II, Đồ dùng dạy học
Luyện tập tả cảnh
I. Mục đích yêu cầu
- Từ việc phân tích cách quan sát tinh tế của tác giả trong đoạn văn Buổi sớm trên
cánh đồng HS hiểu thế nào là nghệ thuật quan sát và miêu tả trong bài văn tả cảnh.
- Biết lập dàn ý tả cảnh một buổi trong ngày và trình bày theo dàn ý những điều đã biết.
II. Đồ dùng dạy học :
- Bảng phụ ghi một vài bài tập
II. Lên lớp
1. Kiểm tra bài cũ
- Nêu cấu tạo một bài văn tả cảnh?
- Nêu cấu tạo của bài Hoàng hôn trên sông Hơng?
2. Bài mới
a. Giới thiệu bài
b. Hớng dẫn HS làm bài tập
* Bài 1
- HS nêu yêu cầu của bài, sau đó suy nhgĩ làm bài - HS nêu bài làm của mình.
a,Tác giả tả những sự vật gì trong buổi sớm mùa thu? (Tả cánh đồng buổi: vòm trời, những giọt ma, những sợi cỏ, những gánh hàng rau, những bó huệ của ngời bán hàng, bầy sáo , mặt trời mọc.)
b,Tác giả quan sát sự vật bằng những giác quan nào?( Bằng xúc cảm, thị giác) c, Tìm một chi tiết thể hiện sự quan sát tinh tế của tác giả?( VD:Giữa nhửng đám mây xám đục , vòm trời hiện ra nh những khoảng trời xanh vời vợi, một vài giọt n- ớc loáng thoáng rơi..)
* Bài 2
- HS đọc yêu cầu của bài.
- GV giới thiệu một vài tranh ảnhminh họa cảnh vờn cây, công viên... - HS tự lập dàn ý theo nhóm,
- Các nhóm đọc dàn ý của nhóm mình . - Các nhóm khác nhận xét và bổ xung. - GV kết luận và đa ra dàn ý chung:
a, Mở bài: Giới thiệu bao quát cảnh yên tĩnhcủa công viên vào buổi sớm. b, Thân bài: Tả các bộ phận cuả cảnh
+, Cây cối, chim chóc, con đờng... +, Mặt hồ
+, Ngời tập thể dục, thể thao... c,Kết bài: Nêu cảm nghĩ của mì nh 3. Củng cố dặn dò:
Nhận xét giờ học, chuẩn bị giờ sau.
Lịch sử Lịch sử