1- Khởi động :
2 – Kiểm tra bài cũ : Tụn trọng luật lệ an tồn giao thụng.
- Tại sao cần tụn trọng luật lệ an tồn giao thụng?
- Em cần thực hiện luật lệ an tồn giao thụng như thế nào ?
+ Kể những việc mà em đĩ làm trong tuần qua đĩ thực hiện luật lệ an tồn giao thụng
3 - Dạy bài mới :
a - Hoạt động 1 : Giới thiệu bài
- GV giới thiệu , ghi bảng.
b - Hoạt động 2 : Trao đổi ý kiến
- Cho HS ngồi thành vũng trũn.
- GV kết luận : Mụi trường rất cần thiết cho cuộc sống con người . Vậy chỳng ta cần làm gỡ để bảo vệ mụi trường ?
c - Hoạt động 3 : Thảo luận nhúm
Thụng tin trang 43,44, SGK ) - Chia nhúm
- GV kết luận :
+ Đất bị xúi mũn : Diện tớch đất trồng trọt sẽ giảm, thiếu lương thực , sẽ dẫn đến nghốo đúi .
+ Dầu đổ vào đại dương : gõy ụ nhiễm biển, cỏc sinh vật biển bị chết hoặc bị nhiễm bệnh, người bị nhiễm bệnh. + Rừng bị thu hẹp : lượng nước ngầm dự trữ giảm, lũ lụt, hạn hỏn xảy ra ; giảm hoặc mất hẳn cỏc loại cõy, cỏc loại thỳ ; gõy xúi mũn, đất bị bạc màu.
d - Hoạt động 4 : Làm việc cỏ nhõn
( bài tập 1)
- Giao nhiệm vụ và yờu cầu bài tập 1 . Dựng phiếu màu để bày tỏ ý kiến đỏnh giỏ.
- GV kết luận :
+ Cỏc việc làm bảo vệ mụi trường : (b) , (c) , (d) , (g) .
+ Mở xưởng cưa gỗ gần khu dõn cư
- HS nờu
- Mỗi HS trả lời 1 cõu : Em đĩ nhận được gỡ từ mụi trường ? Khụng được trựng ý kiến của nhau
- Nhúm đọc và thảo luận về cỏc sự kiện đĩ nờu trong SGK
- Đại diện từng nhúm lờn trỡnh bày.
- Đọc và giải thớch phần ghi nhớ.
gõy ụ nhiễm khụng khớ và tiếng ồn (a). + Giết , mổ gia sỳc gần nguồn nước sinh hoạt , vứt xỏc xỳc vật ra đường , khu chuồn gtrai gia sỳc để gần nguồn nước ăn làm ụ nhiễm nguồn nước (d) , (e) , (h).
4 - Củng cố – dặn dũ
- Thực hiện nội dung 2 trong mục “thực hành” của SGK
- Cỏc nhúm tỡm hiểu tỡnh hỡnh bảo vệ mụi trường tại địa phương.