- Kể chuyện, thảo luận nhúm, đàm thoại.
D. Cỏc hoạt động dạy - học
Hoạt động của GV T.g Hoạt động của HS
I. Kiểm tra bài cũ
- Em phải làm gỡ để thể hiện lũng biết ơn đối với tổ tiờn?
- GV nhận xột, đỏnh giỏ
II. Bài mới
1. Giới thiệu bài:
2. Hướng dẫn cỏc hoạt động a. Hoạt động 1: Thảo luận cả lớp
- Mục tiờu: HS biết ý nghĩa của tỡnh bạn và quyền được giao kết bạn bố của trẻ em.
- Tiến hành:GV yờu cầu quản ca bắt nhịp cho lớp hỏt bài “Lớp chỳng ta đoàn kết”.
? Bài hỏt núi lờn điều gỡ? Lớp ta cú vui như vậy khụng? Điều gỡ sẽ xảy ra nếu chỳng ta khụng cú bạn bố? Trẻ em cú quyền được tự do kết bạn khụng? Em biết điều đú từ đõu?
+ Kết luận: Ai cũng cần cú bạn bố. Trẻ
em cũng vậy.
b. Hoạt động 2: Tỡm hiểu cõu chuyện
5’ 32’ 1’ 5’ 10’ - 2 HS trả lời - Cả lớp hỏt.
“Đụi bạn”
- Mục tiờu: HS hiểu được bạn bố cần phải đoàn kết, giỳp đỡ nhau những lỳc khú khăn, hoạn nạn
- Tiến hành:
- Mời 2 HS đọc cõu chuyện trong SGK + Cõu chuyện gồm cú những nhõn vật nào?
+ Khi đi vào rừng, hai người bạn đó gặp chuyện gỡ?
+ Hành động bỏ bạn để chạy thoỏt thõn của nhõn vật đú là một người bạn như thế nào?
+ Khi con gấu bỏ đi, người bạn bị bỏ rơi lại đó núi gỡ với người bạn kia?
+ Em thử đoỏn xem sau cõu chuyện này tỡnh cảm giữa 2 người sẽ như thế nào?
+ Theo em, khi đó là bạn bố chỳng ta cần cư sử như thế nào? vỡ sao lại phải cư sử như thế?
-GVKL: Khi đó là bạn bố chỳng ta cần
yờu thương đoàn kết giỳp đỡ nhau cựng tiến bộ, cựng nhau vượt qua khú khăn.
c. Hoạt động 3: Làm bài tập 2 SGK.+ Mục tiờu: HS biết cỏch ứng sử phự + Mục tiờu: HS biết cỏch ứng sử phự
hợp trong cỏc tỡnh huống cú liờn quan đến bạn bố.
+ Cỏch tiến hành:
- Một em đọc nội dung bài tập.
- Giao nhiệm vụ: Cho HS hoạt động nhúm 4
+ N1-2: Thảo luận tỡnh huống a,b,c. + N3- 4: Thảo luận tỡnh huống d,đ,e. - Mời đại diện cỏc nhúm trỡnh bày ý kiến.
- GV nhận xột và khen nhúm cú cỏch 12’
- 2 HS đọc to, lớp đọc thầm
- Cõu chuyện gồm cú 3 nhõn vật: đụi bạn và con gấu
- Khi đi vào rừng, hai người bạn đó gặp một con gấu, một người bạn đó bỏ chạy và leo tút lờn cõy ẩn nấp để mặc bạn cũn lại dưới mặt đất.
- Nhõn vật đú là một người bạn khụng tốt, khụng cú tinh thần đoàn kết, một người bạn khụng biết giỳp đỡ bạn khi gặp khú khăn.
- Khi con gấu bỏ đi, người bạn bị bỏ rơi đó núi với người bạn kia là: Ai bỏ bạn trong lỳc hiểm nghốo để chạy thoỏt thõn là kẻ tồi tệ.
- Hai người bạn sẽ khụng bao giờ chơi với nhau nữa. Người bạn kia xấu hổ và nhận ra lỗi của mỡnh, ... - Khi đó là bạn bố, chỳng ta cần phải yờu thương đựm bọc lẫn nhau. Chỳng ta phải giỳp đỡ lẫn nhau vượt qua khú khăn, đoàn kết giỳp đỡ nhau cựng tiến bộ trong học tập, thương yờu nhau giỳp bạn vượt qua khú khăn hoạn nạn.
- Cả lớp lắng nghe
- 1 em đọc, lớp đọc thầm - HĐ thành nhúm 4.
- Cử đại diện nhúm trỡnh bày kết quả thảo luận.
xử lý tỡnh huống phự hợp.
đ. Hoạt động 4: Củng cố
+ Mục tiờu: Giỳp HS hiểu được cỏc
biểu hiện của tỡnh bạn đẹp
+ Cỏch tiến hành:
- GV yờu cầu mỗi HS biểu hiện của tỡnh bạn đẹp.
- GV ghi cỏc ý kiến lờn bảng.
- GVKL: Cỏc biểu hiện đẹp là tụn trọng chõn thành, biết quan tõm, giỳp đỡ nhau cựng tiến bộ, biết chia sẻ vui buồn cựng nhau...
- HS liờn hệ những tỡnh bạn đẹp trong lớp, trường mà em biết.
3.Ghi nhớ: GV cho HS đoc ghi nhớ III. Củng cố, dặn dũ:
- Dặn HS về sưu tầm truyện thơ, ca dao, tục ngữ... về chủ đề tỡnh bạn. - Đối xử tốt với bạn bố xung quanh.
5’
2’
- HS nờu những biểu hiện của tỡnh bạn đẹp.
-2 em đọc ghi nhớ
- HS lắng nghe và chuẩnbị bài sau
...Ngày soạn: 01/11/2015 Ngày soạn: 01/11/2015
Ngày dạy:Thứ 3/03/11/2015 Tiết 1: Toỏn
Bài 42: VIẾT CÁC SỐ ĐO KHỐI LƯỢNG DƯỚI DẠNG SỐ THẬP PHÂN A. Mục tiờu :
1. Kiến thức.
- Biết viết số đo cỏc đơn vị đo liền kề và quan hệ giữa 1 số đơn vị đo khối lượng thường dựng.
2. Kĩ năng.
- Luyện tập viết số đo khối lượng dưới dạng số thập phõn với cỏc đơn vị đo khỏc nhau .
3. Thỏi độ.
- GDHS tớnh chớnh xỏc cẩn thận khi làm bài tập
B. Đồ dựng dạy học :
+ GV: Bảng đơn vị đo khối lượng kẻ sẵn, để trống một số ụ bờn trong + HS: SGK,VBT.
C. Phương phỏp
- Trực quan, Phõn tớch, làm việc nhúm, động nóo, thực hành.
D.Cỏc hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động giỏo viờn T.g Hoạt động học sinh
I. Kiểm tra bài cũ :
234 mm =…dm, 92 cm =…..dm 12mm = ….cm , 356 cm =….m
- GV nhận xột, sửa chữa.
II. Bài mới :
1.Giới thiệu bài: Viết cỏc số đo
khối lượng dưới dạng số thập phõn.
2. Hướng dẫn :
a. ễn lại quan hệ giữa cỏc đơn vị đo khối lượng thường dựng
- Nờu mối quan hệ giữa cỏc đơn vị đo khối lượng. Cho vớ dụ ?
* Vớ dụ. - GV nờu vớ dụ :Viết số TP thớch hợp vào chỗ chấm 5tấn132kg = …tấn - Cho HS nờu cỏch làm. b. Thực hành :
Bài 1: GV cho HS đọc yờu cầu bài
- HS làm cỏ nhõn.
- GV cựng HS nhận xột.
Bài 2 a) Cho HS làm bài vào vở,
gọi 4 HS lờn bảng
- GV Nhận xột, sửa chữa .
Bài 3 : Cho HS thảo luận theo cặp
- Gọi 1 HS lờn bảng trỡnh bày, cả lớp làm bài vào vở. 32’ 1’ 10’ 20’
- HS nghe và viết tờn bài vào vở.
- Hai đơn vị đo khối lượng liền kề nhau gấp hoặc kộm nhau 10 lần. -Vớ dụ 1 tấn = 10 tạ ; 1tạ = 10 1 tấn = 0,1 tấn 1tạ = 100 kg; 1 kg =100 1 tạ = 0,01tạ - HS theo dừi. - 5tấn 132 kg = 51000 132 tấn = 5,132 tấn - Vậy: 5tấn 132 kg = 5,132 tấn . - HS làm bài . a) 4tấn 562kg = 41000 562 tấn = 4,562 tấn b) 3tấn 14kg = 31000 14 tấn = 3,014 tấn c)12tấn 6kg = 121000 6 tấn = 12,006 tấn d)500kg = 1000 500 tấn = 0,500tấn - HS làm bài. a)2kg50g = 21000 50 kg = 2,050kg 45kg23g = 451000 23 kg = 45,023kg 10kg3g = 101000 3 kg = 10,003kg 500g =1000 500 kg = 0,500kg -Từng cặp thảo luận. - HS trỡnh bày bài giải .
- GV nhận xột, sửa chữa .
III. Củng cố, dặn dũ :
- Nhận xột tiết học.
- Dặn HS chuẩn bị bài sau: Viết cỏc số đo diện tớch dưới dạng số thập phõn.
2’
Lượng thịt cần thiết để nuụi 6 con sư tử đú trong 1 ngày là :
9 x 6 = 54 (kg)
Lượng thịt cần thiết để nuụi 6 con sư tử đú trong 30 ngày là :
54 x 30 = 1620 (kg) 1620kg = 1,620 tấn
Đỏp số: 1,620 tấn . - HS lắng nghe, chuẩn bị bài sau
Tiết 2: Khoa học
Bài 17: THÁI ĐỘ ĐỐI VỚI NGƯỜI NHIỄM HIV/AIDS
A. Mục tiờu :
1. Kiến thức.
- Xỏc định cỏc hành vi tiếp xỳc thụng thường khụng lõy nhiễm
- Cú thỏi độ khụng phõn biệt đối xử với người bị nhiễm HIV và gia đỡnh của họ.
2. Kĩ năng.
- Kĩ năng xỏc định giỏ trị bản thõn, tự tin và cú ứng xử, giao tiếp phự hợp với người bị nhiễm HIV/AIDS.
- Kĩ năng thể hiện, chia sẻ, trỏnh phõn biệt kỡ thị với người nhiễm HIV. 3. Thỏi độ.
- GDHS biết thụng cảm và chia sẻ với những người khụng may bị nhiễm bệnh thế kỉ.
B. Đồ dựng dạy học :
+ GV: Hỡnh trang 36, 37 SGK. 5 tấm bỡa cho hoạt động đúng vai “ Tụi bị nhiễm HIV”
+ HS: Giấy, bỳt màu.
C. Phương phỏp
- Quan sỏt, giảng giải, làm việc nhúm, động nóo, thực hành.
D. Cỏc hoạt động dạy học chủ yếu :
Hoạt động giỏo viờn Tg Hoạt động học sinh
I.Kiểm tra bài cũ:
+ Nờu cỏc đường lõy truyền HIV : + Chỳng ta phải làm gỡ để phũng trỏnh HIV /AIDS ?
- GV nhận xột
II.Bài mới :
1.Giới thiệu bài: Thỏi độ đối với người
nhiễm HIV/AIDS
2. Hoạt động:
5’
32’ 1’
- Đường mỏu, đường tỡnh dục... - Khụng tiờm trớch ma tỳy, khụng dựng chung bơm kim tiờm với người bị HIV..
a) Hoạt động 1: Trũ chơi tiếp sức “HIV lõy truyền hoặc khụng lõy truyền HIV lõy truyền hoặc khụng lõy truyền qua …”
+ Mục tiờu: HS xỏc định được cỏc hành vi tiếp xỳc thụng thường khụng lõy nhiễm HIV
- Bước 1: Tổ chức và hướng dẫn - Bước 2: Tiến hành chơi
- Bước 3: Cựng kiểm tra
- GV cựng HS khụng tham gia chơi kiểm tra lại từng tấm phiếu hành vi cỏc bạn đó dỏn vào mỗi cột xem đó đỳng chưa
- GV yờu cầu cỏc đội giải thớch đối với một số hành vi
- GV tuyờn dương cỏc đội làm đỳng