*Ngày soạn:………./……./ 200… Ngày dạy:……/……./ 200…
I-MỤC ĐÍCH , YÊU CẦU
2. Nắm được cách nối các vế câu ghép bằng quan hệ từ .
3. Nhận biết các quan hệ từ , cặp quan hệ từ được sử dụng trong câu ghép ; biết cách dùng quan hệ từ nối các vế câu ghép .
II-ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC
- VBT TV5 , nếu cĩ .
- 3,4 tờ giấy khổ to viết các câu ghép tìm được trong đoạn văn BT1 .
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRỊ
A-KIỂM TRA BÀI CŨ :
-HS làm lại các BT 2,4 tiết LTVC trước. B-DẠY BÀI MỚI
1-Giới thiệu bài :
Trong tiết LTVC trước , các em đã biết cĩ 2 cách nối các vế câu trong câu ghép ; nối bằng từ cĩ tác dụng nối và nối trự ctiếp ( khơng dùng từ nối ) . Bài học hơm nay giúp các em tìm hiểu cách nối
thứ nhất – nối các vế câu bằng quan hệ từ .
2-Phần nhận xét
Bài tập 1
-Lời giải : Đoạn trích cĩ 3 câu ghép : +Câu 1 : . . . , anh cơng nhân I-va-nốp đang chờ tới lượt mình thì cửa phịng lại mở , một người nữa tiến vào .
+Câu 2 : Tuy đồng chí khơng muốn làm mất trật tự , nhưng tơi cĩquyền nhường chỗ và đổi chỗ cho đồng chí .
+Câu 3 : Lê-nin khơng tiện từ chối , đồng chí cảm ơn I-va-nốp và ngồi vào ghế cắt tĩc .
-HS đọc yêu cầu BT1 . Cả lớp theo dõi trong SGK .
-HS tìm câu ghép , viết vào giấy khổ to , trình bày cho cả lớp nghe .
Bài tập 2
-Lời giải :
+Câu 1 cĩ 3 vế câu : . . . , anh cơng nhân
I-va-nốp đang chờ tới lượt mình / thì cửa
phịng lại mở , / một người nữa tiến vào .
+Câu 2 cĩ 2 vế câu : Tuy đồng chí
khơng muốn làm mất trật tự , / nhưng tơi
cĩ quyền nhường chỗ và đổi chỗ cho đồng chí .
+Câu 3 cĩ 2 vế câu : Lê-nin khơng tiện từ chối , / đồng chí cảm ơn I-va-nốp và ngồi vào ghế cắt tĩc .
-HS đọc đề bài . (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
-Làm việc cá nhân : các em dùng bút chì gạch chéo , phân tách các vế câu , khoanh trịn các từ và dấu câu ở ranh giới giữa các vế câu .
Bài tập 3
-GV gợi ý : Các em đã biết cĩ 2 cách nối các vế câu trong câu ghép : nối bằng từ nối và nối trực tiếp ( bằng dấu câu ) . Em hãy đọc lại từng câu văn , xem các vấ trong mỗi câu được nối với nhau theo cách nào ?
-Lời giải :
+Câu 1 : Trong hiệu cắt tĩc, anh cơng nhân I-va-nốp đang chờ tới lượt mình /
thì cửa phịng lại mở , / một người nữa
tiến vào .
+Câu 2 : Tuy đồng chí khơng muốn làm
mất trật tự , / nhưng tơi cĩquyền nhường
chỗ và đổi chỗ cho đồng chí .
+Câu 3 : Lê-nin khơng tiện từ chối , /
-HS đọc yêu cầu . -Phát biểu ý kiến .
-Vế 1 và 2 nối với nhau bằng quan hệ từ
thì .
-Vế 2 và 3 nối với nhau trực tiếp ( giữa 2 vế cĩ dấu phẩy )
-Vế 1 và 2 nối với nhau bằng cặp quan
hệ từ tuy . . . nhưng
đồng chí cảm ơn I-va-nốp và ngồi vào
ghế cắt tĩc . dấu phẩy )
3.Phần ghi nhớ -Hs nhắc lại nội dung ghi nhớ SGK .
-2,3 HS nhắc lại , khơng nhìn sách .
4.Phần luyện tập
Bài tập 1 :
-Lời giải :
Cấu 1 là câu ghép cĩ 2 vế .
Cặp quan hệ từ trong câu là : nếu . . .
thì . . .
Bài tập 2 :
-Hai câu ghép bị lược bớt quan hệ từ trong đoạn văn là hai câu nào ?
-Lời giải : (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
(Nếu) Thái hậu hỏi người hầu hạ giỏi thì thần xin cử Vũ Tán Đường . Cịn Thái
hậu hỏi người tài ba giúp nước (thì) thần
xin cử Trần Trung Tá .
-> Tác giả lược bớt các từ trên để câu văn gọn , thống , tránh lặp . Lược bớt nhưng người đọc vẫn hiểu đầy đủ , hiểu đúng .
Bài tập 3 :
-Lời giải :
a)Tấm chăm chỉ , hiền lành cịn Cám thì
lười biếng , độc ác .
b)Ơng đã nhiều lần can gián nhưng
( hoặc mà ) vua khơng nghe .
c)Mình đến nhà bạn hay bạn đến nhà
mình ?
-HS làm bài .
-Là hai câu cuối đoạn văn . -Hs làm bài .
-Hs làm bài .
5-Củng cố , dặn dị
-1 hs nhắc nội dung ghi nhớ . -Nhận xét tiết học .
TẬP LÀM VĂN