II Đồ dựng dạy học
LUYỆN TẬP CHUNG I.Mục tiờu:
I.Mục tiờu:
- Giải được bài toỏn Tỡm hai số khi biết tổng ( hiệu ) và tỉ số của hai số đú . – GDHS yờu mụn học.
II.Chuẩn bị :
VBT
III.Cỏc hoạt động dạy học :
hoạt động dạy của GV hoạt động dạy của HS
Khởi động:
Bài cũ: Luyện tập
GV yờu cầu HS sửa bài làm nhà
GV nhận xột
Bài mới:
Hoạt động1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Thực hành Bài tập 2: Yờu cầu H xỏc định tỉ số. Vẽ sơ đồ. Tỡm hiệu số phần bằng nhau. HS sửa bài HS nhận xột a) Giaỷi:
Hieọu soỏ phần baống nhau laứ: 10 – 1 = 9 (phần)
Tỡm mỗi số.
Baứi 3 : H ủóc ủề tửù laứm. GV chaỏm vụỷ, nhaọn xeựt.
Bài tập 4
Tổng số phần bằng nhau là: 3 + 5 = 8 ( phần )
Đoạn đường từ nhà An đến hiệu sỏch là:
840 : 8 x 3 = 315 ( m)
Đoạn đường từ hiệu sỏch đến trường là:
840 – 315 = 525 (m) Đỏp số:
Đoạn đường đầu:315m Đoạn đường sau:525m
Củng cố - Dặn dũ:
Chuẩn bị bài: Luyện tập chung
Làm bài cỏc bài tập cũn lại trong SGK
Soỏ thửự nhaỏt laứ : 738 + 82 = 820 ẹaựp soỏ: SL : 820;SB: 82
Giaỷi:
-Toồng soỏ tuựi gáo laứ : 10 +12 = 22 (tuựi) Moĩi tuựi gáo naởng laứ :
220 : 22 = 10 (kg) Soỏ gáo neỏp cãn naởng laứ :
10 x 10 = 100 (kg) Soỏ gáo teỷ cãn naởng laứ :
12 x 10 = 120(kg) ẹS: Neỏp 100kg; teỷ 120kg (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Tiết 3 : Tập làm văn
CẤU TẠO CỦA BÀI VĂN MIấU TẢ CON VẬT.
I. Mục tiờu :
- Nhận biết được 3 phần (mở bài, thõn bài, kết bài) của bài văn miờu tả con vật (ND Ghi nhớ).
- Biết vận dụng hiểu biết về cấu tạo bài văn tả con vật để lập dàn ý tả một con vật nuụi trong nhà (mục III).
- GDHS yờu cỏc con vật hơn.
II.Chuẩn bị :
- GV: Bảng phụ, tranh ảnh minh họa SGK. - HS: Tranh ảnh 1 số vật nuụi trong nhà.
III. Cỏc hoạt động :
hoạt động dạy của GV hoạt động dạy của HS 1. Khởi động:
2. Bài cũ: Luyện tập túm tắt tin tức − Nhận xột, ghi điểm.
3. Giới thiệu bài :
Cỏc em đĩ học cấu tạo của bài văn tả cõy cối, luyện tập xõy dựng đoạn văn trong bài văn tả cõy cối và đĩ luyện viết bài văn tả cõy cối
Hỏt.
- 2, 3 HS đọc lại túm tắt tin tức - Nhận xột.
hồn chỉnh. Từ tiết học hụm nay cỏc em sẽ học viết 1 bài văn tả con vật. Tả con vật sinh động, biết đi lại, chạy nhảy, nụ đựa…sẽ khú hơn là tả cõy cối. Bài học hụm nay. Cấu tạo của bài văn tả con vật giỳp cỏc em nắm được bố cục chung của kiểu bài mới này.
4. Phỏt triển cỏc hoạt động
Hoạt động 1: Nhận xột.
- GV chốt lại nội dung cần nhớ. - Bài văn cú 4 đoạn
+ Đoạn 1: Giới thiệu về con vật (mốo) sẽ được tả trong bài.
+ Đoạn 2: Tả hỡnh dỏng con mốo.
+ Đoạn 3: Tả hoạt động tiờu biểu của con mốo. + Đoạn 4: Nờu cảm nghĩa về con mốo.
- Đoạn 1 là phần mở bài. Đoạn 2 và 3 là thõn bài. Đoạn 4 là phần kết luận.
Hoạt động 2: Ghi nhớ.
- GV yờu cầu HS thuộc nội dung cần ghi nhớ.
Hoạt động 3: Luyện tập.
- GV treo tranh ảnh 1 số vật nuụi trong nhà lờn bảng, yờu cầu HS chọn 1 vật nuụi em yờu thớch, dựa vào bố cục 3 phần của bài văn tả con vật để lập dàn ý chi tiết cho bài văn.
- Nếu trong nhà HS hồn tồn khụng cú 1 vật nuụi nào, em cú thể tả 1 vật nuụi em biết của người thõn, của nhà hàng xúm, hoặc 1 vật nuụi em đĩ gặp ở cụng viờn, ở nơi nào đú – con vật đú đĩ làm cho em thớch thỳ, đĩ gõy cho em ấn tượng đặc biệt.
- Trước khi HS lập dàn bài, GV cú thể hỏi cỏc em về cỏch tả con Mốo Hung (trong bài văn mẫu Con Mốo Hung)- gợi cho cỏc em biết tỡm ý: nào là ý phụ.
+ Khi tả ngoại hỡnh con mốo, tỏc giả tả những bộ phận nào? (lụng, đầu, chõn, đuụi). (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
+ Khi tả hoạt động của con mốo, tỏc giả chọn những họat động, động tỏc nào? (bắt chuột, ngồi rỡnh, đựa với chủ…).
- Từ đú, GV đưa ra 1 dàn bài mẫu cho cỏc em về bài tả con mốo.
Hoạt động nhúm, lớp.
- HS đọc kĩ bài văn mẫu “ Con mốo hung”.
- 1 HS đọc cỏc cõu hỏi. - Lớp đọc thầm.
- HS làm việc theo cặp, TLCH sau bài về.
+ Phõn đoạn bài văn. + í chớnh từng đoạn.
+ Bố cục bài văn tả con vật. - Đại diện nhúm phỏt biểu - Lớp nhận xột.
Hoạt động cỏ nhõn, lớp.
- 3, 4 HS đọc nội dung cần ghi nhớ. - Lớp đọc thầm.
Hoạt động cỏ nhõn, lớp.
- (Lưu ý: Bài này mới chỉ cung cấp kiến thức về bố cục của bài văm tả con vật, chưa yờu cầu HS phải biết cỏch miờu tả từng bộ phận của con vật).
(Vớ dụ:
Dàn ý của bài văn tả con Mốo. - Mở bài:
- Giới thiệu về con mốo (hồn cảnh, thời gian…).
- Thõn bài:
1. Ngoại hỡnh của con mốo. a) Bộ lụng
b) Cỏi đầu c) Chõn d) Đuụi
2. Hoạt động chớnh của mốo. a) Hoạt động bắt chuột − Động tỏc rỡnh
− Động tỏc vồ chuột
b) Hoạt động đựa giỡn của con mốo − GV chấm 3, 4 dàn ý → rỳt kinh nghiệm. − Yờu cầu HS chữa dàn ý của mỡnh.
Hoạt động 4: Củng cố.
− Nhận xột, chốt ý. 5. Tổng kết – Dặn dũ :
− Viết lại dàn ý bài văn tả 1 vật nuụi. − Chuẩn bị: “Túm tắt tin tức”.
- HS tự lập dàn ý của bài văn tả con vật theo yờu cầu của đề bài.
Hoạt động nhúm.
- Chọn và trỡnh bày dàn ý chi tiết nhất và hay nhất.
- Nhận xột, phõn tớch.
Tiết 4 : Kể chuyện
(adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});