- Nếu tả lại quang cảnh 1 buổi sáng trên quê hương em,
4. Củng cố:(1') Nhắc lại ghi nhớ SGK.
5.Dặn dị: (1')
- Viết một đoạn văn miêu tả cĩ sử dụng phép so sánh.
- Học bài và chuẩn bị bài "Chương trình địa phương" . ***
Ngày soạn : 22/01/2014
Ngày dạy : 23/02/2014 Tiết 87 : CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA PHƯƠNG (Phần Tiếng Việt) RÈN LUYỆN CHÍNH TẢ
Ị Mục tiêu: Giúp HS
1.Kiến thức: HS nắm được đặc điểm của từ địa phương; bước đầu hiểu được ý nghĩa , tác dụng và cách sử dụng từ địa phương- một bộ phận quan trọng làm nên sự phong phú giàu đẹp của tiếng Việt.
2.Kĩ năng: Rèn kĩ năng viết đúng chính tả do ảnh hưởng của cách phát âm địa phương .
3.Thái độ: Biết yêu quý tiếng nĩi cha ơng nơi mình sinh rạ
IỊ Chuẩn bị:
1.Giáo viên: Soạn và lấy nhiều ví dụ, tìm tài liệu liên quan. 2. Học sinh: Soạn và chuẩn bị bài ở nhà.
IIỊ Tiến trình bài dạy:
1.Ổn định lớp: (1') Kiểm diện sĩ số
2.Kiểm tra bài cũ: (5') Cĩ mấy kiểu so sánh? Cho ví dụ và phân tích tác dụng của phép
so sánh đĩ? 3. Bài mới:
* Giới thiệu bài: (1') Đất nước ta rộng lớn với nhiều vùng miền khác nhau, và ngơn ngữ
giao tiếp cũng tùy vào từng nơi, từng địa phương cũng khác nhaụ.. Nhằm giúp các em bước đầu nắm bắt được thế nào là từ ngữ địa phương, chúng ta sẽ đi vào tìm hiểu bài học hơm naỵ
Hoạt động của GV - HS Nội dung kiến thức
*Hoạt động 1. Nội dung luyện tập:(20')
* Chú ý các tỉnh miền trung
- GV cho VD, gọi HS cho them vài VD khác.
- HS suy nghi trả lời - GV nhận xét các VD, bổ sung.
ỊNội dung luyện tập: 1. Các tỉnh miền trung:
Cần chú ý một số cặp phụ âm dễ mắc lỗi: c/t, n/ng...
VD: son sắc / sắt đá
con ngan / gạch ngang ...