- Cĩ thái độ chủ động, tích cực luyện tập viết bài văn miêu tả sáng tạọ
3. Thái độ : Giáo dục lịng yêu thiên nhiên, đất nước Độc lập làm bàị
IỊ Chuẩn bị :
1. GV: - Ra đề, đáp án, biểu điểm
2. HS: - Ơn tập kiến thức về văn miêu tả.
IIỊ Tiến trình tổ chức dạy - học: 1.Ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ: Khơng kiểm tra 3. Bài mới:
-GV chép đề:
Ạ Đề bài : Em hãy miêu tả khu vườn nhà em trong một ngày đẹp trờị B. Dàn ý:
* Mở bài:
Giới thiệu về khu vườn định tả: ở đâu, trong khơng gian, thời gian nàỏ * Thân bài:
+ Buổi sáng:
- Mặt trời: lên ... - Âm thanh: tiếng chim
- Vườn cây: Bừng tỉnh, màu sắc, khơng khí, - Tâm trạng của em.
+ Buổi trưa :
- Mặt trời lên cao, nắng - Âm thanh: tiếng ve
- Vườn cây: Tả nột số cây tiêu biểu : Nhãn, mít, na, giàn mướp, giàn thiên lí ( HS tả chi tiết về thân, lá, hoa, quả, giá trị kinh tế)
- Cảm nhận chung của em về khu vườn: Yêu thích, khoan khối, thư tháị..khi ở trong vườn)
- Kết hợp tả cảnh chim, ong bướm
* Kết bài: Nêu tình cảm, suy nghĩ về ý nghĩa của khơng gian vườn đối với đời sống con người trong điều kiện cảnh báo về ơ nhiễm mơi trường do con người gây rạ
C. Biểu điểm:
Dương Quốc Đạt Giáo án Ngữ văn 6 Kì 2
- Điểm 9 -10: HS trình bày đúng nội dung yêu cầu, bài viết đầy đủ ý, văn viết cĩ cảm xúc, người viết tỏ ra thơng hiểu về các lồi cây, thể hiện được tình cảm với khu vườn. Khơng sai lỗi thơng thường.
- Điểm 7- 8: HS nắm được yêu cầu của bài viết, trình bày được nội dung theo yêu cầu của đề , cấu tạo đầy dủ 3 phần . Sai khơng quá 4 lỗi .
- Điểm 5- 6: Hiểu đề song đơi lúc trình bày chưa rõ ràng, nội dung đơi chỗ chưa sâu sai khơng quá 5 lỗi .
- Điểm 3- 4: Trình bày chưa rõ ý, cấu tạo bài viết chưa đủ 3 phần, sai nhiều lỗị - Điểm 1- 2: Khơng hiểu đề, trình bày lan man .
- Điểm 0: Khơng viết được bài .