III. Hoạtđộng trên lớp:
Ôn tập: Phép cộng và phép trừ hai phân số
I. Mục tiêu
Giúp HS củng cố các kỹ năng thực hiện phép cộng và phép trừ hai phân số.
II. Đồ dùng dạy học :
- Bảng phụ ghi một vài bài tập - Các tấm bìa về phân số
III. Các hoạt động dạy học
1. Kiểm tra bài cũ
Nêu cách chuyển phân số thành phân số thập phân.
2. Ôn tập
- GV viết lên bảng hai phép tính: 73 + 75 ; 1510 - 153 - GV yêu cầu HS thực hiện
- GV hỏi : Khi muốn cộng( hoặc trừ) hai phân số có cùng mẫu số ta làm nh thế nào? - GV viết tiếp : 97 + 103 ; 87 - 97 và yêu cầu HS tính.
- GV hỏi: Khi muốn công ( hoặc trừ )hai phân số khác mẫu số ta làm nh thế nào? - HS nhắc lại.
b. Luyện tập
* Bài 1
- GV yêu cầu HS tự làm bài: 2 HS lên bảng làm, cả lớp làm bài vào vở. - HS nhận xét bài làm của bạn trên bảng.
* Bài 2
- HS nêu yêu cầu của bài.
- 3 HS lên bảng làm, cả lớp làm bài vào vở.Trong khi HS làm bài GVnhắc HS: +, Viết các số tự nhiên dới dạng phân số có mẫu số là 1, sau đó qui đồng để tính. +, Viết 1 thành phân số có tử số và mẫu số giống nhau.
-GV nhận xét bài làm của HS trên bảng.
*Bài 3: HS đọc đầu bài, sau đó tự làm bài và chữa bài Bài giải Phân số chỉ tổng số bóng đỏ và bóng xanh là: 2 1 + 31 = 65 (số bóng trong hộp) Phân số chỉ số bóng vàng là: 6 6 - 65 = 16 (số bóng trong hộp) Đáp số: 61 hộp bóng: 3. Củng cố dặn dò
- 1HS nêu cách cộng hai phân số có cùng mẫu số. - 1 HS nêu cách cộng hai phân số khác mẫu số. - Nhận xét giờ học, chuẩn bị giờ sau.
Chính tả