Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đĩ

Một phần của tài liệu giao an lop 4 -cktkn từ tuần 26-30 (Trang 78 - 80)

II. Các hoạt động dạy học chủ yếu.

Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đĩ

I. Mục tiêu:

Giúp học sinh biết cách giải bài tốn:“Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đĩ”.

-GDHS yờu mụn học.

II. Các hoạt động dạy học.

Hoạt động dạy Hoạt động học

I, Kiểm tra bài cũ.

? Nêu tỉ số của số bạn nam so với số học sinh của lớp ta? Tỉ số của số bạn nữ so với số bạn nam?

- 2 Học sinh nêu, lớp nx, trao đổi, bổ sung.

- GV nx chốt ý đúng, ghi điểm.

B, Bài mới.

1. Giới thiệu bài. 2. Bài tốn:

a.Bài tốn 1:Tổng của hai số là 96. Tỉ số

- Học sinh đọc đề bài tốn. - Học sinh phân tích bài tốn.

của hai số đĩ là 5 3

. Tìm hai số đĩ?

- GV hỏi học sinh để vẽ đợc sơ đồ bài tốn:

Số bé : Số lớn :

? Theo sơ đồ tổng số phần bằng nhau là? Theo sơ đồ tổng số phần bằng nhau là: 3+5= 8 (phần) ? Muốn tìm số bé ta làm nh thế nào? Số bé là: 96 :8 x 3 = 36 ? Muốn tìm số lớn ta làm nh thế nào? Số lớn là: 96 - 36 = 60 Đáp số: Số bé: 36 Số lớn: 60.

b.Bài tốn2: GV viết đề bài. - Học sinh đọc đề bài, phân tích.

- Tổ chức học sinh trao đổi cách làm bài: - Cả lớp làm bài vào vở, 1 Học sinh lên bảng chữa bài.

- GV cùng học sinh nx, chốt bài đúng. ? Nêu cách giải bài tốn tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đĩ?

- Tìm tổng số phần bằng nhau. - Tìm giá trị 1 phần. - Tìm số bé. - Tìm số lớn. (Cĩ thể tìm số bé hoặc số lớn luơn). 3.Thực hành:

Bài 1. - Học sinh đọc yêu cầu bài.

- Tổ chức học sinh trao đổi vẽ sơ đồ và

nêu cách giải bài: - 1 Học sinh điều khiển lớp trao đổi, - Cách giải: Tìm tổng số phần;Tìm số bé;Tìm số lớn.

- Làm bài vào nháp:

- GV cùng học sinh nx, chữa bài.

- 1 HS lên bảng chữa bài.

Bài giải

Số bé: Số lớn:

Theo sơ đồ, tổng số phần bằng nhau là: 2+7 = 9 (phần) Số bé là: 333 : 9 x 2 = 74 Số lớn là: 333 -74 = 259 Đáp số: Số bé: 74; Số lớn: 259. Bài 2. .HSG làm thờm

(Học sinh khơng vẽ sơ đồ vào bài thì diễn đạt nh sau)

Bài giải

Biểu thị kho 1 là 3 phần bằng nhau thì kho 2 là 2 phần bằng nhau nh thế.

Tổng số phần bằng nhau: 3+2 = 5 (phần) Số thĩc ở kho thứ nhất là:

Số thĩc ở kho thứ hai à 125 -75 = 50 (tấn)

Đáp số: Kho 1: 75 tấn thĩc; Kho 2: 50 tấn thĩc.

Bài 3. HSG làm thờm - Học sinh làm bài vào vở. 1 Học sinh

lên bảng chữa bài.

- GV chấm bài : Bài giải

- GV cùng học sinh nx, chữa bài.

3.Củng cố, dặn dị:

- Nx tiết học, VN làm bài tập VBT tiết 138 Số lớn nhất cĩ hai chữa số là 99. Do đĩ tổng hai số là 99. Ta cĩ sơ đồ: Số bé: Số lớn:

Theo sơ đồ, tổng số phần bằng nhau là: 4+5=9 (phần) Số bé là: 99 : 9 x4 = 44 Số lớn là: 99- 44= 55 Đáp số: Số bé:44 Số lớn: 55. Tiết 2 : Tập làm văn Ơn tập (T3) I. Mục đích, yêu cầu.

- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL (nh tiết 1).

- Hệ thống đợc những điều cần ghi nhớ về nội dung chính của các bài tập đọc và văn xuơi thuộc chủ điểm Vẻ đẹp muơn màu.

- Nghe- viết đúng chính tả, trình bày đúng bài thơ Cơ Tấm của mẹ.

II. Đồ dùng dạy học.

- Phiếu tiết 1.

Một phần của tài liệu giao an lop 4 -cktkn từ tuần 26-30 (Trang 78 - 80)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(158 trang)
w