Nâng cao hiểu biết về chuyên ngành đào tạo của Học viện

Một phần của tài liệu Xử lý tài liệu tại trung tâm thông tin thư viện học viện ngân hàng (Trang 123 - 124)

Là cơ sở đào tạo đầu ngành về lĩnh vực tài chính - ngân hàng nên khối lượng tài liệu về lĩnh vực này chiếm tỷ lệ khá lớn (44%) trong cơ cấu nguồn lực thông tin truyền thống của Trung tâm), đặc biệt với loại tài liệu luận văn, luận án, đề tài nghiên cứu khoa học thường đi vào những vấn đề chuyên sâu do đó rất khó khăn cho cán bộ thư viện khi xử lý nội dung tài liệu đặc biệt là phân loại, định chủ đề vì bản thân cán bộ không có kiến thức nền tảng về lĩnh vực này.

Việc trang bị những kiến thức nền tảng về các chuyên ngành đào tạo của Học viện là hướng đi được Trung tâm xác định là vô cùng quan trọng trong việc nâng cao chất lượng công tác bổ sung, biên mục cũng như phục vụ NDT. Ở các nước phát triển, xu hướng đào tạo cán bộ thông tin - thư viện theo chuyên ngành là dạng đào tạo mới được áp dụng trong những năm gần đây. Trong mô hình đào tạo này, chủ đề chuyên môn (kinh tế, thương mại, công nghệ, y tế, văn học, văn hóa…) được xác định là trọng tâm. Học viên sẽ phải chọn một ngành nào đó để học, sau đó học thêm nghiệp vụ thông tin - thư viện [9]. Tuy nhiên, ở Việt Nam, đào tạo chủ yếu dưới dạng truyền thống, đào tạo đơn ngành chú trọng trang bị cho học viên các kiến thức nghiệp vụ thông tin - thư viện đơn thuần, hay nói cách khác, cách đào tạo này đi sâu vào các kỹ năng chuyên ngành thông tin - thư viện mà chưa chú ý đến các chủ đề chuyên môn khác. Trong quá trình XLTT sẽ phát sinh nhiều vấn đề liên quan đến chuyên ngành đào tạo của Học viện, nếu cán bộ thư viện không có những hiểu biết nền tảng thuộc chuyên ngành đó thì sẽ rất khó để xử lý tốt.

115

Do đó, bên cạnh việc thiết lập đội ngũ cộng tác viên, vấn đề nâng cao hiểu biết về các chuyên ngành đào tạo của Học viện cho cán bộ của Trung tâm đặc biệt với bộ phận Bổ sung - Biên mục là hết sức cần thiết, có thể tiến hành theo hướng cử cán bộ tham gia các khoá đào tạo nghiệp vụ được Trung tâm Đào tạo - Bồi dưỡng của Học viện thường xuyên tổ chức. Hiểu biết về chuyên ngành của tài liệu cần xử lý sẽ giúp nâng cao chất lượng công tác này, đồng thời tạo tiền đề cho việc xây dựng Danh mục Thuật ngữ ngành kinh tế - quản trị đang được triển khai tại Trung tâm, cũng như có thể có đóng góp nhất định khi Việt Nam tiến hành biên soạn Bảng đề mục chủ đề thống nhất sử dụng trên toàn quốc.

Một phần của tài liệu Xử lý tài liệu tại trung tâm thông tin thư viện học viện ngân hàng (Trang 123 - 124)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(146 trang)