thực trạng hứng thú học tập của học sinh đối với bộ môn sinh học hiện nay
787 Thực trạng hứng thú học tập các môn Tâm lí học của sinh viên trường đại học tài chính Marketing tại Thành phố Hồ Chí Minh
Ngày tải lên :
08/04/2013, 17:04
... + Hứng thú nhận thức: ta hiểu hứng thú hình thức học tập như: hứng thú vật lý học, hứng thú triết học, hứng thú tâm lý học + Hứng thú lao động nghề nghiệp: hứng thú ngành nghề cụ thể: hứng thú ... lần tỷ lệ sinh viên nam 2.2 Thực trạng nghiên cứu hứng thú học tập sinh viên trường Đại học Tài Marketing 2.2.1 Thực trạng biểu hứng thú học tập a) Vai trò môn tâm lý Hứng thú học tập sinh viên ... liên quan đến đề tài: hứng thú, hứng thú học tập, biểu hứng thú học môn tâm lý sinh viên - Khảo sát thực trạng mức độ biểu hứng thú học môn tâm lý sinh viên Trường Đại học Tài Marketing - Tìm...
- 77
- 3.1K
- 23
Thực trạng hứng thú học tập môn toán của học sinh lớp 6A2 trường THCS Túc Duyên, Thái Nguyên
Ngày tải lên :
10/04/2013, 12:15
... Là giáo sinh thực tập trình kiến tập sư phạm mục đích nghiên cứu tơi bước đầu tìm hiểu hứng thú học tập mơn tốn học sinh lớp 6A2 trường THCS Túc Duyên, Thái Nguyên Đối với học sinh lớp đối tượng ... nghiên cứu mặt nghiên cứu thực trạng hứng thú học tập môn toán học sinh lớp 6A2 trường THCS Túc Duyên, Thái Nguyên nói riêng, từ có số nhận định hứng thú học tập mơn tốn học sinh THCS nói chung II ... có hứng thú học, người thầy phải có phương pháp giảng dạy, cách truyền đạt trí thức để tạo cho học sinh cảm giác thích học, say mê với mơn học thân em học sinh cần tự tạo cho hứng thú học tập Hứng...
- 17
- 10K
- 15
Thực trạng hứng thú học tập môn toán của học sinh lớp 6A2 trường THCS Túc Duyên,Thái Nguyên
Ngày tải lên :
13/04/2013, 22:48
... Là giáo sinh thực tập trình kiến tập sư phạm mục đích nghiên cứu tơi bước đầu tìm hiểu hứng thú học tập mơn tốn học sinh lớp 6A2 trường THCS Túc Duyên, Thái Nguyên Đối với học sinh lớp đối tượng ... nghiên cứu mặt nghiên cứu thực trạng hứng thú học tập môn toán học sinh lớp 6A2 trường THCS Túc Duyên, Thái Nguyên nói riêng, từ có số nhận định hứng thú học tập mơn tốn học sinh THCS nói chung II ... có hứng thú học, người thầy phải có phương pháp giảng dạy, cách truyền đạt trí thức để tạo cho học sinh cảm giác thích học, say mê với mơn học thân em học sinh cần tự tạo cho hứng thú học tập Hứng...
- 17
- 1.9K
- 4
THỰC TRẠNG HỨNG THÚ học tập của học SINH TRƯỜNG TIỂU học PHƯỜNG 6 đối với môn TIẾNG VIỆT
Ngày tải lên :
02/02/2015, 21:59
... nghiên cứu Đặc điểm hứng thú học tập học sinh tiểu học môn Tiếng Việt IV Nhiệm vụ nghiên cứu - Nghiên cứu sở lí luận hứng thú học tập - Thực trạng hứng thú học tập học sinh môn Tiếng Việt - Một ... tập em học sinh II Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu thực trạng hứng thú học tập môn Tiếng Việt học sinh trường Tiểu học phường Tìm đặc điểm hứng thú học môn Tiếng Việt học sinh trường Tiểu học phường ... thơng tin Có hứng thú học sinh xác định mục đích học tập Hứng thú học tập cần trì thường xun học sinh, khơng có hứng thú việc học trở mệt nhọc, nặng nề - Đặc điểm tiêu biểu hứng thú ý khơng có...
- 17
- 2K
- 5
luận văn thạc sĩ Tìm hiểu thực trạng hứng thú học tập các môn lý luận của sinh viên khoa giáo dục thể chất –Trường Đại học sư phạm Đồng Tháp
Ngày tải lên :
18/04/2015, 10:53
... xác định đối tượng hứng thú học tập môn lý luận Đối với môn học, hứng thú học tập bao gồm hứng thú với thân môn học hứng thú với hoạt động học tập môn Đối tượng hứng thú học tập môn lý luận bao ... biệt học sinh với môn học, mà học sinh thấy có ý nghĩa có khả đem lại khối cảm q trình học tập môn 1.3.2 Bản chất hứng thú học tập: Đối tượng hứng thú học tập nội dung môn học hoạt động học để ... rằng, nghiên cứu hứng thú học tập môn học cụ thể cần xem xét hứng thú với nội dung môn học hứng thú với hoạt động học tập mơn để lĩnh hội nội dung Nếu hứng thú với nội dung mơn học, sinh viên thích...
- 124
- 3K
- 2
THỰC TRẠNG HỨNG THÚ HỌC TẬP MÔN TIẾNG VIỆT CỦA HỌC SINH LỚP 1 – TRƯỜNG TIỂU HỌC X
Ngày tải lên :
18/08/2016, 20:19
... nhận thức học sinh Tiểu học 2 .Đối tượng nghiên cứu : Hứng thú học tập môn tiếng Việt học sinh khối trường tiểu học X VI Giả thuyết khoa học Hứng thú học tập môn Tiếng Việt học sinh Tiểu học chưa ... khiến ta phân biệt hứng thú học môn tiếng Việt em với hứng thú học môn khác hứng thú học sinh cấp bậc học khác Nghiên cứu đặc điểm hứng thú học môn tiếng Việt học sinh Tiểu học cần làm rõ nét ... LÍ LUẬN HỨNG THÚ HỌC TẬP MÔN TIẾNG VIỆT CỦA HỌC SINH TIỂU HỌC I.Một số khái niệm 1.Khái niệm hứng thú học tập Hứng thú học tập thái độ lựa chọn đặc biệt chủ thể đối tượng hoạt động học tập, hút...
- 17
- 4.2K
- 38
Thực trạng hứng thú học tập môn Lịch sử thế giới lớp 8 ở địa bàn Trường THCS Trần Phú
Ngày tải lên :
02/04/2013, 22:27
... tìm hiểu điều kiện học sinh thực trạng học tập em để tìm giải pháp .Với kinh nghiệm tiết học lịch sử giới học sinh học tập cách hứng thú hơn, chủ động hơn.Kết cho thấy đa số học sinh hai lớp mà thân ... II Cơ sở thực tiễn III Thực trạng hứng thú học tập môn Lịch sử giới lớp địa bàn Trường THCS Trần Phú IV Nguyên nhân thực trạng V Các giải pháp thực VI Kết đạt sau thực giải pháp Người thực : Dương ... học tập mơn Lịch sử giới nay, người giáo viên đưa số giải pháp nhằm tạo hứng thú cho học sinh học tập lịch sử Để thực mục đích đó, nhiệm vụ người giáo viên phải xây dựng sở lý luận hứng thú học...
- 15
- 6.3K
- 42
Thực trạng hứng thú học tập lịch sử thế giới ở Trường THCS Trần Phú
Ngày tải lên :
10/04/2013, 08:19
... tìm hiểu điều kiện học sinh thực trạng học tập em để tìm giải pháp .Với kinh nghiệm tiết học lịch sử giới học sinh học tập cách hứng thú hơn, chủ động hơn.Kết cho thấy đa số học sinh hai lớp mà thân ... II Cơ sở thực tiễn III Thực trạng hứng thú học tập môn Lịch sử giới lớp địa bàn Trường THCS Trần Phú IV Nguyên nhân thực trạng V Các giải pháp thực VI Kết đạt sau thực giải pháp Người thực : Dương ... học tập mơn Lịch sử giới nay, người giáo viên đưa số giải pháp nhằm tạo hứng thú cho học sinh học tập lịch sử Để thực mục đích đó, nhiệm vụ người giáo viên phải xây dựng sở lý luận hứng thú học...
- 15
- 941
- 7
Thực trạng hứng thú học tiếng anh của học sinh trung học cơ sở biểu hiện qua cảm xúc
Ngày tải lên :
20/09/2016, 12:24
... dia ban sinh sd'ng, hpc sinh phd ydu thi'ch, say md hoc tid'ng Anh hon so vdi hpc sinh ndng thdn (DTB phd ldn hon ndng thdn 0,20) Trong y kidn danh gia sy khac bidt cd y nghia tbi hpc sinh phd ... gitta bpc sinh Hi Ndi vdi hpc sinh Vinh Phuc Trong j kidn danh gia su khic bidt ed y nghTa thi hpc sinh H i Ndi khao khat dam md tim hidu khia canh vin hda cua tidng Anh eao hon so vdi hpc sinh VTnh ... sd 10/2012 hpc sinh ldp thd hidn hOng thO hpc tidng Anh thdng qua nhan thtte eao hon bin so vdi hpc sinh ldp Do vay, vide hpe sinh Idp ydu thi'ch, say md hpe tidng Anh hon hpe sinh ldp la hoan...
- 10
- 439
- 0
Thực trạng hứng thú học tiếng anh của học sinh trung học cơ sở biểu hiện qua hành động
Ngày tải lên :
20/09/2016, 12:24
... = 4,01) So sdnh gitta hpc sinh nam vd hpc sinh ntt eho thdy, hpe sinh ntt ydu thich, say md mdn hpc tid'ng Anh qua nhung bidu hidn gid hoc tid'ng Anh trdn ldp hdn hpe sinh nam (dd chdnh Idch vd ... tha'y hpc sinh ntt ydu thi'eh, say md mdn tid'ng Anh qua nhttng bidu hidn gid hpe tid'ng Anh trdn ldp hon hpc sinh nam (dp chdnh Ideh vd DTB cua todn thang nam - ntt = -0,17, p < 0,001) Hpc sinh Ha ... kid'n thtte vdi eac ban hon so vdi hpc sinh Vinh Phttc (dd chdnh Ideh ve DTB eia Hd Ndi so vdi VTnh Phuc la 0,46) Sir khae bidt gitta hpe sinh thdnh phd va hpc sinh ndng thdn khdng cd y nghia nd'u...
- 12
- 433
- 0
lồng ghép hoạt động tạo hình và sử dụng vật thật một cách đều đặn trong tiết dạy tập làm văn thể loại văn miêu tả ở lớp 4 để làm tăng hứng thú học tập của các em đối với thể loại văn miêu tả này
Ngày tải lên :
25/10/2017, 22:39
... trình dạy phân mơn Tập làm văn cho học sinh lớp Kết cho thấy tác động có ảnh hưởng tích cực đến hứng thú học tập học sinh môn học Giá trị trung bình điểm khảo sát hứng thú học sinh trước tác động ... việc bộc lộ cảm xúc Vì muốn viết văn hay trước hết học sinh phải có hứng thú làm văn Hứng thú học tập có tác dụng to lớn việc giúp học sinh học tập cách tích cực, tự giác, sáng tạo tất mơn học ... miêu tả phân môn Tập làm văn giúp học sinh lớp 4/3 nâng cao hứng thú học tập việc làm văn miêu tả GIỚI THIỆU Hứng thú học sinh việc làm văn miêu tả có ý nghĩa vơ quan trọng q trình dạy học mơn Tiếng...
- 50
- 264
- 0
Thực trạng công tác quản lý của hiệu trưởng đối với hoạt động tự học của học sinh trung học phổ thông huyện Thốt nốt, Cần Thơ
Ngày tải lên :
31/03/2013, 18:29
... tuệ học sinh THPT cho phép học sinh tham gia hoạt động học tập hoạt động tự học Dạy học phát huy khả tự học dạy phải thúc đẩy học, dạy phải phát huy tính độc lập, tính chủ động, tự chủ học tập học ... thục) với 27.827 học sinh tăng 1.444 học sinh so với kỳ năm học qua, chiếm tỷ lệ 5.2% Năm học này, số học sinh tuyển vào lớp 10 đạt 94.9% so với học sinh tốt nghiệp trung học sở năm học qua Cơ cấu ... cốt học việc học tự học việc học mang tính thụ động, áp đặt, bị bắt buộc Tự học bao gồm học tích cực Nhưng học tập tích cực chưa tự học người học khơng tích cực đến Vậy phân biệt tự học với học...
- 100
- 764
- 4
THỰC TRẠNG HỨNG THÚ NGHỀ NGHIỆP CỦA SINH VIÊN ĐIỀU DƯỠNG
Ngày tải lên :
24/04/2016, 01:17
... trường học tập xung quanh có sinh viên chăm tự giác học tập mà đến kỳ thi xem đến sách làm dao động tinh thần học tập sinh viên Ngoài yếu tố chưa thực làm phát triển hứng thú học tập cho sinh viên ... ảnh hưởng tới hứng thú nghề nghiệp sinh viên CHƯƠNG I: TỔNG QUAN Lý luận chung hứng thú hứng thú nghề nghiệp 1.1 Khái niệm chung hứng thú Hứng thú thuộc tính tâm lý nhân cách Hứng thú nhà nghiên ... cứu hứng thú như: Phạm Tất Dong (1973) “ Một số đặc điểm hứng thú nghề nghiệp học sinh phổ thông công tác hướng nghiệp”; Nguyễn Khắc Mai thực đề tài “Bước đầu tìm hiểu thực trạng hứng thú với...
- 16
- 2.1K
- 9
Thực trạng công tác quản lý của hiệu trưởng đối với hoạt động tự học của học sinh trung học phổ thông huyện thốt nốt, cần thơ
Ngày tải lên :
08/09/2016, 11:03
... tuệ học sinh THPT cho phép học sinh tham gia hoạt động học tập hoạt động tự học Dạy học phát huy khả tự học dạy phải thúc đẩy học, dạy phải phát huy tính độc lập, tính chủ động, tự chủ học tập học ... việc học Tự học học sinh THPT mang tất đặc điểm tự học nêu học sinh THPT có đầy đủ điều kiện để thực yêu cầu tự học Vì học sinh THPT có vốn kiến thức, kĩ định; có phương pháp phong cách học tập ... cốt học việc học tự học việc học mang tính thụ động, áp đặt, bị bắt buộc Tự học bao gồm học tích cực Nhưng học tập tích cực chưa tự học người học khơng tích cực đến Vậy phân biệt tự học với học...
- 20
- 312
- 0
Thực trạng GD đại học hiện nay ở nước ta
Ngày tải lên :
08/04/2013, 10:08
... thí sinh ngày đêm dùi mài kinh sử với hy vọng bước vào giảng đường đại học sau lại cảm thấy chán trường với cảnh học đại học Có nhiều sinh viên bỏ bê cơng việc học tập mà cảm thấy hứng thú với ... cứu có thực chất 3.4 Sinh viên Rất SV chọn học ngành học trường đại học thích hợp với sở trường sở thích đích thực trường khơng chọn sinh viên mà muốn đào tạo SV học đối phó, cốt lấy điểm, học cho ... quản lí việc học cho hiệu Có 50,9% SV cho tự học hiệu nhờ biết kết hợp phương pháp học khác phù hợp với nhiệm vụ học tập cụ thể Nhưng có 29,2% SV cho lập thời gian biểu học tập cố gắng thực thời...
- 26
- 2.9K
- 42
Đánh giá thực trạng hoạt động tín dụng của hệ thống ngân hàng thương mại việt nam hiện nay
Ngày tải lên :
24/11/2012, 09:45
... kinh tế Xuất phát từ thực tế thông qua việc học tập nghiên cứu với giúp đỡ thầy cô giáo Em chọn đề án: Đánh giá thực trạng hoạt động tín dụng cđa hƯ thèng NHTM ViƯt Nam hiƯn nay Tuy nhiên giới ... xuất, tăng cờng hiệu kinh doanh Đối với NHTM, cung cấp tín dụng phù hợp với lực tài quản lý, phù hợp với chiến lợc Ngân hàng, đảm bảo thực vai trò Ngân hàng kinh tế Đối với kinh tế, cung cấp tín dụng ... tiền tệ với hứa hẹn hoàn trả thời xác định trớc, kèm theo mức lợi tơng ứng với độ sinh lãi mong đợi rủi ro phát sinh Đây nghiệp vụ sinh lời chủ yếu Ngân hàng Nguồn vay tất khoản huy động đợc với...
- 32
- 2K
- 6
Đánh giá thực trạng hoạt động tín dụng của hệ thống ngân hàng thương mại việt nam hiện nay
Ngày tải lên :
26/11/2012, 10:36
... gộp đối tợng cho vay: loại hình cho vay vốn lu động, theo cách này, đối tợng cho vay đợc gộp chung thành mà không chia thành nhiều đối tợng chi tiết loại cho vay phù hợp với tình hình thực tế nay, ... lựơc khách hàng phù hợp với bối cảnh nay, việc tập trung đầu t vào khách hàng truyền thống Tổng công ty, doanh nghiệp lớn, NHTM cần quan tâm đến đối tợng 32 Đề án môn học Lý thuyết tiền tệ ngân ... triển NHTM Đối với kinh tế, chức có vai trò quan trọng việc thúc đầy tốc độ tăng trởng kinh tế đáp ứng nhu cầu vốn để đảm bảo trình tái sản xuất đợc thực liên tục để mở rộng quy mô sản xuất Với chức...
- 32
- 1.5K
- 8
Đánh giá thực trạng hoạt động tín dụng của hệ thống Ngân Hàng Thương Mại Việt Nam hiện nay
Ngày tải lên :
19/12/2012, 09:43
... tiến hành thực hiện, kiểm tra, giám sát việc thực mục tiêu đề Đó nhiệm vụ việc thùc hiƯn kÕ ho¹ch kinh doanh cđa doanh nghiƯp TiÕn hành thực kế hoạch giúp cho doanh nghiệp đối phó đợc với bất định, ... thực kế hoạch, để hiểu sâu vấn đề thực kế hoạch kinh doanh lý thuyết nh thực tế, đợc giúp đỡ cô giáo Nguyễn Thị Kim Dung em chọn đề tài thực tập tốt nghiệp tốt nghiệp: Một số giải pháp nhằm thực ... chuyển dài với loại hàng nhẹ với số lợng quãng đờng ngắn công ty khó mà cạnh tranh với đơn vị vận tải t nhân địa phơng đơn vị với câú gọn nhẹ, động chốn lậu thuế với ngân sách nhà nớc Với loại...
- 58
- 867
- 0
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2