SKKN Sử dụng phương pháp Bàn tay nặn bột trong dạy học môn Khoa học lớp 5 nhằm nâng cao kết quả học tập bộ môn cho học sinh.

Trường TH Bình Khương Sáng kiến kinh nghiệm               !    "#$ % "!&! % "' ( ) "*+, /012,3 )  !"#$%$"&'()* 4 +("&#$',(- 5 $"'*.  /0/  "*/&$678  +1 36  9$6:7  12+3+4456 789:; Sử dụng phương pháp "Bàn tay nặn bột” trong dạy học môn Khoa học nh'm nâng cao hiệu quả học tập môn khoa học cho học sinh lớp 5" <=;Nguyễn Thị Ngọc Thảo 8#-;<4>?+  Người thực hiện: Nguyễn Thị Ngọc Thảo Trang 1 Trường TH Bình Khương Sáng kiến kinh nghiệm @A$ ; +-<($:3 =6>&+:?@A>B C:"*D ,/6>:AE&!/&+:"F? +:7687G&!<H$;777I7,J,< $ IK687GH3> I7778 0I687G0,3/LM,-E N+.7G7 O=""PQ6?ORAEJ687G(G?,C !7&SQHD=(/8L"*L.PQ6H! C7/,/6A36=DST6T+C(:0=1U 2$H!HV,.?=(W=7<L=DAL7+721 3/70=3-E<+"'?+ 1XQ66$H!&+:=?Y01X2&!Z: /+.7G"[+ ==-J= \"AH+ 36> OC" +!1 :3 =+P]K&?&M +37R1X687G-<1 :"^-<1 :  G]!6-!"^A36+H/K6A 6:"+K(H/ =H$1UA36/$6 :+&!H/:=6/A_+:76+ 8/ $Q6!6,`&!&+:688=S6Z a(6K$H!=?K6K&+::7"(0 .:K 6AN=&!6/Q6!6,`+.:-+= Q6A-E6/+C(1 :=- -EAA :7=:7:0X8=a,JQ+,/A=? Người thực hiện: Nguyễn Thị Ngọc Thảo Trang 2 Trường TH Bình Khương Sáng kiến kinh nghiệm +8?6-]-D -EP:0+b:7" (0 =$ !&M:7=Pa7R1X-< c3=!/+C(1 :6>:d$:? /6>&+:?V6(/+:7-<:0 8,0=7+$D+,-E1 :"e8+2-< ?-$6-E6X/?$01XG/+ C(1 :6>&+:d$:,/-< f9/ NH8g"  f9/ NH8g,/6>(+1X-<G6J!J=? !h,/fi17jg=!c,/fk6/,DQg=?`,/fHT  /+/8gIfHT /+,/6A36g=fHT /+(6K g" c-</ V6P$&M0:7= PQ6(6,.+2T6Tl<HVN 6(/+(G!=b?&6H"l,>6  K6K-J23-E6J6l87GOC=Q6 ,>NDSf7+mg" c-<f9/ NH8gP1]1T:7b-H!! H!Q+68-<6J6l,/$:7!OPJ3-E=7 ?PQ6AHV6(!/C7C 36"c-</ PQ6&>nJ,D=6/K$oD ,.6((6-E"'?=:77W(/&M7 ,0Q+ -<bS/(/+=-<,/63 &-d/"c-</ P+,0+:7?CQ,/63 -/&+:/67 67+=3=C !" ^p--<1 :A&-<qBàn tay nặn bột" ,>+ir,/D6C(0=AQ6,/  (6D,./,`8&!1-J7Ps=+ AK6K=66G&6= /7 6&+:ir"F+/3 Người thực hiện: Nguyễn Thị Ngọc Thảo Trang 3 Trường TH Bình Khương Sáng kiến kinh nghiệm P:!&!&+:=BBàn tay nặn bộtCKPY!3 t, 3&uM1U>C>2?/!+ir" F-0 =CDA=P -<fBàn tay nặn bộtC,/68-<1 :?-$6=,/68+2+  V6A?+80:7"^Q67G 2.6/>HB_68?=,G:0Q+&$ LvZd,w./,0=&>-Ea  :"^6/ :adD ,/68-<:0P T=af68a&>+g&>,/f68aLv +a xx"#d-<@,/ 8!&!/3>3= :7?&3D+M,C7=$A-d-E=,G -1 7+=H!!0/&6=t, 3&`M=&` O+/p-32/+,0,0=?aC: +3t, 3+ $J.6J" (2,A1+>:/;fSử dụng phương pháp "Bàn tay nặn bột” trong dạy học môn Khoa học nh'm nâng cao hiệu quả học tập môn khoa học cho sinh lớp 5" ; D=EF#G@A;  '! 1 :6>#+:d $:+ + 1 +n6J7R1X-< G= +7+&+Q+,H+irC7"+1 6> &+:a,J,/&!+Q6C817+ &+"i:7!K6AX8=3!Q6] K!"+GT-3GDSE6d1]1T :7(6$"irA7 `=,.DS+= 3/C !"#!C:78H/--$7D 703-E=&`M01X/+!-+"""F: Người thực hiện: Nguyễn Thị Ngọc Thảo Trang 4 Trường TH Bình Khương Sáng kiến kinh nghiệm 78H/6/&>$H70=3-E=&`M0 1X!-G"F+/Q6-?P&:6>#+:" *$ _3=// Z7R1Xc-< B>$,H%C$P:7(6$L&!" I*,(; *-c-<BBàn tay nặn bộtC/+1 6>&+:$ +AK6K=66G&6"b?:7(6K= OD 1&!+6("ir&6&!&+:=7 6 (6$&+:B1X?+.7G"'((6K 7WP:7?(&+:GJ270=3 -E"P:$&M>2+6(>C?/!= >CA=>CdA36"*$$7+_2 :7J"*$:7 &+:,/C:" JG@A; 37R1Xc-<“Bàn tay nặn bột”?D+3C :6>#+:+:7,J $:9(#-< &>m K*,(; 37R1Xc-<“Bàn tay nặn bột”/+1 :6>&+ :7WD+3C:6>&+:+:7,Jd$:"  DL+M; y/ >,:,Jd $:9(#-< $;,Jhz,J>1 {,/6,J36/,J^z1+> @@'|F1 {,/6,JG" (,J?:,=&M!H/p-8=Y :0-<-<"^X$-7; Người thực hiện: Nguyễn Thị Ngọc Thảo Trang 5 Trường TH Bình Khương Sáng kiến kinh nghiệm /A:0M6-J=,J-<-<$67G6>:" Y:0=Q6A=8" IL('(;  .!/3Q+.H$/  $6H+A&C/3,E&>-d!D6,Y: 7"^P>1BH/&$6G&|},/6H/&$6-J8"#! C+ ,-E2,J&"*$O@?6?6 H+-<-<&! &>=>!/&$68 ,32$69?6I&!C~•=5•z€•=•{=b?&!,07 ,3$67GH(2?636J?6G,/ &>?Y`=?6-E+,/-<-<" ^X$H7G,3&$6,-E/&$68-<-< -7;  8N @H(z*$6H({ %=% %=) @cQ7 •=5• JO,?; NP%-%$F.#; ^>F1 ,JG"!&!&!+H/:Q+-< 1 : G"'(•H@H/-H( " kJ361+HD>1 "!&!H/:?7R1X -<H/ NH81 :!•===" .!/36Q+.&?H$-&!+/  " Người thực hiện: Nguyễn Thị Ngọc Thảo Trang 6 0 1QRS 4R"= TSQ  ! U + > V( h •  •4  4   ^ •  •)  ) %  Trường TH Bình Khương Sáng kiến kinh nghiệm <"W= 6X (Y. ? %$E, #+: • ^+7 #+:  ^1l+ #+: x ^<C770?+ #+:  r770?+  K8."<#$&!"; +C(1 36=>Z7R1X-<fBàn tay nặn bột”$1 J,J36=`,/P>]!/ a &!+,Jir7+(/&!6J?01X -<-Z(H/ =>_+,J36!/ 3"kJG]!X:H( "r&36O+ !+a/a%=>0 irP‚,=Q6 /$-EH/G=,>7>_J!:"irM7 OD 1H/ <=!H8<=ƒ F-Z6V&!C,J-J&-7R1X -<fBàn tay nặn bộtC/+!:,/-<-<"!Q+=>+ ir,/6H/&$6&!V6+6!1 36 >"!/7+7$69H/&$6ir7&7R1X-< /+!:"^X$;  *9 4=%• *8,3• "5 @cQ7 •"••5 ^,3@9•zre„{ •=4 L #$%$"&'()*; D ; *G!&!C&$678= ; Người thực hiện: Nguyễn Thị Ngọc Thảo Trang 7 Trường TH Bình Khương Sáng kiến kinh nghiệm …^,3*9+&!CP = 0,0039 < 0,05+ ,3 2*9?636/?6G?Y`z^,3&! C&>1+]6/1+8{ …#!CH/&$67&1X/?636 ,/*9~4=%•I&!CH/&$6-<?6G,/*9~ )""*8,32$67G?6,/*9F†*9*^~="* ?+ $69^?6?7&H3o3=?636 ?*9+<?6G" …^,3@H(•H/&$6,/re„~•=4 */ ?`,/68-d37R1X-< fBàn tay nặn bộtC/+!1 ,/,J"*$o<=>O6:HV H$L7;  Biểu đồ so sánh điểm trước tác động và sau tác động của lớp thực nghiệm và lớp đối chứng I>$"&; 37R1X-<fBàn tay nặn bột”/+1 6>&+ :+:7,JZ+ &!C:0:7-ED+  o"^Q6&>X86/P&:6>&+:"' H/&$6&+:,JM6:••=> ,-E6> &+:,J>1 &!C+=&>?:7$61-J Người thực hiện: Nguyễn Thị Ngọc Thảo Trang 8 Trường TH Bình Khương Sáng kiến kinh nghiệm H(/:7$65=•p&"#:0&+:=:7  AP/8:0" Z4E(;3rR1Xc-<“Bàn tay nặn bột”:+1 : 6>#+:ZD+3C:06>&+:+7,J- $7R1X?3C= +?&uM!&!&!+H/ 1 +E,A=?M&!/&uM7-6G"9?=-< fBàn tay nặn bộtgp?!@"eJH-Ja37W &v+1/.!:(:7-CQJ3:0Q+ -</ " L+("&#$',(-; D[+("&; 3/1X-<fBàn tay nặn bộtg/+1 :6>&+:p,/68+236X!7C:+ >_6J-<1 :+/ "fBàn tay nặn bộtg,/ 68+2-<?-$6=-E a_6J -<1 1 3 "c-<S/ 7W?aC:/+ 3_6J-<1 :&+:Q+-JA++8 0:7=Q67+8A=8,0/a  P=$+:7M,C7=-1 /A-d-E=t , 3&uM=&uO+//$+Q6G>2&+ :&t6Q+72/+,0,0"*?A,/2 !GC: $P : 7 T6HT &!  = $ (6 K= &6  ! J O C"3_+:7:0Q+-<fBàn tay nặn bộtg Z76$H!=AK6K&+:/a&6!J OC:7$:" IL+,(-;  b&!CZ-E=P>O687G&!@ 7D ; Người thực hiện: Nguyễn Thị Ngọc Thảo Trang 9 Trường TH Bình Khương Sáng kiến kinh nghiệm a. Đối với lãnh đạo : kZ+/ a+&3Ps+/:7 +1 ?7R1X-<fBàn tay nặn bột”. M _!1 ?7R1X-<fBàn tay nặn bộtg$,-E1 :6>#+:/ /-ED+" M a-<7d0=L1B1 :+6>#+ :+&30,E+3_6J-<1 :" b. Đối với giáo viên: #>b:0=a O HL1-s&!=D +(8 6>3X+6($01X-<1 :6J/+1 :" e11X-<fBàn tay nặn bộtg/++1 " J&!C// =>6+L3CD67l/ $// $?aD+,-E  Bình Khương, ngày 10 tháng 11 năm 2014 <=  Nguyễn Thị Ngọc Thảo 8242N\]4^8_+4`]4aNbcd Người thực hiện: Nguyễn Thị Ngọc Thảo Trang 10 [...]... tham khảo: 1 Sách khoa học 5 tập 1 + 2 – Nhà xuất bản giáo dục 2 Sách thiết kế khoa học 5 tập 1 + 2 – Nhà xuất bản giáo dục 3 Tài liệu nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng tập huấn cho GV 4 Tài liệu giáo dục bảo vệ môi trường 5 Tài liệu phương pháp Bàn tay nặn bột tập huấn cho giáo viên 6 Tài liệu Sử dụng phương pháp Bàn tay nặn bột trong dạy học môn khoa học ở trường tiểu học – Luận văn của... b 4 a 5 a Phần tự luận: (4 điểm) Người thực hiện: Nguyễn Thị Ngọc Thảo Trang 13 6 a Trường TH Bình Khương Sáng kiến kinh nghiệm Trả lời đúng mỗi câu được 1 điểm GIÁO ÁN DẠY HỌC BẰNG PHƯƠNG PHÁP “BÀN TAY NẶN BỘT” Môn: KHOA HỌC LỚP 5 CAO SU Bài 30: I Mục tiêu: Sau bài học , học sinh biết: - Làm thực hành để tìm ra tính chất đặc trưng của cao su - Kể được tên các vật liệu dùng để chế tạo ra cao su... cách điện, cách nhiệt tốt; không tan trong nước, tan trong một số chất lỏng khác; cháy khi gặp lửa 4) Củng cố, dặn dò: - Gọi 4 HS lần lượt nêu lại: nguồn gốc, tính chất, công dụng, cách bảo quản các đồ dùng bằng cao su - Về học bài và chuẩn bị bài mới: Chất dẻo Môn: KHOA HỌC LỚP 5 Tiết 51 : CƠ QUAN SINH SẢN CỦA THỰC VẬT CÓ HOA I Mục tiêu Học xong bài này học sinh biết được: Người thực hiện:... thí nghiệm, quan sát và rút ra kết luận từ thí nghiệm (HS điền vào vở TN theo bảng sau) Cách tiến hành Kết luận rút ra thí nghiệm 5 Kết luận, kiến thức mới : - Các nhóm báo cáo kết quả (đính Người thực hiện: Nguyễn Thị Ngọc Thảo Trang 16 Trường TH Bình Khương Sáng kiến kinh nghiệm - GV tổ chức cho các nhóm báo cáo kết quả của nhóm lên bảng lớp), cử kết quả sau khi trình bày thí nghiệm... thần học tập và - Nhận xét để phân thắng bại kết quả làm việc của cá nhân và nhóm học - Các em tự đánh giá lẫn nhau sinh Tiết 52 : Sự sinh sản của thực vật có hoa I Mục tiêu - Học sinh phải biết được quá trình tạo thành hạt và sự tạo quả - Rèn luyện kỹ năng thực hành, nói và viết, suy luận và phán đoán - Có ý thức chăm học và bảo vệ hoa quả II Chuẩn bị 1 Giáo viên: - 10 hoa đã mọc ống phấn, 1 quả. .. tra giả thuyết - Phát vật liệu cho học sinh - Hướng dẫn học sinh quan sát và ghi chép kết quả quan sát + Trừ cánh hoa ra, các em thấy gì ở đó ? + Dùng tay sờ lên đầu cái vòi to và cái vòi nhỏ trước lớp * Làm việc theo nhóm - Kiểm tra giả thuyết bằng quan sát - Nhận vật liệu - Tiến hành quan sát, ghi chép kết quả quan sát, đối chiếu với giả thuyết và rút ra kết luận tạm thời + Dùng dao... + Dùng dao bổ dọc hoa, các em thấy gì ở trong đó ? Cho học sinh bổ thêm hoa đã tàn để các em thấy hạt, các em dễ xác định các cơ quan sinh dục của hoa Hoạt động 4: Báo cáo kết quả và rút ra - Đại diện các nhóm báo cáo kết quả kiến thức bài học quan sát Người thực hiện: Nguyễn Thị Ngọc Thảo Trang 19 Trường TH Bình Khương Sáng kiến kinh nghiệm - Giúp học sinh hoàn thiện kiến thức, chính - Đối... tạo ra cao su - Nêu được tính chất , công dụng và cách bảo quản các đồ dùng bằng cao su II Đồ dùng dạy học: - GV chuẩn bị: bóng cao su, dây cao su, miếng cao su dán ống nước; nước sôi, nước lạnh, một ít xăng, 2 ly thủy tinh, một miếng ruột lốp xe đạp, một cây nến, một bật lửa, đá lạnh, vài sợi dây cao su, một đoạn dây cao su dài 5- 10cm, mạch điện được lắp sẵn với pin và bóng đèn - HS:... lớn 2 Học sinh: Chuẩn bị theo nhóm, mỗi nhóm 3 hoa loài hoa đã tàn, 1 con dao mỏng III Hoạt động dạy – học Hoạt động dạy 1 Kiểm tra bài cũ - Hãy vẽ sơ đồ sự thụ phấn của hoa Hoạt động học -1 HS lên bảng vẽ, cả lớp nhận xét 2 Bài mới: Hoạt động1: Đưa ra giả thuyết cá nhân * Làm việc cá nhân - Đưa một quả ra và hỏi: Phần bên trong - thịt quả, hạt quả này có gì ? - Bổ quả ra cho HS quan... cháy không? - GV tập hợp các câu hỏi của các - Theo dõi nhóm: H: Tính đàn hồi của cao su như thế nào? H: Khi gặp nóng, lạnh, hình dạng của cao su thay đổi như thế nào? H: Cao su có thể cách nhiệt, cách điện được không? H: Cao su tan và không tan trong những chất nào? 4 Đề xuất các thí nghiệm nghiên cứu: - GV tổ chức cho HS thảo luận, đề xuất thí nghiệm nghiên cứu - Tổ chức cho các nhóm trình .  12+3+44 56 789:;  Sử dụng phương pháp " ;Bàn tay nặn bột trong dạy học môn Khoa học nh'm nâng cao hiệu quả học tập môn khoa học cho học sinh lớp 5& quot; <=;Nguyễn. $J.6J" (2,A1+>:/;fSử dụng phương pháp " ;Bàn tay nặn bột trong dạy học môn Khoa học nh'm nâng cao hiệu quả học tập môn khoa học cho sinh lớp 5& quot; ; D=EF#G@A; . " L+("&#$',(-; D[+("&; 3/1X-<fBàn tay nặn bộtg/+1 :6>&+:p,/68+236X!7C:+ >_6J-<1 :+/ "fBàn tay nặn bộtg,/ 68+2-<?-$6=-E