V CN của Dế Choắt > Câu tồn tạ
2. Kiểm tra bài cũ: (4’) Thế nào là câu trần thuật đơn khơng cĩ từ là? Cho VD minh hoạ.
- HS trả lời, GV nhận xét, ghi điểm. 3. Bài mới:
* Giới thiệu bài: (1’)
Hoạt động của thầy và trị Nội dung kiến thức
HĐ1: HDHS tìm hiểu câu thiếu chủ ngữ. (12’)
- GV treo bảng phụ ghi ví dụ
? Tìm chủ ngữ, vị ngữ trong ví dụ ? ? Ví dụ a thiếu chủ ngữ, em hãy chữa lại câu này cho đủ thành phần chính ?
- HS chữa câu sai: Thêm CN vào câu a: "cho ta thấy"
HĐ2: HD HS tìm hiểu câu thiếu vị ngữ. (12’)
- GV treo bảng phụ ghi ví dụ
- GV chia lớp làm 4 nhĩm thảo luận (3')
Ị CÂU THIẾU CHỦ NGỮ:
1. Ví dụ: SGK 2. Nhận xét :
ạ Qua truyện "Dế Mèn phiêu lưu kí" TN
cho thấy Dế Mèn biết phục thiện. VN
-> Thiếu chủ ngữ
b. Qua truyện "Dế Mèn phiêu lưu kí", TN
em thấy Dế Mèn biết phục thiện. CN VN
-> Đủ chủ ngữ và vị ngữ
IỊ CÂU THIẾU VỊ NGỮ:
1. Ví dụ: SGK 2. Nhận xét:
- GV giao nhiệm vụ: Tìm chủ ngữ, vị ngữ trong ví dụ ?
- HS: Đại diện nhĩm trả lời -> Nhĩm khác nhận xét - GV nhận xét, kết luận
? Hãy chữa lại câu viết sai cho đúng ?
( câu b thêm cụm từ: Em rất thích hình ảnh…; câu c thêm cụm từ: là bạn thân của tơị)
HĐ3: Hướng dẫn học sinh luyện tập: (12’)
- HS: Đọc và nêu yêu cầu bài tập
? Em sẽ đặt câu hỏi như thế nào cho các ý a, b, c để xác định cĩ đủ chủ ngữ và vị ngữ ?
- GV gọi 3 học sinh lên bảng làm bài - HS khác nhận xét
- GV nhận xét, chữa bàị
- HS đọc yêu cầu bài tập 2
- GV gợi ý học sinh làm bài tập: Đặt câu hỏi như bài tập 1 sẽ xác định được câu nào viết saị
- HS: Lắng nghe, làm theo hướng dẫn.
CN VN roi sắt, xơng thẳng vào quân thù. -> Câu đủ thành phần
b. Hình ảnh/ Thánh Giĩng cưỡi ngựa
DTTT Phụ ngữ
sắt, vung roi sắt, xơng thẳng vào quân thù. -> Câu thiếu vị ngữ
c. Bạn Lan,/ người học giỏi … 6Ạ CN giải thích cho CN -> Câu thiếu vị ngữ. d. Bạn Lan là người học…lớp 6A CN VN -> Câu đủ thành phần IIỊ LUYỆN TẬP:
Bài tập 1: Đặt câu hỏi để kiểm tra xem các
câu dưới đây cĩ thiếu CN,VN khơng?
ạ- Ai khơng làm gì nữa ?(Câu hỏi xác định chủ ngữ) - bác Tai, cơ Mắt, cậu Chân, cậu Tay
- Từ hơm đĩ, bác Tai, cơ Mắt, cậu Chân, cậu Tay như thế nào ? (Câu xác định vị ngữ) - khơng làm gì nữạ
b. - Ai đẻ được ? ( Hổ) - Câu xác định CN - Hổ làm sao ?(đẻ được) - Câu xác định VN
c. - Ai già rồi chết ? (Bác Tiều) - Xác định CN
- Hơn mười năm sau Bác Tiều làm sao ? (gìa rồi chết) - Câu xác định VN
Bài tập 2: Trong số các câu dưới đây câu
nào viết saỉ Vì saỏ
ạ Kết quả năm học đầu tiên ở trường CN
THCS đã động viên em rất nhiềụ VN
b. Với Kết quả năm học đầu tiên ở trường THCS đã động viên em rất nhiềụ -> Thiếu CN
c. Những câu chuyện dân gian mà chúng tơi thích nghe kể. -> Thiếu vị ngữ.
Dương Quốc Đạt Giáo án Ngữ văn 6 Kì 2
- GV nêu yêu cầu bài tập 3 - GV gọi học sinh lên bảng điền - Lớp nhận xét - GV nhận xét, chữa bàị - HS thảo luận nhĩm tìm từ thích hợp, lên bảng điền từ - GV hướng dẫn HS nhận xét, rút ra kết luận đúng. d. Chúng tơi thích nghe kể những CN VN
câu chuyện dân gian.
Câu b, c viết sai vì thiếu VN
Bài tập 3: ạ Chúng em b. Chim c. Hoa d. Trẻ em Bài tập 4: Điền những từ thích hợp vào chỗ trống: ạ Hải học rất tốt b. Dế Mèn đã phục thiện. c. Mặt trời đã lên cao d. chúng tơi đi tham quan
3. Củng cố: (2’)
- GV lưu ý học sinh câu thiếu chủ ngữ và vị ngữ sẽ khơng đủ nịng cốt câu - GV hệ thống tồn bàị
4. Hướng dẫn học ở nhà: (1’)
- Nhớ được cách chữa lỗi do đặt câu thiếu chủ ngữ, thiếu vị ngữ. - Làm bài tập 5 SGK. Tr 130
- Chuẩn bị: “Luyện tập viết văn miêu tả sáng tạo”.
Ngày dạy: 07 /04/ 2014
Tiết 121:
Tập làm văn: LUYỆN VIẾT VĂN MIÊU TẢ SÁNG TẠOỊ Mục tiêu :