- Thầy: Bài soạn, sgk
3.Thái độ: Sử dụng đúng động từ khi nĩi và viết.
B. Chuẩn bị của thầy và trị:
- Thầy: Bài soạn, bảng phụ.
- Trị : Vở bài tập.
C. Kiểm tra bài cũ:
- Em hiểu thế nào là chỉ từ? Chỉ từ thường giữ những chức vụ gì trong cụm danh từ, trong câu? - Cho ví dụ về chỉ từ và đặt câu?
D. Bài mới:
- Vào bài: Ở bậc tiểu học ta đã được học về động từ? Động từ là gì? Nĩ cĩ chức năng ngữ pháp gì trong câu, ta sẽ tiếp tục tìm hiểu qua bài học hơm nay.
NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA
TRỊI. Đặc điểm của động từ: I. Đặc điểm của động từ:
* Bài tập: Động từ a. Đi, ra. hỏi b. Lấy, làm.
c. Treo, qua, xem, cười, bảo, bán , để
Hoạt động 1:
+ Treo bảng phụ ghi bài tập 1/ 145.
+ Gọi học sinh đọc.
- Tìm các động từ ? Nêu ý nghĩa khái quát của các động từ vừa tìm được ? - Những động từ trên cĩ khả năng kết hợp với những từ nào đứng trước nĩ? - Đọc - Ý kiến cá nhân - 161
* Ghi nhớ: Học Sgk/ 146 II. Các loại động từ chính: Động từ tình thái ĐT chỉ hoạt Động từ chỉ hoạt động, trạng thái ĐT chỉ trạng thái * Ghi nhớ: Sgk/146. III. Luyện tập: 1. Động từ, phân loại 2. Động từ tình thái: dám, toan, đừng, định.
- Động từ chỉ hoạt động: Đi chạy, cười, đọc, hỏi, ngồi, đứng...
- Động từ trạng thái: buồn, ghét, đau, nhức, vui, yêu...
- Động từ cĩ thể giữ chức vụ gì trong câu?
+ Gọi học sinh đọc ghi nhớ. - Hãy so sánh sự khác biệt giữa động từ và danh từ?
Hoạt động 2:
+ Gọi học sinh đọc bài tập 1/146 (ghi bảng phụ)
- Xếp các động từ vào bảng phân loại?
- Dựa vào bảng phân loại em hãy cho biết động từ chia làm mấy loại chính? Mấy loại nhỏ?
- Hãy vẽ sơ đồ cấu tạo của động từ?
+ Đọc ghi nhớ 2/SGK/ 146
Hoạt động 3:
+ Đọc bài tập 1/147. - Tìm các động từ trong truyện “Lợn cưới – Áo mới”? Cho biết các động từ ấy thuộc những loại nào?
- Tìm thêm mỗi loại các động từ
- Đọc
- Thảo luận --> Trình bày (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Xếp vào bảng phân loại - Trình bày - Học sinh trình bày - Đọc - Đọc - Trả lời - Trình bày thêm các 162 Động từ
3. Chuyện buồn cười ở chỗ: dùng và hiểu nghĩa của từ: cầm
khác
+ Đọc câu chuyện
- Cho biết câu chuyện buồn cười ở chỗ nào? động từ - Ý kiến cá nhân E. Hướng dẫn tự học: a) Bài vừa học: - Thuộc 2 ghi nhớ. - Làm bài tập 3/147 b) Bài sắp học: - Soạn bài: “Cụm động từ” - Đặc điểm của cụm động từ. - Cấu tạo của cụm động từ.
G. Bổ sung:
Tuần 16 CỤM ĐƠNG TỪ
Ti t 61ế
Ngày
A. Mục tiêu cần đạt: