... GIÁO DỤC LƢƠNG TRƢỜNG SA XÂYDỰNGBỘTIÊUCHÍĐÁNHGIÁNĂNGLỰC GIẢNG DẠY CỦA GIÁO VIÊN TRƢỜNG TRUNG CẤP CẢNH SÁT (Nghiên cứu Trƣờng Trung cấp Cảnh sát Vũ trang) Chuyên ngành: đo lƣờng đánhgiá ... Dạy học ĐG : Đánhgiá GV : Giáo viên GD&ĐT: Giáo dục đào tạo HS : Học sinh NL : NănglựcDANH MỤC BẢNG BIỂU Danh mục bảng biểu Bảng 2.1 Đề xuấttiêuchí số đánhgiálực giảng dạy giáo viên Trang ... nghiệpnâng cao dân trí, xâydựng người đào tạo nguồn nhân lực cho đất nước Điều 15, Luật Giáo dục năm 2005 khẳng định: “Nhà giáo giữ vai trò định việc đảm bảo chất lượng giáo dục” Đánhgiá lực...
... 1.4.1 Thựctrạng đội ngũ nhà giáo 33 1.4.2 Việc đánhgiá giảng viên đại học 36 1.4.2.1 Đánhgiá SV 37 1.4.2.2 Tự đánhgiá hoạt động giảng dạy giảng viên 39 Chương 2: ĐỀ XUẤTXÂYDỰNGBỘTIÊUCHÍĐÁNH ... thành sở lý thuyết thực tiễn cho việc xâydựngtiêuchíđánhgiálực giảng dạy giảng viên trường đại học - Mơ tả nội dungtiêuchíđánhgiá - Kiểm chứng độ tin cậy tiêuchíđánhgiá 10 Câu hỏi nghiên ... nghiên cứu đề tài: - Bộtiêuchíđánhgiálực giảng dạy giảng viên trường đại học cần xâydựng nào? Dựa sở nào? - Dựa cách thức để đánhgiá độ tin cậy tiêuchíđánhgiálực giảng dạy giảng viên...
... LƯỢNG GIÁO DỤC TRẦN NGỌC KHIÊM XÂYDỰNGBỘTIÊUCHÍĐÁNHGIÁNĂNGLỰC SƯ PHẠM CỦA GIẢNG VIÊN TRONG KỲ THI HỘI GIẢNG GIẢNG VIÊN TẠI TRƯỜNG CAO ĐẲNG CẢNH SÁT NHÂN DÂN I Chuyên ngành: Đo lường Đánhgiá ... thức thi tiêuchí để chấm điểm chưa thực tốt; tiêuchí đưa chưa thật xác, chưa quy định rõ ràng mang tính chủ quan người chấm - Về thực hành giảng: tiêuchí đưa để đánhgiá chưa thống ban giám khảo, ... số 40-CT/TW, ngày 15/6/2004 việc xây dựng, nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo cán quản lý giáo dục, nhấn mạnh Xâydựng đội ngũ nhà giáo cán quản lý giáo dục cách toàn diện Đây nhiệm vụ vừa...
... cho tiêuchíđánhgiálực giảng dạy GV mà đề tài xâydựngBộ chuẩn đưa tiêuchí cho loại lực GV là: Nănglực chun mơn; Nănglực dạy học; Nănglực phát triển hướng dẫn sử dụng CTĐT; Nănglực quan ... nghiên cứu xâydựng đề xuấttiêuchíđánhgiálực giảng dạy có nhiều cách tiếp cận, khía cạnh để nghiên cứu Trong khuôn khổ luận văn lựa chọn nghiên cứu xâydựngtiêuchíđánhgiálực giảng dạy ... luận đánh giá, đánhgiá giáo dục đánhgiá GV theo hướng chuẩn hóa Phân tích, đánhgiáthựctrạng công tác đánhgiá đội ngũ GV trường Cao đẳng Hàng hải I Đề xuấttiêu chuẩn, tiêuchí quy trình đánh...
... xâydựngtiêu chuẩn đánhgiálực DHTH GV dạy học Sinh học 12 Bước 1: Xâydựng hồ sơ lực DHTH GV Sinh học 12 Bước 2: Xâydựngtiêu chuẩn Bước 3: Xâydựngtiêuchí Bước 4: Xâydựng phiếu đánhgiá ... bình bầu danh hiệu thi đua Đánhgiálực DHTH GV theo tiêu chuẩn đánhgiálực nghề nghiệp phải đánhgiá tồn diện, đánhgiá kết q trình trải nghiệm tiêuchílực Việc đánhgiá phải phù hợp, vừa góp ... đánhgiálực dạy học tích hợp GV dạy học Sinh học 12 – Trung học phổ thơng” Mục đích nghiên cứu XâydựngBộtiêu chuẩn đánhgiálực DHTH nhằm giúp giáo viên tự đánhgiá nhà quản lý đánhgiá lực...
... cứu thựctrạng thấy việc xâydựngtiêu chuẩn đánhgiálực DHTH GV Sinh học 10 cần thiết để từ GV vào tiêu chí, tiêu chuẩn để nâng cao lực DHTH Đó lí chọn đề tài nghiên cứu Xâydựngtiêu chuẩn đánh ... dưỡng lực TH cho GV Để đánhgiálực DHTH GV, làm sở để bồi dưỡng cần phải có tiêu chuẩn đánhgiáXuất phát từ lý trên, chọn nghiên cứu đề tài Xâydựngtiêu chuẩn đánhgiálực dạy học tích hợp giáo ... http://www.lrc.tnu.edu.vn/ 2.3.1 Nănglực chung 47 2.3.2 Nănglực giáo dục 48 2.3.3 Nănglực DHTH giáo viên dạy học Sinh học 10 48 2.4.1 Bộtiêu chuẩn 49 2.4.2 Đánhgiá xếp loại giáo viên...
... vào thựctrạngđánhgiá giáo viên 42 2.5 Các nguyên tắc xâydựngtiêu chuẩn đánhgiálực dạy học tích hợp giáo viên dạy học Sinh học 11 42 2.6 Quy trình xâydựngtiêu chuẩn đánhgiá ... quan mức độ đạt tiêuchí 2.4 Cácxâydựngxâydựngtiêu chuẩn đánhgiálực DHTH GV dạy học Sinh học 11 2.4.1 Căn pháp lí Bộtiêu chuẩn đánhgiálực DHTH GV văn quy định yêu cầu lực DHTH GV dạy ... bồi dưỡng lực TH cho GV Để đánhgiálực DHTH GV, làm sở để bồi dưỡng cần phải có tiêu chuẩn đánhgiáXuất phát từ lí trên, chọn đề tài: Xâydựngtiêu chuẩn đánhgiálực dạy học tích hợp giáo viên...
... CHUẨN ĐÁNHGIÁNĂNGLỰC DẠY HỌC TÍCH HỢP TRONG DẠY SINH HỌC CỦA GIÁO VIÊN THPT” 2.Mục đích nghiên cứu Xâydựngtiêu chuẩn đánhgiálực DHTH nhằm giúp giáo viên tự đánhgiá nhà quản lý đánhgiálực ... 3: Xâydựngtiêuchí Bước 4: Xâydựng phiếu đánhgiálực DHTH GV sinh hoc THPT Bước 5: Xâydựng bảng hệ thống đánhgiálực DHTH GV sinh học THPT 3.1 Xâydựng hồ sơ lực dạy tích hợp GV 3.1.1 .Các ... hoạch DHTH Tiêuchí 4: vận dụng phương pháp DHTH Tiêuchí 5: sử dụng phương tiện DHTH Tiêuchí 6: lực tổ chức DHTH Tiêuchí 7: lực kiểm tra, đánhgiá DHTH Nănglực DHTH Tiêu chuẩn 8: GV thực dạy...
... luận cạnhtranh 1.1 Lí luận cạnhtranh cổ điển 1.2 Lí luận cạnhtranh đại Nănglựccạnhtranhtiêuchíđánhgiálựccạnhtranh 11 2.1 Cách tiếp cận lựccạnhtranh ... Xét giác độ ngành (năng lựccạnhtranh cấp ngành) : Nghành tập hợp doanhnghiệp loại để sản xuất sản phẩm hàng hố dịch vụ tương đồng lựccạnhtranh cấp ngành xét chất lựccạnhtranh cấp doanhnghiệp ... cải Trong bốn giai đoạn này, giai đoạn đầu thời kì tăng trưởng sức cạnhtranh quốc tế ngành, giai đoạn bốn thời kì sức cạnhtranh quốc tế giảm Nănglựccạnhtranhtiêuchíđánhgiálựccạnh tranh...
... thuyết cạnhtranhđánhgiálựccạnhtranh NHTM bối cảnh hội nhập Trên sở đúc kết khái niệm cạnhtranhlựccạnhtranh NHTM chương xâydựngtiêuđánhgiálựccạnhtranh NHTMCP Hệ thống tiêuchí tảng ... cạnh tranh, lựccạnhtranh Có điểm cần quan tâm khái niệm lựccạnhtranh môt khái niệm động tiêuđánhgiálựccạnhtranh hệ thống tiêu cố định Việc xâydựng công nhận hệ thống tiêuđánhgiálực ... lợi cạnhtranh tương lai Hệ thống tiêuchíđánhgiálựccạnhtranh ngân hàng thương mại bao gồm hai phận: tiêuđánhgiálựccạnhtranh nội ngân hàng thương mại nhân tố ảnh hưởng đến lựccạnh tranh...
... Tiêuchíđánhgiálựccạnhtranh hệ thống khách sạn Nănglựccạnhtranh hệ thống khách sạn thuộc cấp độ cạnhtranhngành khả doanhnghiệp giành thị phần lớn hay tạo dựng lợi cạnhtranh ... giải khiếu nại Tiêuchíđánhgiálựccạnhtranh hệ thống khách sạn Page Tiêuchíđánhgiálựccạnhtranh hệ thống khách sạn khách Những khiếu nại khách hàng thông tin vàng giúp doanhnghiệp biết ... khó để lượng hóa hay đánhgiá chất lượng dịch vụ trước sử dụng chúng Tuy nhiên, khách hàng Tiêuchíđánhgiálựccạnhtranh hệ thống khách sạn Page Tiêuchíđánhgiálựccạnhtranh hệ thống khách...
... tác kinh doanh chiếm 0,8% 1.2 NHỮNG THÔNG SỐ CƠ BẢN PHỤC VỤ VIỆC ĐÁNHGIÁ VÀ DỰ BÁO XUẤTKHẨUCỦACÁCDOANHNGHIỆP FDI TẠI VIỆT NAM 1.2.1 Chỉ số đánhgiá hiệu sử dụng vốn đầu tư doanhnghiệp FDI ... vào ngành dệt may cấp phép, với vốn đăng ký 20 triệu USD Hiện nay, doanhnghiệp FDI đầu tư vào sản xuất, xuấtmaymặc Việt Nam chủ yếu doanhnghiệp Đài Loan (Trung Quốc) Hàn Quốc Xuất hàng maymặc ... kim ngạch xuất tồn ngành Tính đến cuối năm 2005, tồn ngành có khoảng 2.000 doanh nghiệp, có 27 doanhnghiệp Nhà nước, khoảng 450 doanhnghiệp FDI, chiếm 22,5% số doanhnghiệp toàn ngành, số lại...
... đánhgiá nghiên c u) Trong đó: áp d ng c a tiêu chí, m c đ đóng góp/hi u - S th t th t l n lư t c a tiêu qu ñem l i c a vi c th c hi n tiêuchí đ n chí; cơng tác BVMT nói chung CSSX; - Tiêuchí ... ng tiêu - Đi m ñánh giá ñư c cho theo m c ñ (hay ph n trăm) ñ t ñư c c a t ng tiêuchí ñ chí; - Tr ng s h s ñánh giá m c ñ quan ra, cho ñi m t ng tiêuchí theo thang m t i tr ng c a tiêuchí ... tính kho ng 77,7 t đ ng2 Tiêuchí áp d ng kh áp d ng nhân r ng mơ hình M c đích xây d ng b tiêuchíđánhgiá kh áp d ng mơ hình KPT theo phương pháp cho m đ i (B ng 5) v i doanh nghi p ñ u tư ban...
... cấp thiết Bộtiêuchíđánhgiáxâydựng kế hoạch hoạt động khoa học cơng nghệ phân bổ kinh phí nghiệp khoa học công nghệ Trong khuôn khổ nghiên cứu này, để tài xâydựngtiêuchíđánhgiá hiệu ... Thủy lợi Việt Nam đề tài đưa 02 nhóm tiêuchí gồm tiêuchítiêuchí phụ bảng 4.1 Bảng 4.1 Nhóm tiêuchítiêuchí phụ Cáctiêuchí Số lượng kết nghiên cứu áp dụngthực tế Số lượng sản phẩm khoa học ... 10 0.5 Số lượng Tổng 4.3.6 Tiêuchíđánhgiá tổ chức quản lý thực nhiệm vụ khoa học công nghệ TT ChỉtiêuđánhgiáĐánhgiá tổ chức quản lý Tiến độ thực (được đánhgiá khơng đạt có đề tài dự...
... 11 CHƯƠNG ĐỀ XUẤTXÂYDỰNGBỘTIÊUCHÍĐÁNHGIÁNĂNGLỰC GIẢNG DẠY CỦA GIẢNG VIÊN 2.1 Hình thành tiêuchí 2.1.1 Các phương pháp cách tiếp cận đánhgiá Như trình bày chương 1, để ĐG lực giảng dạy ... nghiên cứu đề tài: - Bộtiêuchíđánhgiálực giảng dạy giảng viên trường đại học cần xâydựng nào? Dựa sở nào? - Dựa cách thức để đánhgiá độ tin cậy tiêuchíđánhgiálực giảng dạy giảng viên ... thành sở lý thuyết thực tiễn cho việc xâydựngtiêuchíđánhgiálực giảng dạy giảng viên trường đại học - Mô tả nội dungtiêuchíđánhgiá - Kiểm chứng độ tin cậy tiêuchíđánhgiá Câu hỏi nghiên...
... hi u Trong l nh v c giáo d c âm nh c t i Thành ph H Chí Minh, nhân t giúp ánh giá c b y y u t m t cách t t nh t hi u qu nh t? Vì v y m c tiêu nghiên c u tài là: Xây d ng b tiêuchí ánh giá i ... khác Giá tr phi c bi t, giá tr u t , giá tr c trình bày tiêu chu n th m nh giá Vi t Nam s 03 (2014) 2.4 BA CÁCH TI P C N TRONG TH M CHU N TH M NH GIÁ S Tiêu chu n th m ph ng pháp th m 13 nh giá ... 4.2.2 Xây d ng phát tri n v n hóa, ng 4.3 PHÂN TÍCH CÁC Y U T TÁC NG i Vi t Nam 37 N S C M NH NHÃN HI U DOANH NGHI P VÀ XÂY D NG B TIÊUCHÍ ÁNH GIÁ I M S 38 4.3.1 Khái quát ngành giáo...
... vấn đề xâydựngtiêuchíđánhgiá CĐR, chưa có luận văn nghiên cứu xâydựngtiêuchíđánhgiá CĐR ngành GDMN Vì lí trên, tác giả chọn đề tài: Xâydựngtiêuchíđánhgiá chuẩn đầu ngành giáo dục ... CĐR ngành GDMN đánhgiátiêuchí nào? - Câu hỏi 3: Dựa cách thức để đánhgiá độ tin cậy tiêuchíđánhgiá CĐR ngành GDMN? 3.2 Giả thuyết nghiên cứu - Giả thuyết 1: Cơ sở để xâydựngtiêuchíđánh ... (2011), Vận dụng cách tiếp cận đánhgiáthực tế xâydựng quy trình cơng cụ đánhgiá kết học tập môn đo lường đánhgiá giáo dục, Luận văn thạc sĩ chuyên ngành Đo lường đánhgiá giáo dục Bùi Phương...
... đạt tiêuchí 2 Số tiêuchí chƣa đạt 23 4.6 So sánh kết báo cáo tự đánhgiá kết đánhgiá Tổng hợp kết theo tự đánhgiáđánhgiá KQ tự đánhgiá KQ đánhgiáTiêu chuẩn Số tiêuchíTiêu chuẩn 8 Tiêu ... khăn việc đánhgiá CTTT khối ngành kỹ thuật đề xuấttiêuchíđánhgiá CTTT phù hợp với giáo dục đại học Việt Nam Chƣơng TRIỂN KHAI XÂYDỰNG VÀ ĐỀ XUẤTBỘTIÊUCHÍĐÁNHGIÁ CTTT KHỐI NGÀNH KỸ THUẬT ... chức đánhgiá 4.5.2 Lựa chọn tiêu chuẩn làm công cụ đánhgiá 4.5.3 Xâydựng báo cáo tự đánhgiá minh chứng 4.5.4 Mời đoàn đánhgiáTiêu chuẩn Tiêu chuẩn Tiêu chuẩn Kết đánhgiá ngồi Số Số tiêu chí...