... trình BDTX,
SGK, SGV và các tàiliệu dạy học
môn NgữVăn THCS
(từ bài 1 đến bài 3)
2. Các vấn đề cơ bản về dạy học
phát huy tính tích cực của HS trong
môn Ngữvăn
(từ bài 4 đến bài 9)
3. ... kế hoạch thảo luận trong dạy học ngữvăn cần.
- Xác định vấn đề cần thảo luận: trong mônNgữ văn, để có thể là nội dung
tác phẩm, một chủ đề hoặc một đề tàivăn học v.v
Ví dụ: Vẻ đẹp của con ...
đề thuộc mônNgữ văn, nên học sinh cần chuẩn bị cả về ngôn ngữ để có đợc hành
văn lu loát, ý tứ phong phú.
- Tổ chức thảo luận.
Bài 6: Thế nào là đọc hiểu một văn bản tác phẩm
văn học.
a....
... hiểu nội dung chơng trình bồi dỡng thờng xuyên
phần chuyên môn nghiệp vụ cho giáo viên viên .
1. Nội dung phần chuyên môn, nghiệp vụ của chơng trình bồi dỡng thờng
xuyên chu kỳ III rất bổ ích ... giá là quan trọng nhất trong bồi dỡng thờng xuyên, vì học
viên phải tham gia bồi dỡng thờng xuyên thực chất là tự học không có hớng dẫn
của giảng viên, mà chỉ qua tài liệu. Do đó bản thân ngời học ... nguồn thông tin từ các tác giả biên
soạn tàiliệubồi dỡng thờng xuyên, các thông tin đại chúng khá.
Các hoạt động: Dành cho ngời học (Trong khung), đọc tài liệu, nhận
xét, trả lời câu hỏi, thảo...
... 2013
Môn thi: NGỮVĂN – Giáo dục thườngxuyên
Thời gian làm bài: 150 phút, không kể thời gian giao đề
Câu 1. (2,0 điểm)
Tóm tắt ngắn gọn tác phẩm Ông già và biển cả của nhà văn Hê-minh-uê. ... ĐÀO TẠO
ĐỀ THI CHÍNH THỨC
KỲ THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NĂM 2013
Môn thi: NGỮVĂN - Giáo dục thườngxuyên
HƯỚNG DẪN CHẤM THI
(Bản Hướng dẫn chấm thi gồm 02 trang)
I. Hướng ... nhà văn
Nguyễn Trung Thành (phần trích trong Ngữvăn 12, Tập hai, NXB Giáo dục
Việt Nam - 2012).
Hết
Thí sinh không được sử dụng tài liệu. Giám thị không giải thích gì thêm.
...
... bồi
dưỡng
14 tiết
Kiều Đình Tuấn Trung tâm GDTX Anh Sơn
Tự bồidưỡngthườngxuyên chu kì III (2004-2007)
KẾ HOẠCH BỒIDƯỠNGTHƯỜNG XUYÊN
CƠ SỞ XÂY DỰNG KẾ HOẠCH:
- Căn cứ vào chương trình bồi ... số14/2004 QĐ -BGD-ĐT………Các tàiliệu
bồi dưỡngthườngxuyên của tỉnh, ngành giáo dục qua tập huấn hè, học chính trị .
Kiều Đình Tuấn Trung tâm GDTX Anh Sơn
Tự bồidưỡngthườngxuyên chu kì III (2004-2007)
- ... −
Kiều Đình Tuấn Trung tâm GDTX Anh Sơn
Tự bồidưỡngthườngxuyên chu kì III (2004-2007)
Kiều Đình Tuấn Trung tâm GDTX Anh Sơn
Tự bồidưỡngthườngxuyên chu kì III (2004-2007)
II) Đổi mới phương...
... trắc nghiệm khách quan 1 bài kiểm tra viết môn học bạn thích.
KIỂM TRA 1 TIẾT MÔN: TOÁN 7
46
Tự bồidưỡngthườngxuyên chu kì III (2004-2007)
học qua tàiliệu do đó phải tự đánh giá kết quả học ... 43. Văn bằng giáo dục đại học
MỤC 5: GIÁO DỤC THƯỜNG XUYÊN
Điều 44. Giáo dục thường xuyên
Điều 45. Yêu cầu về chương trình, nội dung, phương pháp giáo dục thường xuyên
Điều 46. Cơ sở giáo dục thường ... giáo dục nghề nghiệp
11
Tự bồidưỡngthườngxuyên chu kì III (2004-2007)
2. Để tự học một bài cần tiến hành các công việc sau:
- Nghiên cứu kỹ bài trong các tàiliệu BDTX cho giáo viên Toán,...
... về GD.
1. Giới thiệu chơng trình:
BDTX SGK, SGV và các tài
liệu dạy học môn Mĩ thuật
THCS (Từ bài 1 đến bài 3).
Phần II: Nội dung
chuyên môn, nhiệm
vụ.
Phần III: Dành cho
địa phơng.
2. Các vấn ... phải bổ sung theo kỹ năng t duy phát triển đề tài. Bời vì trớc tiên
muốn vẽ tranh có đề tài mới lạ, đề tài hay thì phải cần kỹ năng t duy về đề tài. Từ
điểm đó mới tìm bố cục. và hoàn thành bài ... chơng trình và Sgk mới môn Mĩ thuật THCS) linh hoạt (có tính nhu cầu của
địa phơng).
III. Nội dung bồi d ỡng chuyên môn nghiệp vụ trong ch ơng trình
BDTX
1. Nội dung chuyên môn, nghiệp vụ của chơng...
... phơng
pháp dạy để đáp ứng yêu cầu ngày càng cao của xà hội.
- Tàiliệubồi dỡng thờng xuyên do Bộ GD - ĐT phát hành là một cuốn tàiliệu thiết thực,
bổ ích về nội dung, đặc biệt là về phơng pháp ... thức chung về công tác bồi dỡng thờng xuyên:
- Bồi dỡng thờng xuyên là công việc quan trọng đối với mỗi một giáo viên. Một mặt,
giáo viên cũng cố và nâng cao chuyên môn nghiệp vụ, phơng pháp ... trong giáo dục.
- Bồi dỡng thờng xuyên có nhều hình thức nh: tự nghiên cứu tài liệu, học hỏi kinh
nghiệm đồng nghiệp, tổ chức chuyên đề trong trờng, liên trờng hay tham gia học bồi d-
ỡng do Phòng,...
... DỤC TRUNG HỌC
TÀI LIỆU TẬP HUẤN GIÁO VIÊN
THỰC HIỆN DẠY HỌC VÀ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ
THEO CHUẨN KIẾN THỨC, KỸ NĂNG
CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHỔ THÔNG
MÔN TIẾNG ANH CẤP THCS
(Tài liệubồidưỡng giáo ... năng của môn học
-
Bám sát các yêu cầu về KT- KN của chuẩn KT-
KN môn học.
-
Đánh giá việc áp dụng các kiến thức ngôn ngữ
vào các kĩ năng giao tiếp hơn là kiểm tra các
kiến thức ngôn ngữ.
-
Phải ... tra, đánh giá trong
dạy học môn học ( Thuận lợi, khó khăn, nguyên nhân)
a. Thuận lợi:
- Đảm bảo tính khách quan trong quá trình đánh giá
- Đảm bảo tính thườngxuyên
b. Khó khăn:
- Cũng do...
... Tàiliệubồidưỡng học sinh giỏi THCS môn VẬT LÝ
P: áp suất do cột chất lỏng gây ra (N/m
2
)
b) áp suất tại một điểm ... nếu dây treo quả cầu bị đứt.
Giải :
Gọi H là độ cao của nước trong bình.
2
Tàiliệubồidưỡng học sinh giỏi THCS môn VẬT LÝ
Khi dây chưa đứt áp lực tác dụng lên đáy cốc là: F
1
= d
0
.S.H
Trong ... từ bình A sang bình B.
Bài 3 : Người ta lấy một ống
xiphông
... ngoài đồng trâu ăn
( Ca dao)
IV. Điệp ngữ.
1.Khái niệm.
- Điệp ngữ là nhắc đi nhắc lạ một từ, một ngữ
trong câu văn, đoạn văn, câu thơ, đoạn thơ.
- Điệp ngữ vừa để nhấn mạnh ý vừa tạo cho
12
... thức cho HS về văn tự sự.
2. Kĩ năng.
- Rèn kĩ năng viết văn tự sự.
3.Thái độ.
- yêu thích văn tự sự.
II. Chuẩn bị.
- GV: Soạn bài, tàiliệu tham khảo.
- HS: Ôn tập lí thuyết văn tự sự.
III. ... bát ngát
Những dòng sông đỏ nặng phù xa
- Các loại điệp ngữ. :
+ Điệp ngữ cách quÃng.
+ Điệp ngữ nối tiếp.
+ Điệp ngữ chuyển tiếp (Điệp ngữ vòng)
Ví dụ:
Anh đà tìm em rất lâu, rất lâu
Cô gái...
... hát của các loài chim
Thì dẫu phải xuyên qua bao tầng đất đá
Rễ vẫnxuyên tìm.
Câu 2 (5,5 điểm): Chơng trình Ngữvăn lớp 9 có hai văn bản rất hay viết về đề tài mùa xuân, đó là
Cảnh ngày xuân...