I- Vai trò và đặc điểm chung của văn bản thuyết minh:
2-Đặc điểm chung của văn bản thuyết minh:
nh thế nào?
* Khi nào cần có những hiểu biết khách quan về đối tợng (sự vật, sự việc, sự kiện) thì ta dùng văn bản thuyết minh.
Trao đổi nhóm (4)
- Các văn bản trên có thể xem là văn bản tự sự (miêu tả, nghị luận, biểu cảm) không? Tại sao? Chúng khác văn bản ấy ở chỗ nào?
- Văn bản trên có những đặc điểm chung nào làm chúng trở thành một kiểu riêng
- Văn bản trên đã thuyết minh về đối tợng bằng những phơng thức nào? - Ngôn ngữ của các văn bản trên có đặc điểm gì?
- Cây dừa: nớc, cùi, sọ nh thế nào? - Lá: tế bào, ánh sáng, sự hấp thu ánh sánh nh thế nào?
- Huế: cảnh sắc, công trình kiến trúc, món ăn nh thế nào? Đọc vớ dụ. Lắng nghe Suy nghĩ, trả lời - Nhận xột. Suy nghĩ, trả lời khỏi quỏt. - Cầu Long Biên, chứng nhân lịch sử Động Phong Nha, Thông tin về ngày trái đất năm 2000 Ôn dịch thuốc lá Ghi bài Trả lời, nhận xột. Khỏi quỏt. Ghi bài. Trả lời.
I- Vai trò và đặc điểm chungcủa văn bản thuyết minh: của văn bản thuyết minh: 1- Văn bản thuyết minh trong đời sống con ngời:
Văn bản 1:
- Nêu rõ lợi ích riêng của cây dừa, cái riêng này gắn liền với đặc điểm của cây dừa Bình Định
Văn bản 2:
- Giải thích về tác dụng của chất diệp lục đối với màu xanh đặc trng của lá cây
Văn bản 3:
- Giới thiệu về Huế, một trung tâm văn hoá nghệ thuật lớn của Việt Nam, nơi có những đặc điểm riêng rất độc đáo.
->Đó là các văn bản khoa học.
* Văn bản thuyết minh: là kiểu văn bản thông dụng trong mọi lĩnh vực đời sống nhằm cung cấp tri thức về đặc điểm, tính chất, nguyên nhân... của các hiện tợng và sự vật trong tự nhiên, XH bằng phơng thức trình bày, giới thiệu, giải thích.
2- Đặc điểm chung của vănbản thuyết minh: bản thuyết minh: a, Không phải vì: Văn bản tự sự, có sự vật và nhân vật Văn bản miêu tả: Có cảnh sắc, con ngời, cảm xúc
Văn bản nghị luận: Phải có luận điểm, luận cứ, luận chứng
Đây là văn bản thuyết minh b, Những đặc điểm của văn bản thuyết minh
*Trình bày đặc điểm tiêu biểu của đối tợng
* Trình bầy khách quan
- Cung cấp tri thức khách quan về đối tợng để ngời đọc hiểu đúng đắn đầy đủ.
- Không có yếu tố h cấu, tởng t- ợng
- Mục đích: Ngời đọc nhận thức đối tợng nh nó có trong thực tế
Học sinh đọc ghi nhớ
Đọc ghi nhớ.
không giúp cho ngời đọc thởng thức một hình tợng nghệ thuật đợc xác định bằng h cấu tởng t- ợng.
Ghi nhớ: Sách giáo khoa
(adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Hoạt động 3. Luyện tập. 18’
Hoạt động của thầy Hoạt độngcủa trũ Nội dung cần đạt
Hs đọc 2 văn bản: Khởi nghĩa Nông Văn Vân và Con giun đất.
- Hai văn bản trên có phải là văn bản thuyết minh không? Vì sao?
- Văn bản Thông tin về Ngày Trái Đất năm 2000 thuộc loại văn bản nào?
- Phần nội dung thuyết minh trong văn bản này có tác dụng gì? Đọc bài. Làm bài tập Trả lời, nhận xột, bổ sung. Ghi bài. IV Luyện tập : Bài tập 1 (T.117 ):
- Văn bản a thuyết minh về cuộc khởi nghĩa Nông Văn Vân. -> cung cấp kiến thức lịch sử.
- Văn bản b thuyết minh về con giun đất. -> cung cấp kiến thức sinh vật.
Bài tập 2:
- Văn bản Thông tin về Ngày Trái Đất năm 2000 là văn bản nhật dụng, thuộc kiểu văn nghị luận, có sử dụng yếu tố thuyết minh để nói rõ tác hại của bao bì ni lông, làm cho đề nghị có sức thuyết phục cao.
Bài tập 3:
Các văn bản khác cũng cần sử dụng yếu tố thuyết minh vì:
- Tự sự: giới thiệu sự việc, nhân vật
- Miêu tả: Giới thiệu cảnh vật, con ngời, thời gian, không gian
- Biểu cảm: Giới thiệu đối tợng gây ra cảm xúc
- Nghị luận: Giới thiệu luận điểm, luận cứ
Hoạt động 4. Củng cố và hướng dẫn học ở nhà: 2’
Hoạt động của thầy Hoạt động củatrũ Nội dung cần đạt
GV định hướng nội dung cho HS: - Học kĩ nội dung. Làm bài tập. - Chuẩn bị bài: ễn dịch thuốc lỏ.
Lắng nghe Tỡm đọc thờm cỏc văn bản thuyết minh.
Ngày soạn: 03 / 11 / 2014 Ngày dạy : 05 / 11/ 2014 Tiết 45: Văn bản: ễN DỊCH, THUỐC LÁ. I. Mục tiờu cần đạt: Giỳp HS: 1. Kiến thức:
- Mối nguy hại ghờ gớm toàn diện của tệ nghiện thuốc lỏ đối với sức khoẻ con người và đạo đức xó hội.
- Tỏc dụng của việc kết hợp cỏc phương thức biểu đạt lập luận và thuyết minh trong văn bản.
2. Kĩ năng:
- Tớch hợp với phần tập làm văn để tập viết bài văn thuyết minh một vấn đề của đời sống xó hội.
- Đọc- hiểu một văn bản nhật dụng đề cập đến một vấn đề xó hội bức thiết.