xây dựng phương pháp quan sát thực tiễn trong dạy học môn công nghệ 10

Xây dựng phương pháp quan sát thực tiễn trong dạy học môn Công nghệ 10

Ngày tải lên : 29/05/2014, 13:08

... quan sát, hướng quan sát thích hợp - Chuẩn bị đối tượng quan sát quy trình công nghệ cụ thể 11 - Chuẩn bị phương pháp quan sát bao gồm: Tư quan sát, khả quan sát kỉ công đoạn quy trình công nghệ, ... kí quan sát - Chuẩn bị vị trí quan sát: Quan sát gần, với hướng quan sát xung quanh - Chuẩn bị đối tượng quan sát kỹ thuật tưới nước mà bà nông dân thường làm - Chuẩn bị phương pháp quan sát: Quan ... trình quan sát thực mục tiêu quan sát đặt II.2.4 Kỹ quan sát có tính sáng tạo khả nhạy cảm: Đây hai kỹ tạo sở vững cho công việc quan sát thực tế Kỹ quan sát kỹ nắm bắt trọng tâm từ quan sát việc...

16
4.8K
10

Xây dựng quy trình sử dụng phương pháp giải quyết vấn đề trong dạy học môn lao động kỹ thuật ở tiểu học

Ngày tải lên : 27/12/2013, 20:42

... hiền Quá trình dạy học môn Kỹ thuật Tiểu học 3.2 Đối tợng nghiên cứu Quy trình sử dụng phơng pháp dạy học giải vấn đề dạy học môn Kỹ thuật Tiểu học Giả thuyết khoa học Nếu xây dựng đợc quy trình ... nhiệm vụ dạy học Phơng pháp dạy học Kỹ thuật cách thức hoạt động giáo viên học sinh nhằm đạt đợc mục tiêu dạy học Kỹ thuật Phơng pháp dạy học kỹ thuật sử dụng cách hợp lý phơng pháp dạy học theo ... trng môn học Kỹ thuật Phơng pháp dạy học kỹ thuật Tiểu học vận dụng phơng pháp dạy học kỹ thuật cho phù hợp với mục tiêu, nội dung điều kiện dạy học Tiểu học Do đặc điểm nhận thức học sinh tiểu học, ...

88
849
3

Nâng cao kết quả học tập môn thể dục thông qua việc tăng cường sử dụng phương pháp luyện tập thực hành trong dạy học thể dục cho học sinh

Ngày tải lên : 19/03/2015, 16:53

... cực học tập môn thể dục cho học sinh Giải pháp thay thế: Tăng cường sử dụng phương pháp luyện tập thực hành dạy học môn thể dục Vấn đề nghiên cứu: việc tăng cường sử dụng phương pháp luyện tập thực ... ý Rất không đồng ý Môn học thể dục quan trọng Em thích học môn thể dục môn học khác Em ý nghe giảng học thể dục Môn thể dục giúp em học tốt môn học khác Em thường tập luyện học lớp nhà Em tập ... ảnh hưởng dạy học luyện tập thực hành kết nhóm thực nghiệm lớn Giả thuyết đề tài việc tăng cường sử dụng phương pháp luyện tập thực hành luyện tập thực hành dạy học môn thể dục cho học sinh chưa...

8
706
2

Sử dụng phương pháp giải quyết vấn đề trong dạy học môn khoa học ở bậc tiểu học

Ngày tải lên : 20/12/2013, 18:48

... tiểu học khái niệm phơng pháp dạy học giải vấn đề + Đánh giá phơng pháp dạy học giải vấn đề giáo viên dạy học môn Khoa học tiểu học + Mức độ sử dụng phơng pháp dạy học giải vấn đề giáo viên dạy học ... có ngời cho kiểu dạy học, có ngời cho hình thức dạy học, có ngời cho phơng pháp dạy học Theo I.a.Lecne phơng pháp dạy học, ông định nghĩa: dạy học nêu vấn đề phơng pháp dạy học học sinh tham gia ... kết học tập học sinh sử dụng phơng pháp dạy học môn Khoa học tiểu học 7.4 Phơng pháp thực nghiệm s phạm: giúp kiểm chứng hiệu việc sử dụng phơng pháp giải vấn đề dạy học môn Khoa học tiểu học...

67
3.3K
9

Quy trình sử dụng phương pháp giải quyết vấn đề trong dạy học môn khoa học ở tiểu học

Ngày tải lên : 21/12/2013, 12:59

... phơng pháp giải vấn đề dạy học môn Khoa học tiểu học đợc thực mức độ định Điều đáng quan tâm thực tiễn dạy học, việc sử dụng phơng pháp dạy học môn Khoa học giáo viên gặp nhiều khó khăn; phơng pháp ... đề trình dạy học môn Khoa học; + Cách sử dụng phơng pháp giải vấn đề giáo viên trình dạy học môn Khoa học; + Chất lợng học tập học sinh học môn Khoa học; + Giải vấn đề dạy học môn Khoa học - Các ... phơng pháp dạy học giải vấn đề dạy học Khoa học tiểu học 2.2.1.1 Khảo sát thực trạng 2.2.1.2 Phân tích kết Chơng 2: Quy trình sử dụng phơng pháp dạy học giải vấn đề dạy học môn Khoa học tiểu học...

79
1.3K
4

Giáo dục hướng nghiệp thông qua các hoạt động quan sát thực địa trong dạy học môn địa lí khối bổ túc trung học phổ thông

Ngày tải lên : 24/05/2014, 19:10

... giáo dục là: Thực đổi phương pháp dạy học theo định hướng “ phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động, sáng tạo học sinh; phù hợp với đặc điểm lớp học, môn học; bồi dưỡng phương pháp tự học; rèn ... địa phương sinh sống, góp phần cho công phát triển kinh tế nông thôn, tham gia vào xây dựng tiêu trí xây dựng nông thôn Giúp học sinh hình thành tác phong lao động công nghiệp học tập Phần lớn học ... cho học sinh Trung tâm, nhu cầu thực tiễn việc làm học sinh sau tốt nghiệp trung học phổ thông, giải pháp thiết thực thông qua học ngoại khóa môn Địa lý, giáo viên tổ chức tiến hành cho học sinh...

19
484
0

Vận dụng phương pháp bàn tay nặn bột trong dạy học môn sinh học THCS

Ngày tải lên : 24/01/2015, 10:54

... hoạt động dạy học theo phƣơng pháp 48 "Bàn tay nặn bột" môn Sinh học THCS 2.1 Dạy học theo phƣơng pháp "Bàn tay nặn bột" Sinh học lớp 48 2.2 Dạy học theo phƣơng pháp "Bàn tay nặn bột" Sinh học lớp ... Tiểu học, THCS tỉnh Bình Định 1.1.2 Một số vấn đề sử dụng phƣơng pháp "Bàn tay nặn bột" dạy học môn Sinh học trƣờng THCS Sinh học khoa học thực nghiệm Các kiến thức sinh học cần đƣợc hình thành phương ... thuyết học ), dựa vào thí nghiệm mô phỏng, sơ đồ khái quát bảng so sánh Quan sát thí nghiệm phƣơng pháp nghiên cứu khoa học tự nhiện, môn khoa học thực nghiệm, có sinh học Sinh học khoa học phát...

195
6.5K
9

SKKN Giáo dục hướng nghiệp thông qua các hoạt động quan sát thực địa trong dạy học môn Địa lý khối bổ túc THPT

Ngày tải lên : 04/04/2015, 15:50

... giáo dục là: Thực đổi phương pháp dạy học theo định hướng “ phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động, sáng tạo học sinh; phù hợp với đặc điểm lớp học, môn học; bồi dưỡng phương pháp tự học; rèn ... địa phương sinh sống, góp phần cho công phát triển kinh tế nông thôn, tham gia vào xây dựng tiêu trí xây dựng nông thôn Giúp học sinh hình thành tác phong lao động công nghiệp học tập Phần lớn học ... cho học sinh Trung tâm, nhu cầu thực tiễn việc làm học sinh sau tốt nghiệp trung học phổ thông, giải pháp thiết thực thông qua học ngoại khóa môn Địa lý, giáo viên tổ chức tiến hành cho học sinh...

17
1.3K
2

SKKN Sử dụng phương pháp Bàn tay nặn bột trong dạy học môn Khoa học lớp 5 nhằm nâng cao kết quả học tập bộ môn cho học sinh.

Ngày tải lên : 05/08/2015, 14:31

... theo phương pháp V- Kết luận khuyến nghị: 1/Kết luận : Việc nghiên cứu ứng dụng phương pháp Bàn tay nặn bột” vào dạy học môn khoa học nhiệm vụ quan trọng cho công tác đổi mới phương pháp dạy học ... thuyết nghiên cứu: Việc sử dụng Phương pháp “Bàn tay nặn bột” vào dạy học môn khoa học nâng cao hiệu học môn khoa học cho học sinh lớp Tiểu học III Phương pháp nghiên cứu 1- Khách thể nghiên ... nhiều Khi học tập khoa học, học sinh thấy thích thú chủ động học tập * Hạn chế: Việc Sử dụng Phương pháp “Bàn tay nặn bột”: dạy học môn Khoa học đã nâng cao hiệu học tập môn khoa học cho...

25
1.1K
1

đề tài nghiên cứu khoa học: Vận dụng phương pháp Bàn tay nặn bột trong dạy học môn Sinh học 8 ở trường Trung học cơ sở N’Thol Hạ

Ngày tải lên : 02/10/2015, 07:52

... phương pháp nêu giải vấn đề, phương pháp đàm thoại gợi mở, phương pháp “Bàn tay nặn Trang bột”, phương pháp sử dụng sơ đồ tư dạy học, ứng dụng công nghệ thông tin… Trong đó, lựa chọn phương pháp ... vào thực tiễn dạy học Sinh học trường trung học sở N’Thol Hạ “Bàn tay nặn bột” phương pháp vận dụng dạy học môn khoa học Phương pháp giáo sư Georges Charpak sáng lập năm 1995 Ngay từ tháng 10 ... luận phương pháp dạy học Hầu kiến hoan ngênh, ủng hộ lạc quan việc vận dụng phương pháp “Bàn tay nặn bột” nước ta, góp phần vào công đổi phương pháp dạy học Phương pháp bàn tay nặn bột có 10 nguyên...

29
1.3K
4

Biện pháp vận dụng phương pháp bàn tay nặn bột trong dạy học môn khoa học lớp 5

Ngày tải lên : 21/10/2015, 14:06

... đề tài 6.2 Phương pháp nghiên cứu thực tiễn 6.2.1 Phương pháp quan sát Quan sát hoạt động dạy học môn Khoa học trường tiểu học để thu thập thông tin cần thiết cho đề tài 6.2.2 Phương pháp điều ... dụng dạy học môn Khoa học lớp phù hợp với đặc trưng môn học hiệu dạy học nâng cao NỘI DUNG Chƣơng CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC VẬN DỤNG PHƢƠNG PHÁP BÀN TAY NẶN BỘT TRONG DẠY HỌC MÔN KHOA HỌC ... thực tiễn 1.2.1 Mục đích khảo sát thực trạng Điều tra, tìm hiểu thực tiễn dạy học Khoa học việc vận dụng PPBTNB dạy học môn Khoa học lớp 5; sở đề xuất biện pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy học...

66
2.1K
22

sử dụng phương pháp “bàn tay nặn bột” trong dạy học môn hóa học lớp 8 trung học cơ sở

Ngày tải lên : 02/12/2015, 09:00

... nghim, t rỳt kt lun, i chiu vi quan nim ban u t ỏnh giỏ quan nim ca mỡnh ỳng hay sai To c hi cho hc sinh bc l quan nim ban u l mt c trng quan trng ca phng phỏp dy hc BTNB Trong phng phỏp BTNB, hc ... tớnh khỏch quan Nguyờn tc khỏch quan c thc hin quỏ trỡnh kim tra, ỏnh giỏ nhm m bo cho kt qu thu thp c ớt chu nh hng t nhng yu t ch quan khỏc c) m bo s cụng bng 25 Nguyờn tc khỏch quan c thc ... mt khoa hc 29 1.3.2.5 Quan nim ban u ca hc sinh Quan nim ban u l nhng biu tng ban u, ý kin ban u ca hc sinh v s vt, hin tng trc c tỡm hiu v bn cht s vt, hin tng õy l nhng quan nim c hỡnh thnh...

159
1.1K
2

vận dụng phương pháp bàn tay nặn bột trong dạy học môn hóa học lớp 9 trường trung học cơ sở

Ngày tải lên : 03/12/2015, 07:32

... hiệu dạy môn Hóa học nhà trường trung học sở 1.5 Thực trạng sử dụng phương pháp dạy học dạy học môn Hóa học giáo viên THCS Để khảo sát thực trạng sử dụng phương pháp dạy học hình thức tổ chức dạy ... Các phương pháp nghiên cứu thực tiễn - Phương pháp quan sát - Phương pháp điều tra qua bảng hỏi - Phương pháp chuyên gia - Phương pháp thực nghiệm sư phạm 6.3 Phương pháp xử lý thống kê toán học ... sở 22 1.5 Thực trạng sử dụng phương pháp dạy học dạy học môn Hóa học giáo viên THCS 25 1.5.1 Các phương pháp dạy học thường giáo viên sử dụng dạy học môn Hóa học trường THCS ...

157
2.2K
4

skkn tích hợp giáo dục môi trường trong dạy học môn công nghệ 10 nhằm nâng cao ý thức bảo vệ môi trường cho học sinh ở trường thpt

Ngày tải lên : 17/07/2014, 15:32

... ngh 10 trng THPT Hong hoỏ Qua quỏ trỡnh kho sỏt ni dung tớch hp giỏo dc mụi trng day hc cụng ngh 10 lp 10 t kt qu bc u nh sau: Tng s 10A10 42 SL % 18 43% Trung bỡnh SL % SL % 15 36% 21% 10A6 ... CN10 trng THPT Phn 3: Kt lun v kin ngh Phc lc Trang 2 5 6 10 10 12 20 S GIO DC V O TO THANH HO TRNG THPT HONG HO SNG KIN KINH NGHIM TấN TI: TCH HP GIO DC MễI TRNG TRONG DY HC MễN CễNG NGH 10 ... Khi dạy phần này, để tích hợp giáo dục môi trờng nội dung bài, giáo viên cung cấp cho học sinh qua việc hoạch toán doanh nghiệp phải tính toán chi phí cho việc vệ sinh, bảo vệ môi trờng Trong...

22
3K
17

Đề tài nghiên cức khoa học Sử dụng hiệu quả CNTT và truyền thông trong dạy học môn công nghệ Cam

Ngày tải lên : 23/07/2015, 07:44

... hiu qu Khi dy lý thuyt thỡ phng phỏp truyn t cho sinh viờn m giỏo viờn dựng l thy c, trũ chộp , khụng cú mỏy chiu sinh viờn quan sỏt Cũn thc hnh thỡ s lng mỏy ớt, ni dung thc hnh cũn hn ch Vỡ ... nghiên cứu khoa học Phm vi nghiờn cu Lp CTK3A,CTK3B - Khoa C khớ - Trng i hc SPKT Hng Yờn Cỏc phng phỏp nghiờn cu - Phng phỏp nghiờn cu ti liu: nhm thu thp cỏc ti liu cú liờn quan xõy dng c ... viờn: lm rừ thc trng vic s dng CNTT v truyn thụng dy hc mụn cụng ngh Cad/Cam - Phng phỏp quan sỏt: quan sỏt biu hin ca sinh viờn hc mụn cụng ngh Cad/Cam - Phng phỏp ly ý kin chuyờn gia: kim...

10
553
0

Sử dụng phương pháp tình huống pháp luật để liên hệ tính thực tiễn trong dạy học môn Giáo dục công dân lớp 12 trường THPT Tĩnh Gia IV nhằm nâng cao ý thức pháp luật cho học sinh

Ngày tải lên : 23/05/2015, 06:13

... hợp phương pháp dạy học sử dụng phương tiện phù hợp với nội dung học Các phương pháp dạy học môn Giáo dục công dân đa dạng phong phú, bao gồm phương pháp truyền thống đại Tuy nhiên dạy học môn ... riêng, hoạt động tiết dạy Do đặc trưng môn học Giáo dục công dân lớp 12 nên việc sử dụng phương phương pháp tình pháp luật để liên hệ tính thực tiễn dạy học môn Giáo dục công dân lớp 12 trường ... phương pháp dạy học truyền thống (Trực quan, giảng giải, vấn đáp ) phương pháp đại ( đóng vai, liên hệ thực tiễn, dự án ) Mỗi phương pháp dạy học có ưu điểm mặt hạn chế riêng Các phương pháp phù...

24
1.6K
4

Thiết kế và sử dụng bài tập hoá học có nội dung liên quan đến thực tiễn trong dạy học ở trường trung học phổ thông

Ngày tải lên : 18/12/2013, 21:51

... thú học tập cho học sinh - Về mặt thực tiễn: Xây dựng hệ thống tập hoá học có nội dung liên quan đến thực tiễn, đáp ứng đợc yêu cầu đổi phơng pháp dạy học hoá học 7 Chơng Cơ sở lí luận thực tiễn ... hoá học có nội dung liên quan đến thực tiễn dạy học trờng trung học phổ thông 1.3.1 Mục đích điều tra: - Tìm hiểu thực trạng dạy học hoá học trờng trung học phổ thông - Tìm hiểu hứng thú học ... lí thú, môn khoa học phát triển khả t sáng tạo hình thành giới quan cho học sinh Nhng thực trạng dạy học hoá học năm gần nh nào? Đó lí thuyết cha gắn liền với thực tiễn, xa rời thực tiễn, nặng...

117
1.4K
2

Tuyển chọn, xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập thực tiễn trong dạy học học phần hóa học hữu cơ lớp 12 ở trường Trung học phổ thông

Ngày tải lên : 17/03/2015, 08:06

... tƣ hoá học học sinh, bồi dƣỡng cho học sinh phƣơng pháp nghiên cứu khoa học Bởi giải tập hoá học hình thức làm việc tự lực học sinh Trong thực tiễn dạy học, tƣ hoá học đƣợc hiểu kỹ quan sát tƣợng ... với thực tiễn 14 1.3.2 Vai trò, chức BTHH thực tiễn 14 1.3.3 Phân loại BTHH thực tiễn 17 1.3.4 Một số nguyên tắc xây dựng BTHH thực tiễn 23 1.4 Tình hình sử dụng BTHH gắn với thực tiễn dạy học ... lí luận tập hóa học, tập hóa học thực tiễn cách sử dụng tập để mang lại hiệu cao 7.2 Phương pháp nghiên cứu thực tiễn - Dự điều tra để biết đƣợc thực trạng dạy học hóa học nhƣ thực trạng việc...

144
1.5K
2