- Lớp tham gia sinh hoạt Đội đầy đủ, hiệu quả B Phương hướng tuần tới:
Tiết 15: PHềNG BỆNH VIấM GA NA A Mục tiờu :
A. Mục tiờu :
1. Kiến thức.
- Nờu tỏc nhõn, đường lõy truyền bệnh viờm gan A. - Nờu cỏch phũng bệng viờm gan A.
2. Kĩ năng.
- Kĩ năng phõn tớch đối chiếu cỏc thụng tin về bệnh viờm gan A.
- Kĩ năng tự bảo vệ và đảm bảo trỏch nhiệm thực hiện vệ sinh ăn uống để phũng bệnh viờm gan A.
3. Thỏi độ.
- Cú ý thức thức thực hiện phũng trỏnh bệnh viờm gan A.
B. Đồ dựng dạy học :
+ GV : Thụng tin & hỡnh trang 32, 33 SGK. + HS: SGK.vở ghi
C. Phương phỏp:
- Quan sỏt, đàm thoại, làm việc nhúm, động nóo, thực hành.
D. Cỏc hoạt động dạy học chủ yếu :
Hoạt động GV TG Hoạt động HS
I. Kiểm tra bài cũ :
- Nguyờn nhõn gõy bệnh viờm nóo ? - Nờu cỏch đề phũng bệnh viờm nóo ? Nhận xột và chốt cõu trả lời đỳng của HS
II. Bài mới :
1.Giới thiệu bài : GV giới thiệu và ghi
tờn bài lờn bảng. 2. Hoạt động :
a) Hoạt động 1: Làm việc với SGK
*Mục tiờu: HS nờu được tỏc nhõn, đường
lõy truyền bệnh viờm gan A .
* Cỏch tiến hành:
Bước 1: GV chia lớp thành 4 nhúm và
giao nhiệm vụ cho cỏc nhúm: Đọc lời thoại của cỏc nhõn vật trong hỡnh 1 SGK và trả lời cỏc cõu hỏi :
+ Nờu một số dấu hiệu của bệnh viờm gan A ?
+ Tỏc nhõn gõy ra bệnh viờm gan A là gỡ ? 5’
32’ 1’
14’
- HS trả lời.
- Do một loại vi-rỳt cú trong mỏu gia sỳc...gõy ra
- Giữ vệ sinh nhà ở và mụi trường xung quanh..
- Lắng nghe - HS nghe .
- HS đọc lời thoại của cỏc nhõn vật trong hỡnh 1 SGK và trả lời cỏc cõu hỏi.
+ Bệnh viờm gan A lõy truyền qua đường nào ?
Bước 2: Làm việc theo nhúm . Bước 3: Làm việc cả lớp.
- Đại diện từng nhúm trỡnh bày kết quả
*Kết luận: Bệnh viờm gan A lõy qua
đường tiờu hoỏ.
b) Hoạt động 2:
* Giỏo dục kĩ năng sống: Kĩ năng tự bảo
vệ và đảm bảo trỏch nhiệm thực hiện vệ sinh ăn uống để phũng bệnh viờm gan A.
*Quan sỏt, thảo luận . + Mục tiờu: Giỳp HS :
- Nờu được cỏch phũng bệnh viờm gan A. Cú ý thức thực hiện phũng trỏnh bệnh viờm gan A
+ Cỏch tiến hành:
Bước 1: GV yờu cầu HS quan sỏt cỏc
hỡnh 2, 3, 4, 5 SGK và trả lời cỏc cõu hỏi: ? Chỉ và núi nội dung của từng hỡnh.
Bước 2: GV nờu cỏc cõu hỏi cho cả lớp
thảo luận :
? Nờu cỏc cỏch phũng bệnh viờm gan A.
? Người mắc bệnh viờm gan A cần lưu ý điều gỡ.
* Kết luận: Để phũng bệnh viờm gan A cần ăn chớn, uống chớn, rửa sạch tay trước khi ănvà sau khi đại tiện .
- Người mắc bệnh viờm gan A cần lưu ý : Người bệnh cần nghỉ ngơi, ăn thức ăn lỏng chứa nhiều chất đạm, vi-ta-min, khụng ăn mỡ, khụng uống rượu.
15’
- Nhúm trưởng điều khiển nhúm mỡnh làm việc theo hướng dẫn của GV.
- Đại diện từng nhúm trỡnh bày kết quả làm việc của nhúm mỡnh. Cỏc nhúm khỏc bổ sung.
- HS nghe .
- HS quan sỏt cỏc hỡnh 2, 3, 4, 5 SGK và trả lời cỏc cõu hỏi.
- H2 Uống nước đun sụi để nguội. - H3: An thức ăn đó nấu chớn. - H4:Rửa tay bằng nước sạch và xà phũng trước khi ăn.
- H5: Rửa tay bằng nước sạch và xà phũng sau khi đi đại tiện.
- Muốn phũng bệnh: ăn chớn, uống sụi, rửa sạch tay trước khi ăn và sau khi đi đại tiện.
- Người bệnh cần nghỉ ngơi; ăn thức ăn lỏng chứa nhiều chất đạm, vitamin, khụng ăn mỡ, khụng uống rượu.
III. Củng cố, dặn dũ:
- Gọi HS đọc mục “Bạn cần biết.” - Nhận xột tiết học .
- Bài sau “Phũng trỏnh HIV/ AIDS”.
2’
- 2 HS đọc. - HS lắng nghe. - HS xem bài trước.
Tiết 3: Luyện từ và cõu:
Tiết 15: MỞ RỘNG VỐN TỪ: THIấN NHIấN A. Mục tiờu:
1. Kiến thức.
- Hiểu nghĩa của từ thiờn nhiờn.
2. Kĩ năng.
- Làm quen với cỏc thành ngữ, tục ngữ, mượn cỏc sự vật hiện tượng thiờn nhiờn để núi về những vấn đề của đời sống xó hội.
3. Thỏi độ.
- Tiếp tục mở rộng, hệ thống hoỏ vốn từ, nắm nghĩa cỏc từ ngữ miờu tả thiờn nhiờn.
B. Đồ dựng dạy học:
+ GV: Bảng phụ ghi sẵn BT2. + HS : SGK, VBT
C. Phương phỏp
- Quan sỏt, đàm thoại, làm việc nhúm, động nóo, thực hành.
D. Cỏc hoạt động dạy – học:
Hoạt động của GV T.g Hoạt động của HS
I. Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra 2 HS
? Em hóy đặt cõu để phõn biệt cỏc nghĩa của từ đi.
? Em hóy đặt cõu để phõn biệt cỏc nghĩa của từ đứng.
- GV nhận xột, đỏnh giỏ
II. Bài mới
1. Giới thiệu bài: Ngụn ngữ của
người Việt Nam rất đa dạng, phong phỳ, con người đó mượn những sự vật, hiện tượng trong thiờn nhiờn để núi về những vấn đề trong đời sống của con người. Được đỳc kết qua những cõu tục ngữ, thành ngữ trong bài học hụm nay.
2. Luyện tập:
*Bài 1: Cho HS đọc yờu cầu của BT1
- GV nờu yờu cầu bài tập, cho HS làm theo nhúm - GV gợi ý: Cỏc em nhớ dựng bỳt chỡ đỏnh dấu vào dũng mỡnh chọn. 5’ 32’ 1’ 10’
- Tụi thớch đi giày - Tụi đứng lại chờ Hoa
- Cả lớp lắng nghe
- 1 HS đọc to, cả lớp đọc thầm. - HS làm việc nhúm
- Cho HS trỡnh bày kết quả làm bài. - GV nhận xột và chốt cõu trả lời đỳng
*Bài 2:GV cho HS đọc yờu cầu BT - GV giao việc: Bài tập cho 4 cõu a, b, c, d. Nhiệm vụ của cỏc em là tỡm trong 4 cõu a, b, c, d đú những từ chỉ cỏc sự vật, hiện tượng thiờn nhiờn. - Cho HS làm bài (GV đưa bảng phụ đó viết bài tập 2 lờn)
- GV và HS nhận xột và chốt lại lời giải đỳng
*Bài 3: Cho HS đọc yờu cầu BT3 + GV giao việc:
- Cỏc em tỡm từ ngữ miờu tả chiều rộng, chiều dài, chiều cao, chiều sõu. - Chọn một từ vừa tỡm được và đặt cõu với từ đú.
- Cho HS thảo luận làm bài theo nhúm
- Cho HS trỡnh bày kết quả bài làm. - GV nhận xột và chốt lại những từ HS tỡm đỳng.
10’
7’
- Đai diện cặp nờu dũng cặp mỡnh chọn.
- Chọn ý b: Tất cả những sự vật, hiện tượng khụng do con người tạo ra. - 1 HS đọc, lớp lắng nghe.
- 4 HS lờn bảng làm bài. dưới lớp dựng viết chỡ gạch dưới cỏc từ chỉ sự vật, hiện tượng thiờn nhiờn.
a) Lờn thỏc xuống nghềnh. b) Gúp giú thành bóo. c) Qua sụng phải lụy đũ. d) Khoai đất lạ mạ đất quen. - Nghĩa của cỏc cõu:
+ Lờn thỏc xuống ghềnh: chỉ người gặp nhiều gian lao, vất vả trong cuộc sống.
+ Gúp giú thành bóo: tớch tụ lõu nhiều cỏi nhỏ sẽ thành cỏi lớn, sức mạnh lớn.
+ Qua sụng phải lụy đũ: muốn được việc phải nhờ vả người cú khả năng giải quyết.
+ Khoai đất lạ, mạ đất quen: khoai trồng ở nơi đất mới, đất lạ thỡ tốt. Mạ trồng nơi đất quen thỡ tốt.
- 1 HS đọc, lớp đọc thầm
- HS thảo luận làm bài lần lượt ghi cỏc từ tỡm được theo thứ tự của cõu a, b, c, d.
- Đại diện cỏc nhúm trỡnh bày - Lớp nhận xột.
a) Từ ngữ tả chiều rộng bao la: mờnh mụng, bỏt ngỏt, vụ tận, khụn cựng,… b) Từ ngữ tả chiều dài (xa): xa tớt tắp, tớt mự khơi, muụn trựng khơi, thăm thẳm…
*Bài 4: (Cỏch tiến hành như ở BT3) - GV chốt lại kết quả đỳng:
a) Tả tiếng súng: ỡ ầm, ầm ầm, ầm ào, rỡ rào, ào ào, ỡ oạp, oàm oạp,… b)Tả làn súng nhẹ: lăn tăn, dập dềnh trườn lờn, bũ lờn,…
c) Tả đợt súng mạnh: cuồn cuộn, trào dõng, ào ạt, điờn cuồng, dữ dội, …
- GV nhận xột, khen những HS đặt cõu hay.
III. Củng cố, dặn dũ:
- GV nhận xột tiết học, biờu dương những HS những nhúm làm việc tốt. - Chuẩn bị tiết sau.
5’
2’
chút vút, cao ngất, cao chất ngất, cao vời vợi…
d) Từ ngữ tả chiều sõu: hun hỳt, thăm thẳm, sõu hoắm, sõu hoăm hoắm… - Mỗi nhúm đặt cõu với từ mỡnh chọn. a) Tiếng súng vỗ vào bờ ầm ầm
b) Những gợn súng lăn tăn trờm mặt nước
c) Những đợt súng cuồn cuộn xụ vào bờ...
- HS lắng nghe và về nhà chuẩn bị bài sau
Tiết 4: Chớnh tả: (Nghe - viết).