- Biết ngày 561911 tại bến Nhà Rồng (thành phố Hồ Chí Minh), với lòng yêu nớc thơng dân sâu sắc, Nguyễn Tất Thành ra đi tỡm đường cứu nước.
b) Hoạt động 2: Làm việc theo nhúm
- Nhúm 1: Tỡm hiểu về gia, quờ hương của Nguyyễn Tất Thành.
- Nhúm 2: Mục đớch đi ra nước ngoài của Nguyễn Tất Thành là gỡ?
- Nhúm 3: Quyết tõm của Nguyễn Tất Thành muốn ra nước ngoài để tỡm đường cứu nước được biểu hiện ra sao? - Trước tỡnh hỡnh đú, Nguyễn Tất Thành quyết định diều gỡ?
c) Hoạt động 3: Làm việc theo nhúm.
- Nguyễn Tất Thành ra nước ngoài để làm gỡ?
- Theo Nguyễn Tất Thành là thế nào để cú thể kiếm sống và đi ra nước ngoài?
1’ 5’ 32’ 1’ 2’ 10’ 12’
- Lớp trưởng bỏo cỏo sĩ số
- Đào tạo những người yờu nước…
- HS lắng nghe.
- N.1: Nguyyễn Tất Thành sinh ngày 19-5-1980 tại xó Kim Liờn, huyện Nam Đàn, tỉnh Nghệ An. Cha là Nguyễn Sinh Sắc. Mẹ là Hoàng Thị Loan, một phụ nữ đảm đan chăm lo cho chồng con hết mực. - N.2: Nguyễn Tất Thành là người yờu nước thương dõn, nờn anh mới đi tỡm đường cứu dõn, cứu nước. -N.3: Nguyễn Tất Thành khụng tỏn thành con đường cứu nước của cỏc nhà yờu nước tiền bối.
- Nguyễn Tất Thành quyết định phải đi tỡm con đường mới để cú thể cứu dõn cứu nước.
- Anh dự định sang Phỏp để xem bờn ấy người ta làm thế nào mà cú được” Tự do, bỡnh đẳng, bỏc ỏi” rồi sau đú trở về giỳp đụng bào ta đỏnh đuổi giặc Phỏp và xõy dựng đất nước.
- Đõy, tiền đõy-Anh Thành giơ hai bàn tay ra rồi núi: Chỳng ta sẽ làm việc, chỳng ta sẽ làm bất cứ việc gỡ để sống và sẽ đi.
d) Hoạt động 4 : Làm việc cả lớp . - GV nhấn mạnh những kiến thức cần nắm được: + Vỡ sao bến nhà Rồng được cụng nhận là di tớch lịch sử? III. Củng cố, dăn dũ
- Gọi HS đọc nội dung chớnh của bài . + Em biết gỡ về cỏch làm việc của Bỏc Hồ kớnh yờu?
- Nhận xột tiết học .
- Chuẩn bị bài sau:“Đảng cộng sản
Việt Nam ra đời”.
5’
2’
- Vỡ bến nhà rồng là nơi Bỏc Hồ tỡm đường cứu nước.
- 2 HS đọc
- Bỏc Hồ là người tỡm ra con đường cứu nước đỳng đắn để giải phúng đõn tộc.
- HS lắng nghe. - Xem bài trước
Ngày soạn: 14/10/2015 Ngày giảng : Thứ sỏu / 16/10/2015 Tiết 1: Toỏn
Bài 30: LUYỆN TẬP CHUNG A. Mục tiờu :
1. Kiến thức.
- So sỏnh phõn số, tớnh giỏ trị của biểu thức với phõn số.
2. Kĩ năng
- Giải bài toỏn cú liờn quan đến tỡm 1 phõn số của 1 số, tỡm 2 số biết hiệu và tỉ của 2 số đú. 3. Thỏi độ. - GD HS tớnh cẩn thận, ham thớch học toỏn B. Đồ dựng dạy học: + GV : Bảng phụ. + HS : VBT. C. Phương phỏp
- Quan sỏt, đàm thoại, làm việc nhúm, động nóo, thực hành.
D. Cỏc hoạt động dạy học chủ yếu :
Hoạt động của GV T.g Hoạt động của HS
I. Kiểm tra bài cũ :
- Gọi HS làm bài 2 - Nhận xột, sửa chữa.
II. Bài mới :
1.Giới thiệu bài : Luyện tập chung 2. Hướng dẫn HS làm bài tập: * Bài 1 : Nờu yờu cầu bài tập .
- Gọi 2 HS lờn bảng, cả lớp làm vào VBT.
- Nhận xột, sửa chữa (Cho HS nhắc 5’
32’ 1’
5’
- 1 HS làm bài 2
- HS lắng nghe, viết tờn bài vào vở - Viết cỏc phõn số sau theo thứ tự từ bộ đến lớn . - HS làm bài . a) 1835;28 35 ; 31 35; 32 35 . b) 121 ;2 3; 3 4; 5 6.
cỏch so sỏnh 2 phõn số cú cựng mẫu số ).
* Bài 2 : Tớnh:
- Cho HS tự làm bài vào VBT rồi đổi chộo kiểm tra.
- Nhận xột, sửa chữa.
* Bài 3 : Gọi 1 HS đọc đề bài toỏn .
- Gv hướng dẫn HS phõn tớch đề toỏn
+ Bài toỏn thuộc dạng nào ?
+ Muốn tỡm phõn số của 1 số ta làm thế nào ?
- Gọi 1 HS lờn bảng, cả lớp làm vào VBT .
* Bài 4: Gọi 1 HS đọc bài toỏn rồi
túm tắt .
- Gọi 2 HS lờn bảng làm trờn bảng phụ, cả lớp làm vào vở
- Bài toỏn thuộc dạng nào ?
- Nờu cỏch giải dạng toỏn tỡm 2 số biết hiệu và tỉ của 2 số đú.
- Nhận xột, sửa chữa .
III.Củng cố, dặn dũ :
- Muốn tỡm 1 phõn số của 1 số ta làm thế nào ?
- Nờu cỏch giải dạng toỏn tỡm 2 số khi biết hiệu và tỉ số của 2 số đú. - Nhận xột tiết học .
- Chuẩn bị bài sau : Luyện tập
chung . 8’ 8’ 10’ 2’ - HS làm bài . - 1 HS đọc đề cả lớp theo dừi.
- Bài toỏn thuộc dạng tỡm phõn số của 1 số. - Ta lấy số đú nhõn với phõn số. - HS làm bài. Bài giải Đổi : 5 ha = 50 000m2 . Diện tớch hồ nước là : 50 000 x 103 = 15 000 (m2 ) ĐS : 15 000 m2 - HS đọc đề, túm tắt . - HS làm bài. Bài giải :
Theo sơ đồ, hiệu số phần bằng nhau là: 4-1=3(phần)
Tuổi con là : 30:3=10 (tuổi) Tuổi bố là : 10 x 4 =40 (tuổi
ĐS: Bố :40 tuổi , Con :10 tuổi . - Bài toỏn dạng tỡm 2 số biết hiệu và tỉ của 2 số đú . - HS nờu cỏch giải - HS nờu - HS nờu - HS lắng nghe Tiết 2: Tập làm văn
Bài 12 : LUYỆN TẬP TẢ CẢNH A. Mục tiờu
1. Kiến thức.
- Thụng qua những đoạn văn hay, học được cỏch quan sỏt khi tả cảng sụng nước. 2. Kĩ năng
- Biết ghi lại kết quả quan sỏt và lập dàn ý cho bài văn tả cảnh sụng nước cụ thể. 3. Thỏi độ.
- GDHS phỏt triển tư duy sỏng tạo .
B. Đồ dựng dạy học :
+ GV: Tranh minh hoạ cảnh sụng nước: biển, sụng, suối, hồ, đầm. + HS : SGK,VBT
C . Phương phỏp
- Quan sỏt, đàm thoại, làm việc nhúm, động nóo, thực hành.
D. Hoạt động dạy và học :
Hoạt động của GV Tg Hoạt động của HS
I. Kiểm tra bài cũ :
- GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS cho tiết học này: Luyện tập tả cảnh.