LXJ nliir vậy là ràl iiay cỉàc biệt là vẻ hình tlúrc tỏ cliírc là rất khoa học (dè fill i;i lò miiỊi
n ê n U Ọ 1 1 n h ẹ . n h a n h t r o i m v i ệ c t h u b à i v à p h á t đ ê : c o i t h i c ì i n u d o n u i í i n . b ó t c ã i m t h r u m \ ; t
íỊÌam tliiẽu dirợc sụ uian lặn ...). San khi tỏ chức thi. nhiêu G V đà nập (lực tiẽp cliún<- toi xin mầu (đê hái thi) dê học tập và lút kinh niỉhiệni.
- Các CỈV trực tiếp íiiáim clạv thì cho rang, vói hĩnh thức tò cliírc KT và thi nhu v;lv
buộc s v phai lliav ctôi cách tliírc học tập cua mình (hoc tập trong snỏt ca t]iiá trinh dè nã 111
vìnm kiến time chứ kliỏim phai chi tập trunu đến lúc KI và thi mới học), con dôi VỚI ( i \ till phai có trách nhiệm liưn trorni việc ui Ú]1 s v liicu được ban cliàt cua vân đê (tè họ có the nil 111
nhận sụ việc (vail dẻ dặt ra) dirói nhiều nóc độ (cách llurc hoi) khác nhau (clạnịỊ ctunư s;u.
nhiều h.m chọn, ulicp (lòi. điền khuyết liav câu hoi tự hu)II imăn và bài tập tinh luiỏnu)
- Việc chấm Ikiì khoa học và tluiận tiện, khách quan nên tranh đuợc sụ khác liiệt
(|uá mức iiiìra các ( Ì Y c hâm o các làn khác tiliau.
* Oiínli ciiii SV:
Mầu hét s \ ’ đều th ích thu với hình thức K T f)G băng ti ác nghiệm . \ ' i họ cltiì
- Với liinli thức KT này s v không phải học tĩmộc lòng nhiều (nhiều cho phiii học vẹt vì không liièu) niíi cln cần nắm chắc, hiêu kiến thức là đà làm được hài. nên \ICC s \ ' phai thi lại (lo không làm đirợc bài là khòim nhiều. Vì kiến tliirc KT clirọc líii ctều suot cả chương trinh. việc một s v nào đó kliôim lãm ctirợc vấn đề (câu hoi) nao đày thì sò đièm 1>1 Iru đi là không dáng kè (so với càu hoi front; đề KT tụ luận tnróc đày).
- Câu trúc và nội dung cua đê thi trăc nghiệm rất rò làng, số luợim câu hoi (item ) nhiều nên buộc mọi s v đều phái imhiẻm túc tập tru 11” làm bài nếu kliôiiL! thi sè kliÒMLi (lủ thời uian. tránh đirực sự gian lận (mơ tài liệu hay quav cóp hài cua bạn) ncn (t:im Imo (lirưc tinh khách quan.