TẬP LÀM VĂN Ơn tập văn kể chuyện

Một phần của tài liệu GIAO AN TIENG VIET 5- TUAN 19--27 (Trang 56 - 59)

Ơn tập văn kể chuyện

*Ngày soạn:………./……./ 200 Ngày dạy:……/……./ 200

I-MỤC ĐÍCH , YÊU CẦU

1. Củng cố kiến thức về văn kể chuyện .

2. Làm đúng BT thực hành , thể hiện khả năng hiểu một truyện kể ( về nhân vật , tính cách nhân vật , ý nghĩa truyện )

II-ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC

- Bảng phụ viết sẵn nội dung bảng tổng kết BT1 .

- Một vài tờ phiếu khổ to viết các câu hỏi trc nghiệm của BT2 .

III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC

HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRỊ

A-KIỂM TRA BÀI CŨ

B-BÀI MỚI

1-Giới thiệu bài

-Giới thiệu trực tiếp .

tiết trước .

2-Hướng dẫn HS làm bài Bài 1

-GV mở bảng phụ ghi nội dung tổng kết.

1-Thế nào là kể chuyện ?

2-Tính cách của nhân vật được thể hiện qua những mặt nào ?

3-Bài văn kể chuyện cĩ cấu tạo như thế nào ?

Bài 2

a)Câu chuyện trên cĩ mấy nhân vật ?

Hai Ba Bốn

b)Tính cách của các nhân vật được thể hiện qua những mặt nào ?

Lời nĩi Hành động

Cả lời nĩi và hành động

c)Ý nghĩa của câu chuyện trên là gì ?

Khen ngợi Sĩc thơng minh và cĩ tài

trồng cây , gieo hạt .

Khuyên người ta tiết kiệm .

Khuyên người ta biết lo xa và chăm

chỉ làm việc .

-Một HS đọc yêu cầu bài làm .

-Lớp chia thành 6 nhĩm , các nhĩm làm bài .

-Là kể một chuỗi sự việc cĩ đầu , cuối ; liên quan đến một hay một số nhân vật . Mỗi câu chuyện đều cĩ một ý nghĩa . -Tính cách nhân vật được thể hiện qua :

+Hành động của nhân vật .

+Lời nĩi , ý nghĩ của nhân vật .

+Những đặc điểm ngoại hình tiêu biểu .

-Bài văn kể chuyện cĩ cấu tạo 3 phần :

+Mở bài

+Diễn biến +Kết thúc

-2 HS nối tiếp nhau đọc BT2 .-Cả lớp đọc thầm BT , suy nghĩ và làm BT .

3-Củng cố , dặn dị

-GV nhận xét tiết học .

-Cả lớp chuẩn bị cho tiết TLV sau bằng cách đọc trước nội dung tiết TLV Lập chương trình hành động .

LUYỆN TỪ VÀ CÂUNối các vế câu ghép Nối các vế câu ghép

bằng quan hệ từ

*Ngày soạn:………./……./ 200 Ngày dạy:……/……./ 200

I-MỤC ĐÍCH , YÊU CẦU

1. HS hiểu thế nào là câu ghép thể hiện tương phản .

2. Biết tạo ra câu ghép thể hiện tương phản bằng cách nối các vế câu ghép bằng quan hệ từ , thêm vế câu thích hợp vàomchỗ trống , thay đổi vị trí của các vế câu .

II-ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC

- 3,4 tờ giấy khổ to để HS làm BT2 .

III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC

HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRỊ

A-KIỂM TRA BÀI CŨ :

-HS làm nhắc lại cách nối các vế câu ghép ĐK(GT)-KQ ; làm lại BT1,2 tiết trước .

B-DẠY BÀI MỚI

1-Giới thiệu bài : Giới thiệu trực tiếp .

2-Phần nhận xét

Bài tập 1

+Câu ghép : Tuy bốn mùa là vậy , nhưng

mỗi mùa Hạ Long lại cĩ những nét riêng biệt , hấp dẫn lịng người .

+Cách nối các vế câu ghép : Cĩ 2 vế ca76u được nối vối nhau bằng quan hệ từ Tuy . . . nhưng . . . .

-HS đọc yêu cầu BT1 . Cả lớp theo dõi trong SGK .

-HS làm việc độc lập .

Bài tập 2

-Gợi ý : Tự đặt những câu ghép thể hiện quan hệ tương phản .

-Lời giải : VD :

+Duø trời rất rét , chúng em vẫn đến

trường .

+Mặc dù đêm đã rất khuya nhưng Na vẫn miệt mài làm bài ậtp .

+Tuy chúng em chưa ngoan nhưng

giáo rất thương yêu chúng em .

+Mỗi mùa Hạ Long cĩ những nét riêng

biệt , hấp dẫn lịng người , tuy bốn mùa

của Hạ Long đều mang trên mình một màu xanh trường cửu .

-HS đọc đề bài . -Làm việc cá nhân :

3.Phần ghi nhớ -Hs nhắc lại nội dung ghi nhớ SGK . -2,3 HS nhắc lại , khơng nhìn sách .

4.Phần luyện tập

Bài tập 1 :

-Lời giải :

a)Mặc dù giặc Tây / hung tàn nhưng

chúng / khơng thể ngăn cản các cháu học tập , vui tươi , đồn kết , tiến bộ .

b)Tuy rét / vẫn kéo dài , mùa xuân / đã

đến bên bờ sơng Lương .

Bài tập 2 :

-VD :

+Tuy hạn hán kéo dài nhưng cây cối

trong vườn nhà em vẫn xanh tươi .

+Tuy hạn hán kéo dài nhưng người dân

quê em khơng lo lắng .

+Mặc dù mặt trời đã đứng bĩng nhưng

các bác nơng dân vẫn miệt mài trên đồng ruộng .

+ Tuy trời đã sẫm tối nhưng các bác

nơng dân vẫn miệt mài trên đồng ruộng.

Bài tập 3 :

-Lời giải :

Mặc dù tên cướp / rất hung hăng , gian

xảo / nhưng cuối cùng hắn/ phải đưa

tay vào cịng số 8 .

-Tính khơi hài của mẩu chuyện vui Chủ

ngữ ở đâu ?

-HS làm bài .

-HS đọc yêu cầu đề bài . -Hs làm bài .

-HS đọc yêu cầu đề bài . -Hs làm bài .

-Đáng lẽ phải trả lời : CNcủa vế thứ

nhất là tên cướp , CNcủa vế thứ hai là

hắn thì bạn HS hiểu lầm câu hỏi của cơ

giáo , trả lời : Chủ ngữ nghĩa là tên cướp đang ở trong nhà giam .

5-Củng cố , dặn dị

-Nhận xét tiết học .

-Dặn HS kể lại mẩu chuện vui Chủ ngữ

ở đâu ? cho người thân nghe .

Một phần của tài liệu GIAO AN TIENG VIET 5- TUAN 19--27 (Trang 56 - 59)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(146 trang)
w