs đổi vở sốt lỗi cho nhau hoặc tự đối chiếu SGK để chữa những chữ viết sai .
3-Hướng Dẫn Hs Làm Bt Chính Tả
Bài Tập 2 :
-Lời Giải : (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Cách Viết Lại Các Tên Riêng :
+Tên Người : Đăm Săn , Y Sun , Nơ Trang Lơng , A-Ma Dơ-Hao , Mơ- Nơng .
+Tên Địa Lí : Tây Nguyên , (Sơng) Ba
Bài Tập 3 :
-Gv Chia Nhĩm Thành 6 Nhĩm . Phát
-HS đọc đề bài . -HS làm bài .
- Các nhĩm đọc thầm bài thơ , suy nghĩ , viết lần lượt tên các nhân vật lịch sử vào
Cho Mỗi Nhĩm 1 Bút Dạ Và Một Tờ Giấy Khổ To .
Lời Giải Đố :
+Ngơ Quuền , Lê Hồn , Trần Hưng Đạo .
+Vua Quang Trung ( Nguyễn Huệ) +Định Tiên Hồng ( Đinh Bộ Lĩnh ) +Lý Thái Tổ ( Lý Cơng Uẩn ) +Lê Thành Tơng ( Lê Tư Thành )
giấy . Nhĩm nào giải đúng , nhanh thì thắng .
-HS nhẩm thuộc các câu đố .
4-Củng cố , dặn dị
-Nhận xét tiết học , biểu dương những hs tốt .
-Dặn hs về nhà viết lại tên 5 vị vua mà em biết và HTL các câu đố .