I. Chuẩn bị bài ở nhà:
a) Hình dáng, tính cách của Dế Mèn.
“Tơi là một chàng Dế thanh niên cờng tráng”. + Hình dáng:
Đơi càng nhẵn bĩng; Vuốt: Cứng, nhọn hoắt; đơi cánh: dài; đầu to nổi từng tảng; hai răng đen nhánh; râu dài uốn cong.
+ Hành động: Đạp phanh phách, vỗ cánh phành phạch, nhai ngồm ngoạm, trịnh trọng vuốt râu. => Dùng nhiều động từ, tính từ, từ láy.
? Cách miêu tả nh vậy cĩ tác dụng gì?
(Hình ảnh nhân vật hiện lên rõ nét, thêm sinh động, vừa miêu tả hình dạng chung, vừa làm nổi bật các chi tiết quan trọng của đối tợng). ? Và qua lời miêu tả ấy, em hình dung ra hình ảnh Dế Mèn nh thế nào?
? Cĩ ý kiến cho rằng: Mang vẻ đẹp nh vậy nên Dế Mèn cĩ quyền “lấy làm hãnh diện với bà con về vẻ đẹp của mình”. Em cĩ ý kiến nh thế nào?
(Học sinh thảo luận).
- Đ/ : Đĩ là t/c chính đáng.
- Khơng nhất trí: Nếu khơng xác định đợc rõ ràng thì tình cảm ấy rất gần với thĩi kiêu căng, tự phụ, xem thờng mọi ngời, hung hăng, xốc nổi, gây hại cho bản thân và mọi ngời.
? Và ở Dế Mèn điều đĩ đã đợc thể hiện nh thế nào? ? Đứng trớc hình ảnh Dế Mèn trong đoạn I. Em cĩ thái độ, tình cảm ra sao? (Thảo luận). (Yêu quý: sống tự lập, cĩ vẻ đẹp… Bực mình: Quá kiêu căng, …).
? Tất cả những tình cảm đĩ đợc tạo nên khi ta đợc chứng kiến những chi tiết miêu tả rất đặc sắc với nghệ thuật nhân hố tài tình?
? Vậy theo em chi tiết nào là đặc sắc, thú vị nhất, vì sao?
(Học sinh tự lựa chọn).
? Cĩ thể nĩi một nét đặc sắc khác của văn bản này khơng chỉ ở các chi tiết hình ảnh miêu tả mà ở khả năng tạo liên kết giữa các đoạn. Vậy em cĩ thể tìm câu văn liên kết đ1 & đ2 ?
“Chao ơi! Cĩ biết đâu rằng… lại đợc”.
(Đây là một chi tiết rất quan trọng, chúng ta th- ờng bị lúng túng và khơng thành cơng khi thực hiện thao tác chuyển ý, liên kết đoạn).
? Ngời hàng xĩm đầu tiên trong cuộc sống tự lập của Dế Mèn là Dế Choắt. Hãy xem Dế Mèn nhìn Dế Choắt bằng con mắt nh thế nào?
? Thái độ của Dế Mèn đối với Dế Choắt ra sao? ? Qua đĩ chúng ta dễ dàng nhận ra hình ảnh Dế Choắt trong cái nhìn của Dế Mèn?
- Lần lợt miêu tả từng bộ phận cơ thể gắn miêu tả hình dáng và miêu tả hành động.
=> Vẻ đẹp cờng tráng, trẻ trung, đầy sức sống, tự tin, yêu đời của Dế Mèn.
* Tính cách.
- Đi đứng oai vệ, cà khịa với bà con trong xĩm ….
- Tởng mình sắp đứng đầu thiên hạ rồi.
=> Quá kiêu căng, hợm hĩnh, khơng tự biết mình.
? Sự việc đã xảy ra ?
? Tại sao Dế Mèn làm nh vậy ?
? Đĩ là hành động mang tính chất nh thế nào? ? Vì sao em lại cĩ đánh giá nh vậy?
? Sau sự việc đáng tiếc xảy ra với Dế Choắt, Dế Mèn cĩ thái độ nh thế nào?
? Thái độ ấy giúp chúng ta hiểu thêm nét tính cách nào ở Dế Mèn?
? Và em hãy hình dung Dế Mèn đã cĩ tâm trạng nh thế nào khi đứng lặng hồi lâu trớc nấm mồ của Dế Choắt?
(H/s tự do thảo luận).
? Bài học đờng đời đầu tiên của Dế Mèn là gì? (Nên biết sống đồn kết, thân ái với mọi ngời. kẻ kiêu căng cĩ thể làm hại ngời khác khiến phải ân hận suốt đời).
? Văn bản đã cĩ những đặc điểm nghệ thuật gì nổi bật?
(Tởng tợng trên cơ sở sự thật). * Học sinh đọc ghi nhớ.
? Đọc câu cuối của đoạn trích và em cảm nhận đợc nét đặc sắc gì?
(Đây là lối kết thúc vừa cĩ khả năng gĩi kết sự việc lại vừa mở ra hớng suy nghĩ => H/s tập viết.