- Các phép so sánh:
+ Những ngơi sao thức – mẹ đã thức. + Mẹ – ngọn giĩ của con.
- So sánh qua các từ ngữ:
+ chẳng bằng: so sánh hơn kém. + là: so sánh ngang bằng.
=> Cĩ hai kiểu so sánh:
- So sánh ngang bằng: là, nh là, y nh, giống nh, bao nhiêu bấy nhiêu.…
- So sánh hơn kém: hơn, hơn là, kém, kém hơn, chẳng bằng, …
* Ghi nhớ: SGK.
II.tác dụng của so sánh:
- Cĩ chiếc (lá rụng) tựa mũi tên nhọn. - Cĩ chiếc lá nh con chim …
- Cĩ chiếc lá nh sợ hãi …
+ Tác dụng của so sánh:
- Tạo ra những hình ảnh cụ thể, sinh động, giúp ngời đọc, ngời nghe dễ hình dung sự vật, sự việc đợc miêu tả. Cụ thể trong đoạn văn trên, hình ảnh chiếc lá đợc so sánh trong hồn cảnh đã rụng, đĩ là khoảnh khắc cĩ khả năng gợi ra những liên tởng hay. Đoạn văn hay, gợi cảm và xúc động. D- ờng nh chỉ một chiếc lá rụng thơi mà cũng chứa trong đĩ cung bậc tình cảm vui buồn của con ngời.
- Tạo ra một phép so sánh và nêu tác dụng của phép so sánh đĩ. Học sinh đọc bài tập 1: ? Xác định các phép so sánh trong mỗi ví dụ ? ? Các phép so sánh đĩ thuộc nững kiểu so sánh nào ? ? Trình bày cảm nhận của em về một phép so sánh mà em thích nhất ? ? Tìm những câu văn cĩ sử dụng phép so sánh trong bài “Vợt thác” * Ghi nhớ: SGK. IiI. luyện tập: Bài 1: VD: “Bĩng Bác cao lồng lộng ấm hơn ngọn lửa hồng”
=> Tác giả đã miêu tả cảm nhận của anh đội viên về Bác. Trong cơn mơ màng, anh đã thấy Bác ở bên mình. Hình ảnh Bác vừa lớn lao, vĩ đại, vừa gần gũi ấm áp vơ cùng. - Vế so sánh là “Bĩng Bác”; phơng diện so sánh là “cao lồng lộng” – sự lớn lao kỳ vĩ; từ so sánh là “hơn”;
- Vế đợc so sánh là “ngọn lửa hồng” – ngọn lửa trong đêm giá lạnh giữa rừng già. Qua đĩ tác giả muốn ngợi ca: sự chăm sĩc, yêu thơng của Bác >< anh đội viên và >< mọi ngời, chính là ngọn lửa đem lại sức mạnh, niềm tin, tình yêu thơng khơng gì sánh nổi.
Bài 2:
? Em thích hình ảnh so sánh nào nhất, vì sao ?
(Học sinh thảo luận)
VD: Dợng Hơng Th nh một pho tợng đồng
đúc: Hình ảnh so sánh gợi liên tởng thật đặc sắc. Hình ảnh nhân vật hiện lên đẹp, khoẻ, hào hùng. Qua đĩ thể hiện sức mạnh và khát vọng chinh phục thiên nhiên của con ngời.
Bài tập 3:
Viết đoạn văn tả Dợng Hơng Th đa thuyền vợt qua thác dữ.
(Bài tập nhĩm).
iv. h ớng dẫn về nhà :
- Học, hiểu bài. - Hồn thành bài tập.
- Viết đoạn văn tả cảnh cĩ sử dụng cả 2 kiểu so sánh đã học.
- Tìm 1 ví dụ cĩ sử dụng phép so sánh và nêu tác dụng của phép so sánh trong ví dụ ấy (viết bài cảm nhận thành đoạn văn).
- Chuẩn bị bài tiếp theo. Tiết 87:
(Ngày 11/02/2006)
Chơng trình địa phơng:
phần tiếng việt- rèn luyện chính tả
A/ Mục tiêu bài học:Giúp h/sinh: Giúp h/sinh:
- Sửa một số lỗi chính tả do ảnh hởng của cách phát âm địa phơng: Các phụ âm đầu tr/ch, s/x, r/d/gi; l/n.
- Cĩ ý thức khắc phục các lỗi chính tả ảnh hởng của cách phát âm địa phơng.
b/ tiến trình bài dạy:* ổ n định lớp : * ổ n định lớp :
* Kiểm tra bài cũ:
Kết hợp trong giờ.
* Bài mới: