thiết kế và tổ chức dạy học một tiết học hóa học sử dụng bảng tương tác thông minh

skkn kĩ THUẬT THIẾT kế và tổ CHỨC dạy học bài 26, PHẦN II “các NHÂN tố TIẾN HOÁ”, SINH học 12 – cơ bản THEO NHÓM CHUYÊN GIA

Ngày tải lên : 02/12/2015, 17:13

... II: KĨ THUẬT THIẾT KẾ VÀ TỔ CHỨC DẠY HỌC BÀI 26, PHẦN II:” CÁC NHÂN TỐ TIẾN HOÁ” THEO NHÓM CHUYÊN GIA Mục tiêu 16 Phương tiện dạy học 16 Thiết kế tổ chức dạy học 16 Phụ lục 21 PHẦN KẾT LUẬN Hiệu ... VỀ TỔ CHỨC DẠY HỌC HỌC THEO NHÓM 1.1 Nhóm gì? Nhóm tập thể nhỏ hình thành để thực nhiệm vụ định, thời gian định 1.2 Tổ chức dạy học theo nhóm Dạy học theo nhóm hình thức dạy học có phân chia học ... học theo nhóm 1.1 Nhóm gì? 1.2 Tổ chức dạy học theo nhóm Cách phân chia nhóm 2.1.Nhóm cố định 2.2 Nhóm không cố định Những yêu cầu tổ chức dạy học theo nhóm Quy trình dạy học theo nhóm Hiệu dạy...

29
556
0

SKKN kĩ thuật thiết kế và tổ chức dạy học bài 26, phần II các nhân tố tiến hoá theo nhóm chuyên gia ( nhóm chuyên sâu)

Ngày tải lên : 30/07/2016, 18:43

... II: KĨ THUẬT THIẾT KẾ VÀ TỔ CHỨC DẠY HỌC BÀI 26, PHẦN II:” CÁC NHÂN TỐ TIẾN HOÁ” THEO NHÓM CHUYÊN GIA Mục tiêu 16 Phương tiện dạy học 16 Thiết kế tổ chức dạy học 16 Phụ lục 21 PHẦN KẾT LUẬN Hiệu ... quát tổ chức dạy học theo nhóm 1.1 Nhóm gì? 1.2 Tổ chức dạy học theo nhóm Cách phân chia nhóm 2.1.Nhóm cố định 2.2 Nhóm không cố định Những yêu cầu tổ chức dạy học theo nhóm Quy trình dạy học ... VỀ TỔ CHỨC DẠY HỌC HỌC THEO NHÓM 1.1 Nhóm gì? Nhóm tập thể nhỏ hình thành để thực nhiệm vụ định, thời gian định 1.2 Tổ chức dạy học theo nhóm Dạy học theo nhóm hình thức dạy học có phân chia học...

28
370
0

Các bước thiết kế và tổ chức dạy học E learning

Ngày tải lên : 15/11/2016, 22:07

... đoạn 3: Thiết kế kịch dạy học Trong phần này, ti n hành thi t k k ch dạy học cho học c thể ch dạy học tương tự gi o n n t , x c đ nh rõ ràng m c tiêu, m c đích gi o viên, c c hoạt động tương t ... phần: C c thông tin chung bảng k hoạch đào tạo Các thông tin chung x c đ nh thông tin chung khóa học như: Tên khóa học, người biên soạn, ngày th ng , bảng k hoạch đào tạo cung cấp c i nhìn tổng quan ... Đối tượng đào tạo:  M c tiêu khóa học: c đ nh đối tượng học môn học c đ nh c c m c tiêu ki n thức, kỹ năng, th i độ chung toàn môn học Ứng dụng CNTT dạy học Tiểu học ThS Nguyễn Duy Hải – Giám...

5
724
3

Thiết kế và tổ chức dạy học các chủ đề phần Sinh học tế bào - Sinh học 10 THPT

Ngày tải lên : 14/06/2017, 16:37

... tiễn việc thiết kế tổ chức dạy học theo chủ đề dạy học Sinh học trƣờng THPT - Thiết kế quy trình xây dựng chủ đề phần Sinh học tế bào – Sinh học 10 THPT - Tổ chức dạy học chủ đề phần Sinh học tế ... trình dạy học Sinh học 10 THPT - Quy trình xây dựng chủ đề thuộc phần Sinh học tế bào – Sinh học 10 THPT - Quy trình tổ chức dạy học theo chủ đề thiết kế Giả thuyết khoa học Nếu thiết kế tổ chức dạy ... định hƣớng lực Dạy học theo chủ đề(Themes based learning) hình thức hình thức dạy học dựa vào việc thiết kế chủ đề dạy học tổ chức dạy học chủ đề Giáo viên sử dụng phƣơng pháp dạy học tích cực,...

130
448
2

Sử dụng bảng tương tác thông minh trong dạy học phần “Quang học” Vật lí 7 Trung học cơ sở

Ngày tải lên : 26/08/2017, 10:08

... góp ý kiến, chỉnh sửa hoàn thiện dạy học 1.3 SỬ DỤNG BẢNG TƯƠNG TÁC THÔNG MINH TRONG DẠY HỌC VẬT LÍ Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ 1.3.1 Sử dụng bảng tương tác thông minh dạy học giải vấn đề GQVĐ ... CỞ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA BẢNG TƯƠNG TÁC THÔNG MINH 1.1 BẢNG TƯƠNG TÁC THÔNG MINH Hệ thống dạy học tương tác sản xuất lần vào năm 1996 Tập ... pháp dạy học Kết không tốt thực lại kế hoạch Kết tốt tiếp tục sử dụng diện rộng với đối tượng HS phù hợp 41 2.4 THIẾT KẾ MỘT SỐ BÀI DẠY HỌC CÓ SỬ DỤNG BẢNG TƯƠNG TÁC THÔNG MINH 2.4.1 Giáo án Tiết...

75
593
0

Thiết kế và tổ chức cho học sinh hoạt động phát hiện vấn đề và phát hiện cách giải quyết vấn đề nhờ sử dụng phép tương tự trong dạy học hình học không gian lớp 11

Ngày tải lên : 29/10/2015, 15:24

... điển hình 3.2.1 .Sử dụng phép tương tự vào dạy học khái niệm 3.2.2 .Sử dụng phép tương tự vào dạy học định lý 3.2.3 .Sử dụng phép tương tự vào dạy học giải tập 3.3 .Sử dụng phép tương tự vào đề xuất ... cần thiết sử dụng phép tương tự vào dạy học, 89% giáo viên cho cần thiết sử dụng phép tương tự vào dạy học, ý kiến cho không cần thiết Nhiều ý kiến cho việc vận dụng tương tự vào dạy học cần thiết ... chứng tỏ GV phổ thông có sử dụng phép tương tự vào dạy học có đa số câu trả lời sử dụng vào phương pháp tọa độ - Có 33% giáo viên thường xuyên sử dụng phép tương tự vào dạy học hình học không gian,...

140
758
7

Thiết kế và tổ chức hoạt động ngoài giờ lên lớp có nội dung hóa học cho học sinh lớp 10 và 11 trường trung học phổ thông

Ngày tải lên : 08/09/2016, 11:03

... “THIẾT KẾ VÀ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP CÓ NỘI DUNG HÓA HỌC CHO HỌC SINH LỚP 10 VÀ 11 TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG” Mục đích nghiên cứu  Thiết kế hoạt động NGLL có nội dung hóa học  Tổ ... ngoại khóa hóa học: Vui chơi hóa học, Hóa học lí thú, Cùng kể chuyện nguyên tố hóa học  Trong thiết kế, tác giả nêu rõ mục đích hoạt động, phần chuẩn bị, cách tiến hành, vai trò, tác dụng nội ... thêm tác dụng nội dung hóa học hoạt động giáo dục NGLL – Đề yêu cầu qui trình thiết kế hoạt động NGLL có nội dung hóa học  Về mặt thực tiễn: – Thiết kế 50 hoạt động gắn kết nội dung hóa học nội...

20
598
1

thiết kế, khảo sát thiết kế, các bước lập hồ sơ thiết kế, thiết kế và tổ chức thi công một công trình

Ngày tải lên : 28/08/2017, 22:40

... lực đất thẳng đứng 1,35 1,00 0,90 1,00 ổn định tổng thể 1,35 N/A Kết cấu tờng chắn 1,35 1,00 Kết cấu vùi cứng 1,30 0,90 Khung cứng 1,35 0,90 Kết cấu vùi mềm khác với cống hộp 1,95 1,50 thép ... trc sau: 3,5T 600 mm nói chung 300mm mút thừa mặ t cầu + Khong cỏch trc trc n trc gia:4,3m Làn thiết kế3 600 mm + Khong cỏch t trc gia n trc sau: t 4,3m n 9m + Khong cỏch gia cỏc trc xe theo chiu ... gia im cỏch di mt t 8D v mi cc Tỷ số chiều sâu chiều rộng =Z/D F s theo MPa Cọc bê tông vàgỗ Cọc thép Mũi học Begemann Thép Bê tông Mũi Furgo (điện) Dù ng 0,8 fs cho mũi cọc Begemann đáp lớ p sét...

88
313
0

Ứng dụng bảng tương tác thông minh và phần mềm Activinspre để thiết kế dạy học

Ngày tải lên : 15/10/2016, 20:22

... Nhiệm vụ nghiên cứu  Sử dụng bảng tương tác thông minh phần mềm Activinspre để dạy học theo chuyên đề tích hợp liên môn  Vận dụng có hiệu dạy học tích hợp vào trình dạy học chủ đề “Tán sắc ánh ... BẢNG ĐIỆN TỬ TƯƠNG TÁC Giới thiệu Hệ thống Dạy Học tương tác giải pháp dạy học hoàn chỉnh, tích hợp phần mềm phần cứng Hệ thống Bảng điện tử tương tác bao gồm: ACTIVBOARD - Bảng trắng tương tác ... hợp liên môn dạy học Vật lý hiểu người học sử dụng kiến thức, kỹ của nhiều môn học khác để giải vấn đề đặt trình học tập môn, quan điểm dạy học cần áp dụng nhiều cấp học Thực dạy học tích hợp...

102
397
0

Nghiên cứu thiết kế và chế tạo dây chuyền sản xuất tấm hợp không sử dụng amiang pot

Ngày tải lên : 07/03/2014, 21:20

... amiăng vào dây chuyền lợp không sử dụng amiăng: Trong trình thiết kế, chế tạo thiết bị dây chuyền pilot, nghiên cứu tận dụng cải tiến thiết bị tiêu chuẩn cũ ngành sản xuất lợp amiăng ximăng nhằm tiết ... thảo Đánh giá tình hình 9/2004 thiết kế, chế tạo dây chuyền Kết sản xuất thử nghiệm lợp sử dụng Plastic Viện Công Nghệ 13 Viết báo cáo tổng kết đề tài Bản báo cáo tổng kết, 10/2004-12/2004 số liệu ... SV, ) 16 Yêu cầu khoa học sản phẩm tạo (dạng kết II, III) TT 1 Tên sản phẩm Yêu cầu khoa học Bộ tài liệu thiết kế Dây Một tài liệu thiết kế hoàn chỉnh, có chuyền sản xuất lợp thông số kỹ thuật phù...

151
779
0

Đề tài nghiên cứu thiết kế và chế tạo dây chuyền sản xuất tấm lợp không sử dụng amiăng

Ngày tải lên : 07/10/2014, 10:55

71
456
0

Một số vấn đề lý luận và thực tiễn của việc thiết kế và tổ chức các tình huống dạy học toán tiểu học của sinh viên trường đại học hiện nay

Ngày tải lên : 28/12/2013, 20:18

... sử dụng theo quy trình đầy đủ chi tiết: GV hớng dẫn cách chi tiết cách viết mục tiêu, thiết kế hoạt động dạy học chủ yếu, hớng dẫn học nhà tiết học; Tiếp đến, tổ chức cho SV tập luyện thiết kế ... thực khâu thiết kế dạy (trong có THDH): Thông qua hệ thống câu hỏi lựa chọn, thu đợc kết nh sau: T Để tạo điều kiện phát triển lực cho HS, Đồng ý T thiết kế tổ chức tiết dạy GV tự thiết kế dạy mà ... thực tế dạy học trờng tiểu học - Do xử lý thông tin sách, báo cha đầy đủ, sâu sắc; cha đợc hớng dẫn nh cha đợc rèn luyện nhiều khâu thiết kế tổ chức dạy; trình hình thành kỹ thiết kế tổ chức THDH...

8
707
2

Sáng kiến kinh nghiệm tìm hiểu, sưu tầm, thiết kế và tổ chức một số trò chơi nhằm góp phần đổi mới phương pháp dạy học môn toán ở lớp 5

Ngày tải lên : 22/04/2015, 14:46

... hiệu Một hình thức dạy học theo xu hớng đổi tổ chức trò chơi học tập Không phủ nhận mặt tích cực mà việc tổ chức trò chơi học tập mang lại sau tiết dạy Song ngời giáo viên tiểu học biết cách tổ chức ... dễ quên Do dạy học theo quan điểm: Thông qua hoạt động vui chơi để tiến hành hoạt động học tập phù hợp với việc dạy học nhà trờng tiểu học Sử dụng trò chơi dạy học nói chung dạy học toán nói ... lệ học sinh yêu thích môn học tăng, hầu hết em có hứng thú học tập Nhờ chất lợng môn toán bớc đợc nâng lên Sau dạy thực nghiệm hai tiết, tiết không sử dụng phơng pháp trò chơi vào dạy học ( dạy...

23
798
1

Sáng kiến kinh nghiệm tìm hiểu, sưu tầm, thiết kế và tổ chức một số trò chơi nhằm góp phần đổi mới phương pháp dạy học môn toán ở lớp 5

Ngày tải lên : 22/04/2015, 14:47

... hiệu Một hình thức dạy học theo xu hớng đổi tổ chức trò chơi học tập Không phủ nhận mặt tích cực mà việc tổ chức trò chơi học tập mang lại sau tiết dạy Song ngời giáo viên tiểu học biết cách tổ chức ... dễ quên Do dạy học theo quan điểm: Thông qua hoạt động vui chơi để tiến hành hoạt động học tập phù hợp với việc dạy học nhà trờng tiểu học Sử dụng trò chơi dạy học nói chung dạy học toán nói ... lệ học sinh yêu thích môn học tăng, hầu hết em có hứng thú học tập Nhờ chất lợng môn toán bớc đợc nâng lên Sau dạy thực nghiệm hai tiết, tiết không sử dụng phơng pháp trò chơi vào dạy học ( dạy...

23
620
0

tìm hiểu sưu tầm ,thiết kế và tổ chức một số trò chơi nhằm góp phần đổi mới phương pháp dạy học môn toán ở lớp 5

Ngày tải lên : 02/06/2015, 15:32

... lên Sau dạy thực nghiệm hai tiết, tiết không sử dụng phơng pháp trò chơi vào dạy học ( dạy lớp 5B) tiết sử dụng trò chơi ( dạy lớp A) Ôn tập phân số nhau, thấy kết chất lợng học tập học sinh ... dễ quên Do dạy học theo quan điểm: Thông qua hoạt động vui chơi để tiến hành hoạt động học tập phù hợp với việc dạy học nhà trờng tiểu học Sử dụng trò chơi dạy học nói chung dạy học toán nói ... tiểu học đợc thực đổi phơng pháp hình thức dạy học cho dạy đợc nhẹ nhàng tự nhiên hiệu Một hình thức dạy học theo xu hớng đổi tổ chức trò chơi học tập Không phủ nhận mặt tích cực mà việc tổ chức...

26
646
0

Các quy luật của trí não và một số vận dụng trong việc thiết kế và tổ chức quá trình dạy học

Ngày tải lên : 13/10/2016, 12:23

... Nhóm Bảng Quy trình tổ chức học – ví dụ minh họa 2.3 Mối quan hệ giáo viên học sinh Thái độ người dạy người học định đến chất lượng giảng dạy học tập Việc tạo “căng thẳng” không cần thiết trình học ... tự nhiên não Thông tin dễ xử lí liên kết tức với thông tin tồn sẵn não người học Người học so sánh hai thông tin đầu vào, tìm giống khác họ mã hóa thông tin Điều thực cách người học học sau lên ... GV 1.3 Ứng dụng quy luật Mỗi não kết nối khác Quy luật vận dụng dạy học John Medina khái quát hai ý tưởng lớn Lớp học nên nhỏ Dạy học cá nhân hóa Lớp học nên nhỏ Thực tế cho thấy, lớp học nhỏ,...

14
1.7K
9

Một số kinh nghiệm về thiết kế và tổ chức trò chơi trong dạy học toán 4

Ngày tải lên : 14/10/2017, 08:53

... cực, chủ động sáng tạo học sinh trình học học tập Các hình thức tổ chức dạy học nhẹ nhàng Tuy nhiên việc tổ chức trò chơi dạy học toán chưa ý mức tiết thao giảng số tiết dạy học khác Có tình trạng ... cao trình độ nghiệp vụ thân, có việc thiết kế tổ chức trò chơi dạy học Toán Trên kết bước đầu mà đạt trình áp dụng kinh nghiệm thiết kế tổ chức trò chơi dạy học Toán Mặc dù có vấn đề phải hoàn ... phần mang lại hiệu cao học, tổ chức thiết kế trò chơi phải đảm bảo nguyên tắc sau : a Thiết kế trò chơi Toán học cho phù hợp với nội dung học: * Tổ chức trò chơi học tập để dạy môn Toán nói chung...

19
541
1

Hình thành cho sinh viên đai học sư phạm ngành giáo dục tiểu học kỹ năng thiết kế và tổ chức các tình huống dạy học toán ở tiểu học theo hướng tăng cường hoạt động tìm tòi, phát hiện kiến thức của học sinh lớp 3

Ngày tải lên : 27/12/2013, 14:38

... 2.2.3.2 Thiết kế tổ chức tình dạy học tính chất cho HS lớp 3, 4, 128 2.2.3.3 Thiết kế tổ chức tình dạy học xây dựng công thức, qui 131 tắc tính cho hoc sinh lớp 3, 4, 2.2.3.4 Thiết kế tổ chức tình dạy ... tiểu học kĩ thiết kế tổ chức tình dạy học toán 1.2.2.1 Thực trạng việc hình thành cho sinh viên kĩ thiết kế tổ 39 chức tình dạy học toán giáo viên trường Đại học đào tạo giáo viên tiểu học 1.2.2.2 ... hành, vận dụng để thiết kế 112 tổ chức tình dạy học toán lớp 3, 4, theo hướng tăng cường hoạt động tìm tòi, phát cho học sinh 2.2.3.1 Hướng dẫn sinh viên thiết kế tổ chức tình dạy học hình 112...

208
1.6K
10

Tóm tắt luận ánHÌNH THÀNH CHO SINH VIÊN ĐẠI HỌC SƯ PHẠM NGÀNH GIÁO DỤC TIỂU HỌC KĨ NĂNG THIẾT KẾ VÀ TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Ngày tải lên : 28/04/2014, 13:34

... việc thiết kế tổ chức tình dạy học tốn GV tiểu học nay, Tạp chí Giáo dục, Số 273, tháng 11, tr.22 - 25 Phạm Thị Thanh Tú (2011), Một số vấn đề lý luận thực tiễn việc thiết kế tổ chức tình dạy học ... tiểu học KN thiết kế (TK) tổ chức (TC) THDH tốn theo hướng tăng cường hoạt động tìm tòi, phát kiến thức học sinh (HS) 1.3 Vai trò, ý nghĩa hiệu hoạt động thiết kế tổ chức dạy thực tiễn dạy học ... kĩ xảo, tương ứng lĩnh vực: Khoa học bản, khoa học chun ngành, nghiệp vụ, ngoại ngữ, tin học, kiến tập, thực tập SP 1.1.4 Q trình hình thành kĩ thiết kế tổ chức tình dạy học tốn tiểu học cho...

28
3.4K
15

Hình thành cho sinh viên đai học sư phạm ngành giáo dục tiểu học kỹ năng thiết kế và tổ chức các tình huống dạy học Toán ở tiểu học

Ngày tải lên : 28/04/2014, 13:34

... giáo dục tiểu học kĩ thiết kế tổ chức tình dạy học toán - Tham khảo ý kiến nhà giáo dục thực tiễn dạy học giáo viên, sinh viên ngành Giáo dục tiểu học - Dự giờ, thăm lớp trường tiểu học để tìm hiểu ... tình dạy học - Các hoạt động cần tiến hành để hình thành hình thành kĩ thiết kế tổ chức tình dạy học cho sinh viên ngành Giáo dục tiểu học Thứ hai, sở tìm hiểu: Một số đặc điểm nhận thức học sinh ... việc thiết kế tổ chức tình dạy học oán theo hướng tăng cường hoạt động tìm tòi, phát kiến thức học sinh giáo viên tiểu học, sinh viên ngành Giáo dục tiểu học, việc thực khâu hướng dẫn sinh viên thiết...

3
1.5K
10