II. Địa điểm, phơng tiện
Những con sếu bằng giấy
I.Mục đích ,yêu cầu
1.Đọc trôi chảy ,lu loát toàn bài
-Đọc đúng các tên ngời,tên địa lí nớc ngoài.
-Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng trầm buồn;nhấn giọng những từ ngữ miêu tả hậu quả nặng nề của chiến tranh hạt nhân, khát vọng sống của cô bé Xa-da - cô,mơ ớc hoà bình của thiếu nhi.
2.Hiểu ý chính của bài:Tố cáo tội ác chiến tranh hạt nhân, nói lên khát vọng sống,khát vọng hoà bình của trẻ em trên thế giới.
II. Đồ dùng dạy học :
- Tranh minh hoạ bài trong sách giáo khoa
III.Các hoạt động dạy học
A.Kiểm tra bài cũ:
-Kiểm tra bài đọc giờ trớc.
- Giáo viên nhận xét , sửa chữa , cho điểm B.Dạy bài mới
1.Giới thiệu chủ điểm và bài đọc
2.Hớng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài
a.Luyện đọc
-HS luyện đọc theo đúng quy trình
- HS ( học sinh) nối tiếp nhau đọc từng đoạn học sinh theo dõi tìm từ khó đọc - GV viết bảng số liệu: 100000 ngời;Xa-da- cô Xa-xa ki,Hi- rô- xi- ma,Na-ga -da-ki rồi hớng dẫn học sinh đọc đúng.
- HS ( học sinh) nối tiếp nhau đọc từng đoạn
- HS luyện đọc từng đoạn: Luyện đọc từ khó, câu dài, nêu giọng đọc. - HS luyện đọc theo cặp .
- GV đọc diễn cảm toàn bài b.Tìm hiểu bài
Hỏi : Xa-da-cô bị nhiễm phóng xạ từ khi nào?(Khi Mĩ ném hai quả bom nguyên tử xuống Nhật Bản)
Hỏi :- Cô bé hi vọng kéo dài cuộc sống của mình bằng cách nào?(Hàng ngày gấp sếu...)
Hỏi :- Các bạn nhỏ đã làm gì để tỏ tình đoàn kết với Xa-da-cô?(Các bạn gấp sếu gửi đến cho Xa-da-cô)
Hỏi :- Các nhỏ đã làm gì để bày tỏ nguyện vọng hoà bình?(Góp tiền xây dựng tợng đài khi Xa-da-cô chết)
Hỏi : - Nếu đựoc đứng trớc tợng đài em sẽ nói gì với Xa-da-cô?(Mình căm ghét chiến tranh...)
- Hỏi :Câu chuyện muốn nói với em điều gì?
(Tố cáo tội ác chiến tranh hạt nhân,khát vọng sống, khát vọng hoà bình của trẻ em thế giới)
c.Hớng dẫn đọc diễn cảm
- HS đọc nối tiếp đoạn và rút ra giọng đọc toàn bài - HS luyện đọc kĩ đoạn 3
-GV đọc mẫu đoạn 3,
HS luyện đọc diễn cảm. Gọi học sinh lên thi đọc diễn cảm
3.Củng cố, dặn dò
- HS nhắc lại điều câu chuyện muốn nói. Học sinh nêu ý nghĩa của chuyện :
Tố cáo tội ác chiến tranh hạt nhân, nói lên khát vọng sống,khát vọng hoà bình của trẻ em trên thế giới.
- GV nhận xét tiết học
- Dặn HS về học bài và cuẩn bị bài sau.
Toán