I HỐN DỤ LÀ GÌ?
2. Cảnh mặt trời mọc trên biển:
- Chân trời, ngấn bể... hết bụi - Bầu trời: như chiếc mâm bạc
- Mặt trời: + Trịn trĩnh, phúc hậu như lịng đỏ một quả trứng.
? Tác giả sử dụng nghệ thuật gì? ? So sánh như thế nhằm mục đích gì? ? Em cĩ nhận xét gì về cách sử dụng từ ngữ, cánh liên tưởng của tác giả ?
? Tác giả cĩ nhận xét gì về vị trí của mặt trời lúc đĩ?
? Theo em vẻ đẹp của mặt trời lên được đánh giá như thế nàỏ
-HS: là quà tặng vơ giá cho người dân lao động
? Em biết cĩ những bài văn, bài thơ nào miêu tả cảnh mặt trời mọc ? so sánh với cảnh mặt trời mọc trên đảo Cơ Tơ ? ? Cảnh mặt trời mọc như một bức tranh, em hãy bình về bức tranh nàỷ
- GV: Cảnh mặt trời mọc như một bức tranh cĩ khơng gian 3 chiều: Mặt trời màu đỏ nằm trong nền trời xanh in xuống biển màu nước xanh, tạo thành một tấm gương lớn phản chiếu cả một gĩc trời rộng lớn, tạo cảm giác rộng lớn, tráng lệ.
? Em cĩ nhận xét gì về cách dùng từ ngữ của tác giả ?
- HS: Sử dụng ngơn ngữ chính xác, độc đáo, rất riêng, cĩ nhiều sáng tạo
? Vì sao tác giả cĩ thể miêu tả hay như vậy ?
- HS: Khả năng quan sát, miêu tả rất riêng, thể hiện tình yêu mến gắn bĩ với thiên nhiên
3.Cảnh sinh hoạt và lao động trên đảọ (16’)_
- HS đọc đoạn 3
? Miêu tả cảnh sinh hoạt trên đảo, tác giả tập trung tả hình ảnh nàỏ
? Quanh cái giếng trên đảo mọi việc diễn ra như thế nàỏ
? Cảnh đĩ được tác giả đánh giá như thế nàỏ
- HS: như trong đất liền
+ Hồng hào, thăm thẳm và đường bệ.
-> Hình ảnh so sánh giàu chất tạo hình và hài hồ màu sắc khiến mặt trời sáng rực lên vẻ đẹp huyền ảo, kỳ vĩ.
Liên tưởng độc đáo, từ ngữ hình ảnh vừa trang trọng vừa nên thơ tạo nên cảnh đẹp hùng vĩ, đường bệ, phồn thịnh và bất diệt.
=>Tài năng quan sát, miêu tả, sử dụng ngơn ngữ chính xác, tinh tế, độc đáo của tác giả.
3. Cảnh sinh hoạt và lao động trên đảo
Dương Quốc Đạt Giáo án Ngữ văn 6 Kì 2
? Quan sát bức tranh SGK và nêu nhận của em về cuộc sống trên đảỏ
? Hình ảnh anh hùng Châu Hồ Mãn gánh nước ngọt ra thuyền, chị Châu Hồ Mãn dịu dàng địu con bên cái giếng nước ngọt … gợi cho con cảm nghĩ gì về cuộc sống con người nơi đảo Cơ Tơ ?
- HS : Cuộc sống ấm êm, thanh bình. Bình : Khung cảnh thật thanh bình, nhịp điệu cuộc sống thật khẩn trương, tấp nập, đơng vuị Song sắc thái riêng nhất ở nơi này là : “ cái sinh hoạt của nĩ vui như một cái bến và đậm đà mát nhẹ hơn mọi cái chợ trong đất liền”. Vui đấy, tấp nập đấy nhưng lại gợi cảm giác đậm đà, mát mẻ bởi sự trong lành của khơng khí buổi sáng trên biển và dịng nước ngọt từ giếng chuyển vào các ang, cong rồi xuống thuyền, vì thế tác giả thấy nĩ “ đậm đà mát nhẹ hơn mọi cái chợ trong đất liền”.
HĐ4: HD HS tổng kết văn bản. (5’)
- Đoạn kí giúp em hiều gì về thiên nhiên và con người trên đảo CơTơ?
? Em cĩ nhận xét gì về cách quan sát và tả cảnh của tác giả?
- Cách sử dụng từ ngữ cĩ đặc điểm gì? - Qua văn bản nhà văn Nguyễn Tuân đã bồi đắp thêm tình cảm nào trong em ? - HS: Tình yêu thiên nhiên, đất nước, tình yêu ngơn ngữ dân tộc
HS đọc ghi nhớ SGK
HĐ5: Hướng dẫn học sinh luyện tập (5’)
- HS viết đoạn văn.
- GV gọi 2,3 học sinh đọc đoạn văn -> Lớp nhận xét.
- Cảnh lao động, sinh hoạt vừa khẩn trương tấp nập, nhộn nhịp lại thanh bình.
IIỊ TỔNG KẾT
1. Nội dung:
- Bài văn viết về vẻ đẹp độc đáo của thiên nhiên và cuộc sống con người trên đảo Cơ Tơ.
- Thể hiện tình yêu sâu sắc của tác giả dành cho thiên nhiên, cuộc sống.
2. Nghệ thuật :
- Ngơn ngữ tinh tế, gợi cảm, giàu màu sắc. - So sánh táo bạo, bất ngờ, giàu trí tưởng tượng. - Lời văn giàu cảm xúc
* Ghi nhớ: SGK
4. Củng cố: (2’)
- Em thích nhất đoạn nào trong bàỉ Vì saỏ - Cảnh mặt trời lên được tả như thế nàỏ
5. Hướng dẫn học ở nhà: (1’)
- Đọc kĩ văn bản, nhớ được những chi tiết, hình ảnh tiêu biểụ - Hiểu ý nghĩa của các hình ảnh so sánh.
- Soạn bài mới: Các thành phần chính của câu.
Ngày soạn: 09/03/ 2014 Ngày dạy: 10/03/ 2014
Dương Quốc Đạt Giáo án Ngữ văn 6 Kì 2
Tiết 107 :
Tiếng Việt: CÁC THÀNH PHẦN CHÍNH CỦA CÂU
Ị Mục tiêu :