... cao hiệu ápdụnghọcthuyếtquảntrịnhânlựcphươngTâycôngty Microsoft I Đánh giá thựctrạngviệcápdụnghọcthuyếtquảntrịnhânlựcphươngTây hoạt động quảntrịnhânlựccôngty Microsoft ... niệm quảntrịnhânlựchọcthuyếtquảntrịnhânlựcphươngTây I Khái niệm quảntrịnhânlựcQuảntrịnhânlực tổng hợp hoạt động quảntrị liên quan đến việc tạo ra,duy trì,phát triển sử dụng ... đãi Đưa điều kiện cần để ápdụnghọcthuyếtquảntrịPhươngTâyvào hoạt động quảntrịnhânlựccôngty Microsoft Họcthuyếtquảntrịnhânlựcphươngtây coi trọng cá nhân người, nhấn mạnh đến...
... niệm quảntrịnhânlựcCáchọcthuyếtquảntrịnhânlựcphươngTây 2.1 Họcthuyết X 2.2 Họcthuyết Y 2.3 Họcthuyết Z So sánh họcthuyết X,Y,Z II) Liên hệ thực tiễn ápdụnghọcthuyếtquảntrịnhân ... Vận dụng đãi ngộ nhânlực III) Đánh giá đề xuất cho công tác quảntrịnhânlực Unilever ViệtNam 1.Thành đạt ápdụnghọcthuyếtquảntrịnhânlựcphươngTây 2.Một số tồn công tác quảntrịnhânlực ... họcthuyếtquảntrịnhânlựcphươngTây doanh nghiệp 2.1 Vận dụng tuyển dụngnhânlực 2.2 Vận dụng bố trí sử dụngnhânlực 2.3 Vận dụng đào tạo phát triển nhânlực 2.4 Vận dụng đánh giá nhân lực...
... thành cônghọcthuyết Z Tuy nhiên hai họcthuyết X, Y họcthuyết Z có nhược điểm tạo sức ỳ lớn nhân viên Liên hệ thực tiễn việcápdụnghọcthuyếtquảntrịnhânlựcphươngTây hoạt động quảntrịcông ... 3.2.3 học trân dụngnhân tài 3.2.4 máy quản lí linh hoạt kết luận 24 25 26 Khái niệm họcthuyếtquảntrịnhânlựchọcthuyếtquảntrịnhânlựcPhươngTây 1.1.Khái niệm quảntrịnhân lực: Theo ... triển tương lai Microsoft 2.2 Phân tích việcápdụnghọcthuyếtquảntrịnhânlựcphươngTây hoạt động quảntrịnhânlựccôngty Microsoft Quảntrịnhânlực lĩnh vực phức tạp khó khăn, bao gồm...
... Chương CáchọcthuyếtquảntrịnhânlựcphươngTâyHọcthuyết X 1.1.Lý đời Họcthuyết X Douglas Mc Gregor đưa vàonăm 1960, kết việc tổng hợp lý thuyếtquảntrịnhânlựcápdụng xí nghiệp phươngTây ... phương Tây, nên việcquảntrịnhânHonda chịu tác động lớn từ phong cách quảntrị ảnh hưởng lớn quảntrị thành côngHonda phải kể đến họcthuyếtquảntrịphươngTây Phong cách giúp cho Honda vươn ... xem Honda 25 kế thừa phát huy quyền biến họcthuyếtquảntrịphươngTây để biến thành nguyên lý quảntrị gắn mác Honda Vận dụng tư tưởng quảntrịnhânlựcphươngTâycôngtyHonda Cũng giống công...
... 23, USD lên khoảng 140 USD Đề xuất số giải pháp để nâng cao hiệu việcápdụnghọcthuyếtquảntrịnhânlựcphươngTây hoạt động quảntrịnhânlựccôngty Microsoft Với doanh nghiệp lớn, đứng top ... cá nhâncôngty microsoft nhân viên có cảm giác làm việc cho mình, côngviệc không bị khô khan, đoen điệu Họ dốc làm việc, tận tụy với côngty Chính việcápdụng thành cônghọcthuyết Z trình quản ... thứcquảntrịnhânlực như: o Thực nguyên tắc thống mục tiêu tổ chức mục tiêu cá nhân o Các biện pháp quảntrịápdụng người lao động phải có tác dụng mang lại "thu hoạch nội tại” o Ápdụng phương...
... cách quảntrị cho nhà quảntrị biết cách chọn cho quan điểm quảntrị phù hợp với khu vực quản trị, điều quan trọng với nhà quảntrị toàn cầu PHẦN 2: LIÊN HỆ THỰC TIỄN ÁPDỤNGCÁCHỌCTHUYẾTQUẢN ... khác biệt họcthuyếtquảntrịphương Đông phươngTây chỗ: PhươngTây lấy hiệu côngviệc làm mục tiêu, họcthuyếtphương Đông đề cao “Đức” “Tâm” người Qua phân tích họcthuyếtphươngtây X, Y, ... Và họcthuyết X, họcthuyết Y coi họcthuyết kinh điển quảntrịnhân lực, đưa vào giảng dậy khối kinh tế Thứ ba họcthuyết Z a Tác giả: Họcthuyết Z tiến sỹ W Ouchi đưa vàonăm 70 kỷ trước, học...
... II LIÊN HỆ THỰC TẾ VIỆCÁPDỤNGHỌCTHUYẾTQUẢNTRỊNHÂNLỰCPHƯƠNGTÂYVÀOHONDA 2.1 Giới thiệu tập đoàn HondacôngtyHondaViệtNam 2.1.1 Tập đoàn Honda 2.1.2 CôngtyHondaViệtNam 2.2 Lĩnh ... với nhà quảntrị toàn cầu II LIÊN HỆ THỰC TẾ VIỆCÁPDỤNGHỌCTHUYẾTQUẢNTRỊNHÂNLỰCPHƯƠNGTÂYVÀOHONDA 2.1 Giới thiệu tập đoàn HondacôngtyHondaViệtNam 2.1.1 Tập đoàn HondaHonda nhà ... “Đức trị Khổng Tử “Pháp trị Hàn Phi Tử Còn họcthuyếtquảntrịPhươngTây nói họcthuyết X Y Douglas Mc Gregor tổng hợp từ lý thuyếtquảntrịnhânlựcápdụng xí nghiệp phươngTâyHọc thuyết...
... điểm họcthuyết X, họcthuyết Y họcthuyết Z thực tiễn ápdụnghọcthuyếtViệtNam thấy việcápdụnghọcthuyếtquảntrịphươngTâyvào doanh nghiệp 14 Nhóm Lớp HP: 1105CEMG0111 Quảntrịnhânlực ... Lớp HP: 1105CEMG0111 Quảntrịnhânlực 1.3 2.1 ThựctrạngápdụnghọcthuyếtquảntrịnhânphươngTây doanh nghiệp ViệtNam 2.1.1 ThựctrạngQuảntrịnhâncông tác quản lý người phạm vi nội tổ ... thành cônghọcthuyết Z Tuy nhiên hai họcthuyết X, Y họcthuyết Z có nhược điểm tạo sức ỳ lớn nhân viên ThựctrạngápdụnghọcthuyếtquảntrịnhânphươngTâyViệtNam Nhóm Lớp HP: 1105CEMG0111 Quản...
... Châu Các viết, nói gương Người chuẩn mực cho tư tưởng quảntrịnhânlựcViệtNam đại II Vận dụnghọcthuyếtquảntrịnhânlựcphương Đông vào phong cách quảntrị TOYOTA Toyota gây ý lần giới vào ... thịnh trịHọcthuyếtNhântrị Khổng Tử họcthuyếtquản lý CáchọcthuyếtquảntrịPhương Đông Quảntrịnhânlực 1.3 Nhóm 12 xã hội nhằm phát triển phẩm chất tốt đẹp người, lãnh đạo - cai trị họ ... người lao động nhà quảntrị cách phân chia quyền lãnh đạo Nhân viên CáchọcthuyếtquảntrịPhương Đông 26 Quảntrịnhânlực 1.3 Nhóm 12 tham gia vào hoạt động quảntrịcông ty, trình hợp tác...
... nói pháp trị theo đổi hiệu thời gian ngắn, đức trị theo đổi hiệu thời gian dài Pháp trịquản lý tính chiến thuật, đức trịquản lý tính chiến lược Còn chức đức trị chỗ “khuyên thiện” ... “pháp” hạt nhân “thế”, “thuật” yếu tố bổ trợ cho “pháp” “Pháp” phương tiện để trì trật tự xã hội cách hiệu nhanh chóng “Pháp” quy định thành văn, dán nơi công đường để trăm họ phải đọc khiến pháp ... lao động làm việccôngty từ 1,5 triệu đồng/người/tháng năm 2007 tăng lên 2,3 triệu đồng/người/tháng Còn Côngty Cổ phần dịch vụ kỹ thuật dầu khí (PTSC) việc vận dụng tư tưởng, học tập làm theo...
... P&G… Và họcthuyết X, họcthuyết Y coi họcthuyết kinh điển quảntrịnhân lực, đưa vào giảng dậy khối kinh tế Thứ ba họcthuyết Z Họcthuyết Z tiến sỹ W Ouchi đưa vàonăm 70 kỷ trước, họcthuyết ... khác biệt họcthuyếtquảntrịphương Đông phươngTây chỗ: PhươngTây lấy hiệu côngviệc làm mục tiêu, họcthuyếtphương Đông đề cao “Đức” “Tâm” người Qua phân tích họcthuyếtphươngtây X, Y, ... sáng tạo nhân viên Thuyết Z có nhược điểm tạo sức ỳ nhân viên đưa phương pháp quản lý hiệu dẫn đến thành công cho nhiều côngty trở thành thuyếtquảntrịnhânlực kinh điển mà đến ápdụng nhiều...
... P&G… Và họcthuyết X, họcthuyết Y coi họcthuyết kinh điển quảntrịnhân lực, đưa vào giảng dậy khối kinh tế Thứ ba họcthuyết Z Họcthuyết Z tiến sỹ W Ouchi đưa vàonăm 70 kỷ trước, họcthuyết ... khác biệt họcthuyếtquảntrịphương Đông phươngTây chỗ: PhươngTây lấy hiệu côngviệc làm mục tiêu, họcthuyếtphương Đông đề cao “Đức” “Tâm” người Qua phân tích họcthuyếtphươngtây X, Y, ... sáng tạo nhân viên Thuyết Z có nhược điểm tạo sức ỳ nhân viên đưa phương pháp quản lý hiệu dẫn đến thành công cho nhiều côngty trở thành thuyếtquảntrịnhânlực kinh điển mà đến ápdụng nhiều...
... P&G… Và họcthuyết X, họcthuyết Y coi họcthuyết kinh điển quảntrịnhân lực, đưa vào giảng dậy khối kinh tế Thứ ba họcthuyết Z Họcthuyết Z tiến sỹ W Ouchi đưa vàonăm 70 kỷ trước, họcthuyết ... khác biệt họcthuyếtquảntrịphương Đông phươngTây chỗ: PhươngTây lấy hiệu côngviệc làm mục tiêu, họcthuyếtphương Đông đề cao “Đức” “Tâm” người Qua phân tích họcthuyếtphươngtây X, Y, ... sáng tạo nhân viên Thuyết Z có nhược điểm tạo sức ỳ nhân viên đưa phương pháp quản lý hiệu dẫn đến thành công cho nhiều côngty trở thành thuyếtquảntrịnhânlực kinh điển mà đến ápdụng nhiều...
... Chí Minh quảntrịnhânlực 1.Quan điểm Người 2.Tư tưởng quảntrịnhânlực Người Chương 2: Liên Hệ Thực Tiễn ViệcÁpDụngCácHọcThuyếtQuảnTrịNhânLựcPhương Đông Ở CôngTy Toyota ViệtNam I ... cho tư tưởng quảntrịnhânlựcViệtNam đại Chương 2: Liên Hệ Thực Tiễn ViệcÁpDụngCácHọcThuyếtQuảnTrịNhânLựcPhương Đông Ở CôngTy Toyota Tại ViệtNam I Giới Thiệu Về CôngTy Toyota Toyota ... Nam I Giới thiệu côngty Toyota II.Vận dụnghọcthuyếtquảntrịnhânlựcphương Đông vào phong cách quảntrị TOYOTA 1.Nguyên tắc 2.Nguyên tắc 6: “Tiêu chuẩn hóa côngviệc tảng cho việc cải tiến...
... côngty KẾT LUẬN Qua trình tìm hiểu công tác quảntrịnhânlựccôngtyHondaViệt Nam, thấy Hondaápdụng nhuần nhuyễn họcthuyếtquảntrịnhânlựcvàocông tác quảntrịnhânlựcCôngtyHondaViệt ... ViệtNam 2.2 Phân tích việcápdụnghọcthuyếtquảntrịnhânlựcvào hoạt động quảntrịnhânlựcHondaViệtNam 2.2.1 Tuyển dụngnhânlựccôngtyHonda - Có nguồn tuyển dụng : tuyển bên doanh ... tạo + Cácquan tuyển dụng + Các ứng cử viên tự nộp đơn xin việc Cáchọcthuyết mà Hondaápdụng Cũng côngty khác Nhật Bản, Honda sử dụnghọcthuyết tiến sĩ W.Ouchi vàoquảntrịnhânlực nói...
... học FPT II Vận dụnghọcthuyếtquảntrịnhânlựcphương Đông vào phong cách quảntrị tập đoàn FPT Vận dụng tuyển dụngnhânlực Trong suốt chặng đường 25 năm, FPT trọng thu hút nhân tài, phát triển ... pháp Các thành đạt sau ứng dụnghọcthuyếtquảntrịnhânlựcphương Đông vào hoạt động QTNL FPT Nguồn nhânlực Tập đoàn FPT Cùng với gia tăng quy mô lĩnh vực hoạt động, nhânlực FPT gia tăng cách ... nhau.Nhờ ứng dụngquan điểm quảntrịnhânlựcphương Đông mà tập đoàn FPT có bước thành công FPT côngty hàng đầu ViệtNam nhờ đội ngũ nhân viên hùng mạnh Vận dụng đào tạo phát triển nhânlực Giống...
... nghiệp phươngTây Nhật Bản Việcnắm vững họcthuyết giúp cho nhà quảntrị hiểu rõ côngviệc ứng dụngvàothực tế Sau đây, em xin trình bày họcthuyếtquảntrịnhânlực định hướng ứng dụng Tập ... cáchọcthuyếtquảntrịnhânlực Đầu tiên phải kể đến họcthuyếtphương Đông hình thành từ sớm “Đức trị Khổng Tử “Pháp trị Hàn Phi Tử Nhưng quan trọng ba họcthuyết kinh điển phươngTâythuyết ... nghiên cứu trường đại học, người dùng cá nhân, phủ toàn cầu CHƯƠNG II: CÁCHỌCTHUYẾT VỀ QUẢNTRỊNHÂNLỰC Triết lý quảntrịnhânlựcCác sách hoạt động chức quảntrịnhânlực tổ chức bị ảnh hưởng...
... tồn tư tưởng quảntrịnhânlựcPhươngTâyPhương Đông doanh nghiệp ViệtNam Chương 1: CáchọcthuyếtquảntrịnhânlựcCáchọcthuyếtquảntrịnhânlựcPhương Đông Quảntrịnhânlực không đại ... tài QuảntrịnhânlựcHọcthuyết có giá trị đến ngày có quan niệm tương tự nhà quảntrịPhươngTây vận dụng thành công lĩnh vực quản lý doanh nghiệp CáchọcthuyếtquảntrịnhânlựcPhươngTây ... với côngviệc thể khía cạnh: tôn trọng giấc làm việc, không lãng phí thời gian làm việccôngtyvàoviệc riêng cá nhân, hay thực quy định làm việccôngty 2.2 Phương pháp quảntrịnhânlực Lãnh...
... Cụng ty nm qua Bng 4: Kt qu kinh doanh ca Cụng ty nm Bng : Bng phõn tớch bin ng cỏc ch tiờu trờn BCKQHKD t i Cụng ty ABC Bng 6: Mt s t sut ca Cụng ty ABC Bng : Bng tớnh mc trng yu ti Cụng ty ABC ... kim toỏn ti Cụng ty ABC, i vi Cụng ty XYZ kim toỏn viờn ch thc hin phõn tớch doanh thu mi quan h vi chi phớ chuyn m Cụng ty hng khụng A v Cụng ty tu thy B ó thc hin vi Cụng ty XYZ hng thỏng 2.5.3 ... Cụng ty XYZ Bng 10: Bng phõn tớch bin ng cỏc ch tiờu trờn BCKQHKD t i Cụng ty XYZ Bng 11 : Mt s t sut ca Cụng ty XYZ Bng 12 : Bng cõu hi ỏnh giỏ h thng kim soỏt ni b v khon mc tin ti Cụng ty ABC...