- GDHS yờu mụn học.
II Chuẩn bị:
- VBT
III Cỏc hoạt động dạy - học :
GV HS
1.Khởi động:
2.Bài cũ: Ứng dụng tỉ lệ bản đồ
GV yờu cầu HS sửa bài làm nhà GV nhận xột
3.Bài mới:
a.Giới thiệu:
Hoạt động1: Hướng dẫn HS làm bài toỏn
1
GV hướng dẫn HS tự tỡm hiểu đề toỏn + Độ dài thật là bao nhiờu một? + Tỉ lệ bản đồ là tỉ số nào? + Phải tớnh độ dài nào? + Theo đơn vị nào?
Vỡ sao cần phải đổi đơn vị đo độ dài của độ dài thật ra xăngtimột?
Hướng dẫn HS nờu cỏch giải (như SGK)
HS sửa bài HS nhận xột
20m 1 : 500
độ dài thu nhỏ tương ứng trờn bản đồ xăngtimột
HS thảo luận nhúm nhỏ trước khi trả lời HS nờu cỏch giải
GV cú thể giải thớch thờm: Tỉ lệ bản đồ 1 : 500 cho biết cứ độ dài thật là 500cm thỡ ứng với độ dài trờn bản đồ là 1cm. Vậy 2000cm thỡ ứng với 2000 : 500 = 4cm trờn bản đồ.
Hoạt động2: Hướng dẫn HS làm bài toỏn 2
Hướng dẫn tương tự bài 1
Hoạt động 3: Thực hành Bài tập 1:
Yờu cầu HS tớnh được độ dài thu nhỏ trờn bản đồ theo độ dài thật & tỉ lệ bản đồ đĩ cho rồi điền kết quả vào ụ trống tương ứng.
Bài tập 2:
Yờu cầu HS tự tỡm hiểu bài toỏn rồi giải.
4.Củng cố - Dặn dũ:
Chuẩn bị bài: Thực hành Làm bài cũn lại trong SGK
HS làm bài
Từng cặp HS sửa & thống nhất kết quả
1 HS đọc đề bài trước lớp. -1 HS lờn bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào VBT. Bài giải 12 km = 1200000 cm Quĩng đường từ bản A đến bản B trờn bản đồ là: 1200000 : 100000 = 12 (cm) Đỏp số: 12 cm Tiết 2 : Tập đọc DềNG SễNG MẶC ÁO Nguyễn Trọng Tạo I Mục tiờu
- Bước đầu biết đọc diễn cảm một đoạn thơ trong bài với giọng vui, tỡnh cảm.
- Hiểu ND: Ca ngợi vẻ đẹp của dũng sụng quờ hương (trả lời được cỏc cõu hỏi trong SGK, thuộc được đoạn thơ khoảng 8 dũng)
- GDHS yờu quờ hương.
II Đồ dựng dạy - học
- Ảnh minh hoạ bài đọc trong SGK.
- Bảng phụ viết sẵn cỏc cõu trong bài cần hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm.