- Nêu cách cộng trừ hai phân só cùng mẫu số và khác mẫu số.
Lòng dân( tiếp theo)
I. Mục đích yêu cầu
1. Biết đọc đúng phần tiếp của vở kịch. Cụ thể:
- Biết ngắt giọng để phan biệt tê nhân vật với lời nói của nhân vật. Đọc đúng ngử điệu các câu kể, câu hỏi, câu cầu khiến, câu cảm trong bài.
- Giọng đọc thay đổi linh hoạt , phù hợp tính cách từng nhân vật và tình huống căng thẳng, đầy kịch tính của vở kịch. Biết đọc diễn cảm đoạn kịch theo cách phân vai.
2.Hiểu nội dung ý nghĩa của vở kịch: Ca ngợi mẹ con dì Năm dũng cảm, mu trí trong cuộc đấu trí để lừa giặc, cứu cán bộ cách mạng; tấm lòng son sắt của ngời dân Nam Bộ đối với cách mạng.
II. Các hoạt động dạy học
A. Kiểm tra bài cũ
HS phân vai đọc diễn cảm phần đầu vở kịch Lòng dân.
B. Bài mới
1. Giới thiệu bài : GV cho HS quan sát tranh minh họa trong SGK để giới thiệu bài.
2.Hớng dẫn HS luyên đọc và tìm hiểu bài.
a. Luyện đọc
- Một HS đọc bài.
- GVchia đoạn: Đoạn 1:Từ đầu đến lời chú cán bộ.
Đoạn 2: Từ lời cai đến lời dì Năm. Đoạn 3: Phần còn lại.
- HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn. GV lu ý HS đọc đúng các từ địa phơng: tía, mầy, hổng, chỉ, nè,...
HS luyện đọc theo cặp. - GV đọc diễn cảm toàn bài. b. Tìm hiểu bài
Hỏi: - An đã làm cho bọn giặc mừng hụt nh thế nào?
- Khi bọn giặc hỏi An : Ông đó phải tía mày không? An trả lời: hổng phải tía làm chúng hí hửng tởng An sợ sẽ khai thật
Hỏi: - Những chi tiết nào cho thấy dì Năm ứng xử rất thông minh?
- Dì vờ hỏi chú cán bộ để giấy tờ chỗ nào, rồi nói tên tuổi của chồng tên bố chồng để chú cán bộ biết mà nói theo
Hỏi: - Vì sao vở kịch đợc đặt tên Lòng dân?
- Vì vở kịch thể hiện tấm lòng ngời dân với cách mạng . Ngời dân tin yêu cách mạng, sẵn sàng sả thân bảo vệ cách mạng . Lòng dân là chỗ dựa vững chắc nhất của cách mạng
c. Đọc diễn cảm
GV hớng dẫn HS đọc diễn cảm đoạn 1theo cách phân vai.Giọng cai và lính: khi dịu giọng để mua chuộc, dụ dỗ, lúc hống hách.Giọng An thật thà, hồn nhiên. Giọng chú cán bộ: tự nhiên, bình tĩnh.Chú ý nhấn giọng vào từ thể hiện thái độ:
Cai : - Hừm! Thằng nhỏ lại đây. Ông đó phải tía mày không? Nói rối tao bắn.
An: - Dạ hổng phải tía...
Cai: - ( Hí hửng)// ờ, giỏi! Vậy là ai nào?
- Học sinh lên thi đọc
C. Củng cố dặn dò:
- Một HS nêu nội dung của vở kịch.
Toán
Luyện tập chung
I. Mục tiêu
Giúp HS củng cố về:
- Nhân, chia hai phân số: Tìm thành phần cha biết của phép tính với phân số.
- Chuyển các số đo có hai tên đơn vị đo thành số đo dạng hỗn số với một tên đơn vị đo.
- Tính diện tích một mảnh đất.
II. Đồ dùng dạy học :
- Bảng phụ ghi một vài bài tập
II. Các hoạt động dạy học
1. Kiểm tra bài cũ
Nêu cách cộng, trừ hai phân số có cùng mẫu số và khác mẫu số?
2. Luyện tập
* Bài 1
- HS nêu yêu cầu của bài. - GV hỏi HS:
+, Muốn thực hiện phép nhân hai phân số ta làm nh thế nào? +, Muốn thực hiện phép chia ai phân số ta làm nh thế nào? +,Muốn thực hiện các phép tính với hỗn số ta làm nh thế nào?
- Gọi 3 HS lên bảng làm bài cả lớp làm bài vào vở. - GV cùng HS nhận xét chữa bài.
*Bài 2
- HS đọc đầu bài rồi nêu yêu cầu của bài. - GV yêu cầu 4 HS lên bảng làm bài.
- GV cho HS nhận xét bài làm của các bạn trên bảng, sau đó yêu cầu 4 HS lên bảng nêu rõ cách tìm x của mình.
* Bài 3
* Bài 4
- GV treo bảng phụ có sẵn hình vẽ của bài tập, sau đó yêu cầu HS đọc đầu bài và quan sát hình.
- GV yêu cầu: Hãy chỉ phần đất còn lại sau khi đã làm nhà và đào ao?
- GV hỏi: Làm thế nào để tính đợc diện tích phần còn lại sau khi đã làm nhà và đào ao?
- Vậy trớc hết ta cần tính những gì? ( Cần tính đợc: +, Diện tích của mảnh đất. +, Diện tích của ngôi nhà. +, Diện tích của ao.)
- Cho HS làm bài và khoanh vào B là đúng.
3. Củng cố dặn dò
- Nhận xét giờ học. - Chuẩn bị bài sau.
Thể dục