thực trạng việc tổ chức dạy học vật lí theo hướng phát huy tính tích cực học tập của hs trong dhnvđ ở một số trường thpt trên địa bàn tỉnh thừa thiên huế

BÀI TẬP THỰC HÀNH Môn: Tổ chức hoạt động tạo hình theo hướng phát huy tính tích cực,sáng tạo của trẻ

Ngày tải lên : 01/06/2017, 15:31

... phong cách học tập Nhiều phong cách học tập tìm thấy lớp học Vì vậy, không thể, không thực tế, giáo viên để chứa tất học cho tất phong cách học tập tìm thấy lớp học Tuy nhiên giáo viên cho học sinh ... học, điều không xác Trường học bỏ rơi em có thiên hướng học tập thông qua âm nhạc, vận động, thị giác, giao tiếp…đồng thời lèo lái tất học sinh theo đường chịu chung đánh giá phán xét Nhiều học ... có thiên hướng học tập thông qua lập luận logic, thích toán học, lập trình, chơi xếp hình,… Trí thông minh ngôn ngữ/lời nói (verbal/linguistic): người có trí thông minh có thiên hướng học tập...

23
577
0

Một số phương pháp nhằm nâng cao hiệu quả giảng dạy, giáo dục các giá trị truyền thống của dân tộc trong môn gđc ở trường THPT (thông qua khảo sát một số trường THPT trên địa bàn nghệ an)

Ngày tải lên : 20/12/2013, 22:35

... dục tích cực có đặc trng u bật Thứ nhất, dạy học theo phơng pháp tích cực tăng cờng tổ chức hoạt động học tập cho học sinh Trong dạy học theo hớng tích cực giáo viên 50 ngời tổ chức đạo, học ... dạy học tích cực tạo chuyển biến từ học tập thụ động sang tự học chủ động, tự học dới hình thức, nơi, lúc Thứ ba, dạy học theo phơng pháp tích cực giúp học sinh tăng cờng học tập cá thể với học ... tranh luận tập thể ngời học có điều kiện bộc lộ, trải nghiệm, nâng lên trình độ Thứ t, dạy học theo phơng pháp tích cực kết hợp đợc đánh giá học sinh với giáo viên Trong dạy học tích cực, giáo...

104
699
0

định hướng giá trị trong công việc của người lao động ở một số doanh nghiệp trên địa bàn tp. hồ chí minh

Ngày tải lên : 30/05/2014, 15:09

... tôn giáo, trình độ học vấn, công việc tại, chức vụ thâm niên công tác CHƯƠNG 3: THỰC TRẠNG ĐỊNH HƯỚNG GIÁ TRỊ TRONG CÔNG VIỆC CỦA NGƯỜI LAO ĐỘNG Ở MỘT SỐ DOANH NGHIỆP TRÊN ĐỊA BÀN THÀNH PHỐ HỒ ... TRẠNG ĐỊNH HƯỚNG GIÁ TRỊ TRONG CÔNG VIỆC CỦA NGƯỜI LAO ĐỘNG Ở MỘT SỐ DOANH NGHIỆP 42 T T TRÊN ĐỊA BÀN THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH 42 T T 3.1 Phân tích kết cấu mẫu khảo sát theo đặc ... Định hướng giá trị công việc người lao động theo tuổi: 45 T T 3.2.3 Định hướng giá trị công việc người lao động theo giới tính: 49 T T 3.2.4 Định hướng giá trị công việc người lao động theo...

93
753
1

Định hướng giá trị trong công việc của người lao động ở một số doanh nghiệp trên địa bàn TP hồ chí minh

Ngày tải lên : 31/08/2016, 09:38

... 10T CHƯƠNG 3: THỰC TRẠNG ĐỊNH HƯỚNG GIÁ TRỊ TRONG CÔNG VIỆC CỦA NGƯỜI LAO ĐỘNG Ở MỘT SỐ DOANH NGHIỆP 42 10T T TRÊN ĐỊA BÀN THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH 42 10T T 3.1 Phân tích kết cấu ... hướng giá trị: 21 T 10T 1.2.3 Giá trị công việc: 22 T 10T CHƯƠNG 2: CÁCH THỨC NGHIÊN CỨU ĐỊNH HƯỚNG GIÁ TRỊ TRONG CÔNG VIỆC CỦA NGƯỜI LAO ĐỘNG Ở MỘT SỐ DOANH NGHIỆP TRÊN ... công việc người lao động theo tôn giáo 52 T T 3.2.6 Định hướng giá trị công việc người lao động theo trình độ học vấn 55 T T 3.2.7 Định hướng giá trị công việc người lao động theo công việc...

20
212
0

GÓC NHÌN của học SINH một số TRƯỜNG THPT TRÊN địa bàn TỈNH TUYÊN QUANG về GIỚI TÍNH THỨ BA

Ngày tải lên : 04/11/2016, 09:48

... thức học sinh số trường THPT địa bàn tỉnh Tuyên Quang Khách thể nghiên cứu: Học sinh lớp 12 thuộc số trường THPT địa bàn Tuyên quang Đối tượng khảo sát: Tiến hành khảo sát 368 học sinh học lớp ... lớp 12 trường: - Trường THPT Tháng 10 (Huy n Yên Sơn): 168 học sinh - Trường THPT Nguyễn Văn Huy n (TP Tuyên Quang): 100 học sinh - Trường THPT Thái Hòa (Huy n Hàm Yên): 100 học sinh Giả thuyết ... thức học sinh trường THPT giới tính thứ Phạm vi nghiên cứu Với điều kiện thực tế, lựa chọn định nghiên cứu nhận thức học sinh trường THPT địa bàn tỉnh Tuyên Quang giới tính thứ 3: Trường THPT...

14
1.2K
5

Thực trạng việc tổ chức dạy và học môn Vật Lý trong các trường Đại học, cao đẳng Y được hiện nay doc

Ngày tải lên : 09/07/2014, 06:20

... dung: Tổng quan việc tổ chức dạy học môn Vật lý trường đại học - cao đẳng y dược Vai trò, vị trí môn Vật lý trường đại học Y - Dược Sự cần thiết định hướng đổi phương pháp dạy học môn Vật lý ... Lý sinh y học Một vài đề xuất tác giả nhằm góp phần đổi hoạt động dạy học môn Vật lý - Lý sinh trường đại học Y Dược Thái Nguyên Tổng quan việc tổ chức dạy học môn Vật lý trường đại học - cao ... khai việc đào tạo theo tín Việc đổi phương thức đào tạo tác nhân kích thích việc đổi toàn diện phương pháp dạy học, đặc biệt đổi phương pháp dạy học theo hướng phát huy nội lực- lấy người học...

27
782
2

Bước đầu tìm hiểu thực trạng việc sử dụng phương pháp trò chơi học tập trong dạy học môn đạo đức lớp 3 ở một số trường tiểu học khu vực thành phố Vĩnh Yên, Tỉnh Vĩnh Phúc

Ngày tải lên : 29/03/2015, 22:12

... thức sở lí luận phương pháp dạy học theo hướng tích cực hóa hoạt động học sinh nói chung phương pháp trò chơi học tập nói riêng, tìm hiểu thực trạng vấn đề tổ chức trò chơi học tập dạy học Đạo ... nhiều đến việc tổ chức dạy học theo hướng tích cực hóa nhận thức học sinh nói chung, học sử dụng trò chơi học tập nói riêng 3.3.1.2 Nguyên nhân từ nội dung dạy học Một lí quan trọng ảnh hưởng tới ... khí lớp học nặng nề, em dễ tập trung Vì vậy, tổ chức trò chơi học tập tạo hứng thú học tập - yếu tố có tác dụng tích cực kết học tập học sinh • Hơn nữa, tổ chức trò chơi học tập giúp học sinh...

71
2.2K
15

TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHÓA VỀ DẠY HỌC CÁC ỨNG DỤNG KĨ THUẬT CỦA SỰ NỞ VÌ NHIỆT CỦA VẬT RẮN THEO HƯỚNG PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH LỚP 10 CƠ BẢN TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

Ngày tải lên : 10/04/2015, 20:41

... tích cực lực sáng tạo HS học tập 1.4.1 Tính tích cực HS hoạt động học tập a) Khái niệm tính tích cực HS học tập Tính tích cực học tập tượng sư phạm biểu cố gắng cao nhiều mặt học tập Học tập trường ... thú HS, hướng dẫn GV Trên cở sở đó, HS yêu thích công việc, hoạt động tích cực, có hiệu phát triển lực - Số lượng HS tham gia không hạn chế, tổ chức HĐNK theo nhóm theo tập thể đông người Trong ... CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÍ LUẬN CỦA ĐỀ TÀI VỀ VIỆC TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHÓA VẬT LÍ Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG 1.1 Các hình thức dạy học vật lí trường phổ thong 1.2 Hoạt động ngoại khóa vật lí nhà trường phổ...

30
907
1

Tìm hiểu thực trạng dạy học môn Đạo đức lớp 2 ở một số trường Tiểu học khu vực thành phố Vĩnh Yên - tỉnh Vĩnh Phúc

Ngày tải lên : 12/09/2014, 16:34

60
1.2K
4

Tìm hiểu thực trạng dạy học môn đạo đức lớp 4 ở một số trường tiểu học khu vực Thị xã Phúc Yên

Ngày tải lên : 29/03/2015, 22:12

... nguyên tắc dạy học 2.3.2 Thực trạng thực mục tiêu dạy học 2.3.3 Thực trạng đảm bảo nội dụng dạy học 2.3.4 Thực trạng sử dụng phương pháp dạy học 2.3.5 Thực trạng sử dụng hình thức tố chức dạy học 2.3.6 ... trạng dạy học môn Đạo đức lớp Tiếu học Mục đích nghiên cứu đề tài Trên sở tìm hiếu thực trạng dạy học môn Đạo đức lóp số trường Tiểu học khu vực Thị xã Phúc Yên để phát thực trạng dạy học môn ... sinh Tiểu học 1.1 Một số vấn đề đạo đức 1.2 Một số vấn đề dạy học môn Đạo đức 1.3 Một số vấn đề dạy học môn Đạo đức lớp Chương 2: Thực trạng dạy học môn Đạo đức lóp số trường Tiếu học khu yực Thị...

55
1.6K
9

Tìm hiểu thực trạng dạy học môn đạo đức lớp 2 ở một số trường tiểu học khu vực thành phố vĩnh yên tỉnh vĩnh phúc

Ngày tải lên : 28/11/2015, 15:03

... trò chơi Khi tổ chức trò chơi học tập cần thiết phải đổi thay cách tổ chức học Các hình thức tổ chức dạy học tiểu học 6.1 Khái niệm hình thức tổ chức dạy học Hình thức tổ chức dạy học biểu bên ... luận dạy học môn Đạo đức I Một số vấn đề trình dạy học tiểu học Khái niệmvề trình dạy học tiểu học Các nhiệm vụ trình dạy học tiểu học Các nguyên tắc dạy học tiểu học Nội dung dạy học tiểu học Các ... Vĩnh Yên IV Thực trạng thực nguyên tắc dạy học môn Đạo đức lớp số trường Tiểu học khu vực thành phố Vĩnh Yên V Thực trạng thực phương pháp dạy học dạy học môn Đạo đức lớp số trường Tiểu học khu vực...

61
14.7K
18

thực trạng vận dụng phương pháp dạy học giải quyết vấn đề trong hoạt động dạy học cho trẻ 5 6 tuổi ở một số trường mầm non thành phố vũng tàu

Ngày tải lên : 02/12/2015, 10:17

... điểm dạy học sở vấn đề, nội dung tổ chức, giai đoạn tổ chức dạy học sở vấn đề, vai trò giáo viên học sinh [46] - Trần Thị Hương Dạy học tích cực thừa nhận dạy học nêu vấn đề phương pháp dạy học ... Dạy học lấy học sinh làm trung tâm”, phát huy tính tích cực nhận thức người học, hệ phương pháp chuyên biệt hóa bao gồm PPDHGQVĐ, PPDH chương trình hóa, dạy học hợp tác, dạy học khám phá, dạy ... trình dạy tự học lý giải nên áp dụng quan niệm dạy học nêu vấn đề [45] -Tác giả Đỗ Hương Trà “Các kiểu tổ chức dạy học đại dạy học vật lý trường phổ thông” nêu lên nguyên tắc kiến tạo dạy học...

102
1.5K
1

Thực trạng vận dụng phương pháp dạy học giải quyết vấn đề trong hoạt động dạy học cho trẻ 5 6 tuổi ở một số trường mầm non thành phố vũng tàu

Ngày tải lên : 19/08/2016, 09:43

... điểm dạy học sở vấn đề, nội dung tổ chức, giai đoạn tổ chức dạy học sở vấn đề, vai trò giáo viên học sinh [46] - Trần Thị Hương Dạy học tích cực thừa nhận dạy học nêu vấn đề phương pháp dạy học ... Dạy học lấy học sinh làm trung tâm”, phát huy tính tích cực nhận thức người học, hệ phương pháp chuyên biệt hóa bao gồm PPDHGQVĐ, PPDH chương trình hóa, dạy học hợp tác, dạy học khám phá, dạy ... trình dạy tự học lý giải nên áp dụng quan niệm dạy học nêu vấn đề [45] -Tác giả Đỗ Hương Trà “Các kiểu tổ chức dạy học đại dạy học vật lý trường phổ thông” nêu lên nguyên tắc kiến tạo dạy học...

20
505
0

Thực trạng giáo dục kỹ năng sống cho học sinh lớp 2 thông qua dạy học môn tự nhiên xã hội ở một số trường tiểu học thuộc huyện vĩnh tường tỉnh vĩnh phúc

Ngày tải lên : 12/12/2016, 16:53

... tất học mà giáo viên lồng ghép việc giáo dục kĩ sống cho học sinh CHƯƠNG THựC TRẠNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH LỚP THÔNG QUA DẠY HỌC T ự NHIÊN VÀ XÃ HỘI Ở MỘT SỐ TRƯỜNG TIỂU HỌC THUỘC HUY N ... cứu sở lí luận thực trạng việc giáo dục kỹ sống cho học sinh lớp thông qua dạy học môn Tự nhiên xã hội số trường tiểu học khu vực tỉnh VTnh Phúc Từ đó, đề xuất số biện pháp nhằm nâng cao hiệu việc ... + Thực trạng lực lượng thực giáo dục kỹ sống cho học sinh Tiểu học thông qua môn Tự nhiên xã hội lớp + Thực trạng việc sử dụng phương pháp dạy học giáo dục kỹ sống cho học sinh lớp + Thực trạng...

66
573
0

Rèn luyện kĩ năng dạy học theo chuẩn kiến thức, kĩ năng cho giáo viên môn GDCD bậc THCS (qua khảo sát một số trường THCS trên địa bàn huyện tĩnh gia, tỉnh thanh hóa) luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Ngày tải lên : 21/12/2013, 13:00

... tiêu học, GV dự kiến số câu hỏi, tập tổ chức cho HS tự đánh giá kết học tập thân bạn - GV đánh giá, tổng kết kết học Bước 5: Hướng dẫn HS học bài, làm việc nhà 23 - GV hướng dẫn HS luyện tập, ... phát huy tính tích cực HS học tập, rèn luyện thói quen KN trình học tập có hướng dẫn GV trình tự học HS theo yêu cầu Chuẩn KT, KN Từ GV có điều chỉnh kịp thời trình dạy học, phát HS học tốt để bồi ... dạy học số trường THCS địa bàn huy n Tĩnh Gia, tỉnh Thanh Hóa Chương THỰC TRẠNG VIỆC RÈN LUYỆN KĨ NĂNG DẠY HỌC THEO CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG CHO GIÁO VIÊN MÔN GDCD BẬC THCS (Qua khảo sát số trường...

112
778
1

Luận văn: Thực trạng và một số giải pháp nhằm đẩy nhanh tiến độ giải phóng mặt bằng ở một số dự án trên địa bàn Hà Nội tại Công ty Đầu tư phát triển nhà số 2 docx

Ngày tải lên : 27/06/2014, 05:20

... mặt số dự án địa bàn Hà Nội Công ty Đầu tư phát triển nhà số 2” làm chuyên đề thực tập Kết cấu chuyên đề gồm ba chương: Chương I: Tổng quan Công ty Đầu tư phát triển nhà số Chương 2: Thực trạng ... C«ng nghiÖp 42A Chuyªn ®Ò tèt nghiÖp CHƯƠNG I: TỔNG QUAN VỀ CÔNG TY ĐẦU TƯ PHÁT TRIỂN NHÀ SỐ 1.1 Sự đời phát triển Công ty: - Công ty Đầu tư phát triển nhà số thành lập theo định số 821- Bộ Xây ... tư phát triển nhà đô thị, có tư cách pháp nhân, có quyền nghĩa vụ dân theo quy định, có dấu, có tài sản, có tài khoản mở ngân hàng theo quy định Nhà nước, tổ chức hoạt động theo Điều lệ tổ chức...

61
538
0

Tìm hiểu, đánh giá việc thực hiện chính sách đền bù thiệt hại khi nhà nước thu hồi đất ở một số dự án trên địa bàn quận thanh xuân thành phố hà nội

Ngày tải lên : 02/08/2013, 16:20

... hình Trên thực tế có tác dụng tích cực việc đảm bảo cân đối ổn định phát triển, khuyến khích đ ợc đầu t t ơng đối giữ đ ợc nguyên tắc công Tuy nhiên, so với yêu cầu số bất cập là: + Ban đầu việc ... phủ tổ chức việc tra đất đai n ớc, UBND cấp tổ chức việc tra đất đai địa ph ơng Việc tra chấp hành chế độ, thể lệ quản lý sử dụng đất đai cần phải đ ợc tiến hành th ờng xuyên, nhanh chóng phát ... đất phải trả với số tiền đền bù cho ng ời bị thu hồi đất tài sản gắn liền với đất - Cơ sở mức tính đền bù: theo lý luận địa tô Các Mác độ phì nhiêu vị trí đất đai sở cho việc tính toán mức phải...

127
738
0

Đánh giá việc thực hiện chính sách bồi thường giải phóng mặt bằng khi nhà nước thu hồi đất ở một số dự án trên địa bàn huyện nam đàn, tỉnh nghệ an

Ngày tải lên : 04/08/2013, 10:27

... văn Theo s li u th ng kê tháng 4/2009, huy n Nam ðàn có 105 di tích l ch s , ñó có 82 di tích ñư c công nh n theo quy t ñ nh c a UBND t nh v i 24 di tích ñư c Trung ương t nh công nh n di tích ... bù GPMB xu t phát t nhu c u th c ti n ñư c ñi u ch nh tích c c ñ phù h p v i bi n ñ ng c a tình hình Trên th c t ñã có tác d ng tích c c vi c ñ m b o s cân ñ i n ñ nh phát tri n, khuy n khích ... di tích l ch s văn hóa, g m 17 di tích c p Qu c gia, di tích c p t nh S di tích ñó ñư c phân b c 24 xã, th tr n Trong ñó, có c m di tích quan tr ng như: khu di tích LSVH Kim Liên ( g m quê n i,...

152
1.3K
5

Đánh giá việc thực hiện chính sách bồi thường hỗ trợ tái định cư khi nhà nước thi hồi đất ở một số dự án trên địa bàn quận long biên, thành phố hà nội

Ngày tải lên : 04/08/2013, 10:27

... v phát triển kinh tế x hội địa b n Quận Số lợng ngời cha có việc l m địa b n Quận năm 2010 l gần 19.000 ngời Phần lớn tình trạng thất nghiệp tạm thời Trong tổng số lao động Quận, phận lớn l ... 2010 l 26% Trong số lao động qua đ o tạo, cấu trình độ lao động theo tỷ lệ: đại học - 0,78 trung học - 1,67 công nhân kỹ thuật Hệ thống sở hạ tầng: Quận đ v tạp trung đầu t hệ thống sở hạ tầng ... so với bình quân chung to n th nh phố H Nội Chính sức ép nh ở, việc l m v số vấn đề x hội khác địa b n quận không thực l vấn đề xúc nh số quận khác Thủ đô Tr ng i h c Nụng nghi p H N i - Lu n...

123
1.1K
4