1. Nguồn lợi thuỷ sản.
a, Thuận lợi:
- Nguồn lợi thuỷ sản cho khai thác lớn cả về ngọt nớc lợ và nớc mặn - Cĩ 4 ng trờng cá trọng điểm, nhiều bãi cá, bãi tơm.
- Cĩ nhiều tiềm năng lớn về nuơi trồng thuỷ sản (nớc ngọt, nớc mặn và nớc lợ)
b, khĩ khăn:
- Khí hậu , MT và khai thác quá mức, ảnh hởng xấu cho khai thác và sử dụng thuỷ sản.
- Vốn đầu t lớn, qui mơ KT cịn nhỏ, ng dân cịn nghèo nàn…
2. Sự phát triển và phân bố ngànhthuỷ sản. thuỷ sản.
- Ngành thuỷ sản nớc ta phát triển mạnh, trong đĩ sản lợng khai thác chiếm tỉ trọng lớn hơn sản lợng nuơi trồng.
- Phân bố chủ yếu ở duyên hải Nam Trung Bộ và Nam Bộ.
- Các tỉnh dẫn đầu về khai thác: Kiên Giang, Cà Mau, Vũng Tàu, Bình Thuận.
- Các tỉnh dẫn đầu về nuơi trồng: Cà Mau, An Giang, Bến Tre.
- Xuất khẩu thuỷ sản tăng nhanh cĩ tác dụng thúc đẩy ngành sản phát triển mạnh.
E- Củng cố:
+ Hãy cho biết tình hình phát triển và phân bố ngành lâm nghiệp nớc ta?
+ Cho biết nớc ta cĩ những thuận lợi và khĩ khăn nh thế nào trong phát triển ngành thuỷ sản?
+ Kể tên các ng trờng cá và các tỉnh dẫn đầu về khai thác, nuơi trồng thuỷ sản ở nớc ta?
F- H ớng dẫn về nhà.
- HS về làm bài tập và chuẩn bị bài mới ở nhà.
Ngày soạn: 05/09/09 Ngày dạy: …/.../09
Lớp dạy: 9A
Tiết 10 Bài 10: thực hành:
vẽ và phân tích biểu đồ về sự thay đổi cơ cấu diện tích gieo trồng phân theo các loại cây, sự tăng trởng đàn gia súc gia cầm
A- Mục tiêu bài học. Sau bài này HS cần : a. Về kiến thức: a. Về kiến thức:
- Củng cố và bổ sung kiến thức lí thuyết về ngành trồng trọt và chăn nuơi.
b. Về kĩ năng:
- Rèn luyện kĩ năng xử lí bảng số liệu theo các yêu cầu riêng của vẽ biểu đồ.
- Rèn luyện kĩ năng vẽ biểu đồ cơ cấu (hình trịn) và kĩ năng vẽ biểu đồ đờng thể hiện tốc độ tăng trởng.
c. Về thái độ:
- Cĩ thái độ làm viêc tích cực khoa học và chính xác.
B - Chuẩn bị:
a. Giáo viên: - Compa, thớc kẻ, thớc đo độ, máy tính bỏ túi. b. Học sinh:
- Phấn màu các loại, bảng phụ, bút dạ màu.
C- Ph ơng pháp sử dụng:
- Phơng pháp trực quan mơ tả - Phơng pháp đàm thoại gợi mở - Phơng pháp thực hành nhĩm/ cặp.
D - Tiến trình dạy học.
a. ổn định tổ chức: b. Kiểm tra bài cũ:
? Trình bày đặc điểm ngành trồng trọt nớc ta trong thời kì 1990- 2002. ? Nêu đặc điểm ngành chăn nuơi nớc ta?
c. Bài mới:
1. Vào bài:
- GV kiểm tra sự chuẩn bị dụng cụ thực hành của HS - GV giao nhiệm vụ bài thực hành:
+ Trên lớp mỗi cá nhân phải hồn thành 1 trong 2 bài tập của bài thực hành và về nhà hồn thành bài cịn lại.
+ Cách thức tiến hành : cá nhân / cặp. + Các nhĩm số chẵn làm ở lớp bài tập 1 + Các nhĩm số lẽ làm ở lớp bài tập 2.
+ Mỗi cá nhân phải hồn thành cơng việc, cùng nhĩm trao đổi báo cáo kết quả.
2. Hoạt động bài mới
Hoạt động của giáo viên và học sinh
B
ớc 1: HS xử lí số liệu: chuyển từ số liệu tuyệt đối sang số liệu tơng đối (tỉ lệ %). Bài tập số 1: GV hớng dẫn HS cách xử lí số liệu và vẽ biểu đồ.