I/ Tìm hiểu chung 1/ Ví dụ:
2/ Bài 2: Tập viết biên bản.
Yêu cầu đúng quy định
4/ Củng cố.
- Biên bản là gì?
- Trình bày nội dung từng phần khi viết biên bản. 5/ Dặn dò.
- Xem lại nội dung bài.
- Chuẩn bị: soạn bài Rô -bin –xơn ngoài đảo hoang
TUẦN 31
Tiết 146 Ngày soạn:
Ngày dạy: Số tiết: 1 tiết.
RÔ-BIN-XƠN NGOÀI ĐẢO HOANG
( Trích Rô-Bin-Xơn Cru-xô)
Đi Phô
I/ MỤC TIÊU CẦN ĐẠT.
Giúp HS: 1/ Kiến thức.
Nghị lực, tinh thần lạc quan của một con người phải sống cô độc trong hoàn cảnh hết sức khó khăn.
2/ Kỹ năng.
- Đọc – hiểu một văn bản dịch thuộc thể loại tự sự được viết bằng hình thức tự truyện.
- Thấy được ý trí vượt khó khăn, gian khổ của con người trong điều kiện, hoàn cảnh sống không thuận lợi.
- Vận dụng để viết văn tự sự có sử dụng yếu tố miêu tả.
II/ CHUẨN BỊ.
- GV: Giáo án – SGK. - HS: Tập vở - SGK.
III/ TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG.
1/Ổn định lớp. 2/ Kiểm tra bài cũ. 3/ Bài mới.
* Giới thiệu bài.
Hoạt động của GV - HS Nội dung Bổ sung
Hướng dẫn tìm hiểu chung
- HS đọc chú thích SGK
- GV giới thiệu vài nét về tác giả và tác phẩm ( tóm tắt sơ lược tác phẩm)
- GV đọc mẫu – hướng dẫn cách đọc - HS đọc, tham khảo từ khó sgk. - GV: Truyện được kể theo ngôi thứ mấy? - GV: Văn bản trích có thể chia làm I/ Tìm hiểu chung 1/ Tác giả - tác phẩm. a/ Tác giả Đe-ni-ơn Đi-phô ( 1660 – 1731), là nhà văn nổi tiếng ở Anh ở thế kỉ XVIII
b/ Tác phẩm
Văn bản được trích từ cuốn tiểu thuyết Rô-bin-xơn Cru-xô, nhanh đề đầy đủ là Cuộc đời và những chuyện phiêu lưu kì lạ của Rô- bin-xơn Cri-xô. Tác phẩm được viết bằng hình thức tự truyện.
mấy phần? Nội dung của từng phần? - HS: Bố cục ( 4 phần)
- Phần 1: Mở đầu
- Phần 2: Trang phục của Rô - bin – xơn.