Các ngành cơng nghiệp trọng điểm.

Một phần của tài liệu Giáo án Địa lí 9 (Trang 45)

các vùng kinh tế đợc phân bố ở đâu? Đĩ là những vấn đề đợc đề cặp đến trong nội dung bài học hơm nay.

2. Hoạt động bài mới:

Hoạt động của Thầy và trị Ghi bảng

Hoạt động1: - HDHS tìm hiểu về cơ cấu ngành CN nớc ta . HS làm việc nhĩm / cặp.

B ớc 1: ớc 1:

- HS dựa vào SGK, vốn hiểu biết của bản thân cho biết cơ cấu ngành CN phân theo thành phần kinh tế ở nớc ta phân ra nh thế nào?

- HS dựa vào H11.1, kênh chữ SGK trả lời các câu hỏi sau:

+ Thế nào là ngành cơng nghiệp trọng điểm? + Sắp xếp theo thứ tự các ngành CN trọng điểm ở n- ớc ta theo tỉ trọng từ lớn đến nhỏ.

+ Nhận xét cơ cấu ngành CN?

B ớc 2: ớc 2:

- HS thảo luận nhĩm theo 3 nd trên , đại diện phát biểu- GV chuẩn kiến thức theo sơ đồ (phụ lục1).

- Chuyển ý: GV yêu cầu HS nhắc lại thế nào là ngành CN trọng điểm. GV nĩi: các ngành CN trọng điểm của nớc ta hiện nay phát triển nh thế nào, phân bố ở đâu?

Hoạt động2: - HDHS tìm hiểu về các ngành CN trọng điểm. HS làm việc nhĩm/cặp.

B ớc1: ớc1:

- HS dựa vào hình 12.2;12.3 hoặc trang 16,17 atlát địa lí Việt Nam, kết hợp kiến thức đã học

I. Cơ cấu ngành cơng nghiệp .

- Cơ cấu ngành CN phân theo thành phần kinh tế trong nớc và khu vực kinh tế cĩ vốn đầu t nớc ngồi.

- CN cĩ cơ cấu ngành đa dạng. - Một số ngành CN trọng điểm đợc hình thành.

II- Các ngành cơng nghiệptrọng điểm. trọng điểm.

hồn thành phiếu học tập (phụ lục 2). - HS trong nhĩm trao đổi với nhau.

B

ớc2: - HS đại diện nhĩm phát biểu, chỉ bản đồ - GV chuẩn kiến thức.

- Chuyển ý: CN phát triển nhanh nhằm đáp ứng nhu cầu trong nớc và xuất khẩu đã hình thành nhiều TTCN, khu CN tập trung cao.

Hoạt động3: - HDHS tìm hiểu về cơ cấu ngành CN nớc ta . HS làm việc nhĩm / cặp.

B ớc1: ớc1:

- HS dựa vào hình 12.3 kết hợp vốn hiểu biết: + Xác định các TTCN và các ngành chủ yếu của từng TT.

+ Tìm hai TTCN lớn nhất cả nớc- các ngành CN của mỗi TT.

+ Tìm hai khu vực cĩ mức độ tập trung CN cao nhất. Hai khu vực này cĩ những TTCN nào?

B

ớc2: - HS trình bày và chỉ bản đồ, GV uốn nắn HS cách chỉ bản đồ- Chuẩn kiến thức.

- Phát triển dựa trên thế mạnh về tài nguyên thiên nhiên, nguồn lao động.

- Tập trung chủ yếu ở đồng bằng ven biển.

Một phần của tài liệu Giáo án Địa lí 9 (Trang 45)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(181 trang)
w