* Bài tập 1/75
* Từ dùng sai: * Từ dùng đúng
a. Yếu điểm (điểm quan trọng) Điểm yếu, nhược
điểm
b. Đề bạt (cấp trên cử) Bầu (tập thể đưa ra)
c. Chứng thực (Xác nhận) Chứng kiến (nhìn thấy)
* Nguyên nhân: Khơng biết nghĩa, hiểu sai nghĩa, hiểu nghĩa khơng đầy đủ.
* Khắc phục:
- Khơng hiểu hoặc chưa hiểu nghĩa --> chưa dùng từ. - Tra từ điển II. Luyện tập 1. Từ kết hợp đúng - Bản (tuyên ngơn) - (Tương lai) xán lạn Hoạt động 1:
+ Treo bảng phụ ghi bàøi tập 175/(sgk)
+ Gọi một em đọc bài tập
- Chỉ ra những lỗi dùng từ trong các câu sau?
- Hãy thay các từ dùng sai bằng những từ đúng?
- Nguyên nhân nào làm các em bị mắc lỗi sai?
- Hướng khắc phục việc mắc lối sai này như thế nào?
- Giải nghĩa các từ trên?
Hoạt động 2:
+ Treo bảng phụ ghi phần luyện tập
+ Gọi học sinh đọc bài tập 1/75 - Gạch một gạch dưới những từ kết hợp đúng?
- Giải nghĩa các từ đĩ.
- Thảo luận--> cử đại diện tổ trả lời
- Cá nhân trình bày - Đọc - Lên bảng gạh 77
- Bơn ba(hải ngoại) - (Bức tranh) thuỷ mặc - (Nĩi năng) tuỳ tiện
2. Điền từ thích hợp a. Khinh khỉnh. b. Khẩn trương c. Băn khoăn 3. Chữa lỗi dùng từ: a. Tống --> tung ; cú đá--> cú đấm
b. Thực thà --> thành khẩn ; bao biện --> ngụy
biện
c. Tinh tú--> tinh tuý
4. Đọc chính tả: Em bé thơng minh
(Từ: Một hơm, viên quan đi qua --> mấy đường)
+ Đọc bài tập 2/sgk/76 (bảng phụ) - Hãy chọn từ thích hợp để điền vào chỗ trống?
+ Gọi học sinh đọc bài tập 3/sgk/76
- Hãy chỉ ra các lỗi dùng từ trong các câu sau?
- Dùng từ thay thế cho phù hợp? Vì sao em chọn từ đĩ?
- Giáo viên đọc, 1 em viết bảng - Học sinh đổi bài chấm --> Giáo viên sửa bài trên bảng
- Học sinh lên bảng điền từ - Cá nhân trả lời - Học sinh viết E. Hướng dẫn tự học: a) Bài vừa học;