1. Nhân vật Sọ Dừa:
- Sọ Dừa ra đời rất khác thường -Cĩ ngoại hình xấu xí nhưng là người tài giỏi, chăm chỉ lao động , miệt mài học tập . Cuối cùng được sống sung sướng , hạnh phúc.
2. Nhân vật Cơ Út:
- Hiền lành, thương người--> được sống hạnh phúc
3.Ý nghĩa truyện:
* Học ghi nhớ: SGK/54
+ Giáo viên đọc mẫu 1 đoạn
+ Gọi học sinh đọc nhận xét.
+ Tìm hiểu các chú thích (1),(6),(8),(10), (11)
+ Kể tĩm tắt truyện
Hoạt động 3:
- Nhân vật chính trong truyện này là ai?
- Đọc truyện em thấy sự ra đời của Sọ Dừa cĩ gì khác thường?
- Kể về sự ra đời của Sọ Dừa như vậy, nhân dân muốn thể hiện điều gì và muốn chú ý đến những con người như thế nào trong xã hội xưa? - Ngoại hình tuy xấu xí nhưng Sọ Dừa là người như thế nào?
- Sự tài giỏi của Sọ Dừa được thể hiện qua chi tiết nào?
- Em cĩ nhận xét gì về hình dáng bên ngồi và phẩm chất bên trong của nhân vật? Từ đĩ nhân dân ta đã khẳng định điều gì?
- Vì sao cơ Út lại bằng lịng lấy Sợ Dừa? - Kết quả đến với cơ Út như thế nào?
- Hai cơ chị là người ra sao? Kết cục nào đã đến với họ?
- Từ kết thúc trên ta thấy truyện Sọ Dừa đã
- Đọc - Kể - Ý kiến cá nhân - Ý kiến cá nhân - Thảo luận 53
III. Luyện tập:
Kể chuyện khác cĩ kết cấu giống chuyện Sọ Dừa.
tốt lên những ước mơ gì của người lao động? - Nêu ý nghĩa của truyện Sọ Dừa?
Hoạt động 4:
+ Đọc bài tập 1/54 - Gọi học sinh trình bày.
- Đọc
-Học sinh trình bày
E. Hướng dẫn tự học:
a) Bài vừa học: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Hiểu được truyện cổ tích là gì? - Nắm được: ý nghĩa truyện Sọ Dừa
b) Bài sắp học:
Tìm hiểu bài: Từ nhiều nghĩa và hiện tượng chuyển nghĩa của từ + Đọc ghi nhớ + Tìm hiểu bài tập G. Bổ sung: 54
Tiết 19 Ngày
TỪ NHIỀU NGHĨA & HIỆN TƯỢNG CHUYỂN NGHĨA CỦA TỪ A. Mục tiêu cần đạt:
1. Kiến thức: Giúp học sinh nắm được khái niệm từ nhiều nghĩa, hiện tượng chuyển nghĩa của từ, nghĩa chuyển và nghĩagốc của từ? gốc của từ?
2. Kỹ năng : Rèn kỹ năng nhận biết các nghĩa của từ, phân biệt với từ đồng âm.
3. Thái độ : Xác định đúng đắn từ một nghĩa và từ nhiều nghĩa.
B. Chuẩn bị của thầy và trị:
- Thầy: Bài soạn, bảng phụ.
- Trị : Vở bài tập.
C. Kiểm tra bài cũ:
- Nghĩa của từ là gì?
- Cĩ mấy cách hiểu nghĩa của từ?
- Giải nghĩa từ: Giếng. Cho biết em đã giải nghĩa từ bằng cách nào?
D. Bài mới:
- Vào bài: Khi mới xuất hiện từ thường dùng với một nghĩa nhất định. Khi xã hội phát triển --> nhận thức con người cũng phát triển, con người đã khám phá ra nhiều sự vật mới --> nảy sinh ra nhiều khái niệm mới. Từ đĩ cĩ hiện tượng chuyển nghĩa của từ -> Từ nhiều nghĩa
NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA
TRỊ