C. Kiểm tra bài cũ: khơng
D. Bài mới:
- Vào bài: Để rèn luyện tính tự tin, bình tĩnh, mạnh dạn, diễn đạt rõ ràng trước tập thể. Hơm nay ta luyện nĩi kể chuyện
NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA
TRỊI. Chuẩn bị: I. Chuẩn bị:
- Phân cơng: Tổ 1,2 (đề1) ; Tổ 3,4 (đề 3) * Đề 1: Kể về một chuyến về quê
a. Mở bài: Lý do về thăm quê, về quê với ai?
b. Thân bài:
- Tâm trạng trước khi về quê
- Quang cảnh chung của quê hương - Gặp họ hàng ruột thịt
- Thăm phần mộ tổ tiên, gặp bạn bè
Hoạt động 1: (10 phút)
- Giáo viên ghi hai đề bài lên bảng
- Phân cơng tổ (như đã hướng dẫn về nhà), trình bày dàn bài trước tổ
- Các tổ trình bày dàn bài trước lớp--> nhận xét
--> bổ sung
Hoạt động 2: (20 phút)
- Giáo viên yêu cầu học sinh trình bày bài nĩi trước tổ --> nhận xét
- Cĩ người trình bày - Đại diện tổ trình bày - Cá nhân tập nĩi
- Nhận xét bài nĩi của
cùng lứa
- Dưới mái nhà người thân
c. Kết bài: Chia tay, cảm xúc về quê hương
* Đề 3: Kể về một cuộc đi thă di tích
lịch sử,
a. Mở bài: Nhân dịp nào em được đi thăm di tích lịch sử. Đĩ là di tích nào?
b. Thân bài:
- Tâm trạng trước khi đi?
- Quang cảnh di tích lịch sử ấy? (Kiến trúc, di tích để lại)
- Khơng khí chung khi vào thăm nơi di tích lịch sử ấy (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Cảm xúc của em khi ra về. c. Kết bài:
Cảm nghĩ của em sau khi đi thăm đi tích lịch sử.
III. Luyện nĩi
Các tổ cử dại diện trình bày.
- Chọn 1 bạn trình bày tốt nhất nĩi trước lớp
Hoạt động 3:
- Đại diện tổ nĩi trước lớp
- Giáo viên yêu cầu: khơng đọc, nhìn dàn bài trình bày bài nĩi, nĩi to, rõ, nội dung đầy đủ. - Tập thể nhận xét
bạn
- Đại diệïn tổ nĩi trước lớp
- Nhận xét
- Giáo viên ghi điểm cho tổ
E. Hướng dẫn tự học:
a) Bài vừa học:
- Tiếp tục lập dàn bài đề 2,4; Tập nĩi ở nhà
b) Bài sắp học:
- Soạn bài: cụm danh từ
- Tìm hiểu: cấu tạo và cách sử dụng cụm danh từ
G. Bổ sung: Ti t 44ế CỤM DANH TỪ Ngày A. Mục tiêu cần đạt: 115
1. Kiến thức:
- Nắm được: đặc điểm của cụm danh từ, cấu tạo phần TT, phần trước, phần sau.
2. Kỹ năng: Rèn kỹ năng nhận biết, phân tích cấu tạo của cụm danh từ đặt câu.
3. Thái độ: Tính cẩn thận khi phân tích cấu tạo
B. Chuẩn bị của thầy và trị: