... thứcquan trọng học sinh giáo viên” [25, tr.268] Hệ thống CSVC- TBDH nhà trường tóm tắt theo sơ đồ sau: CơsởvậtchấtthiếtbịdạyhọcCơsởvậtchất Trường sởThiếtbịdạyhọc Đồ gỗ Khu học tập Khu ... lý giáo dục CNH, HĐH : Cơng nghiệp hố, đại hoá CSVC Cơsởvậtchất : CSVC- KT : Cơsởvậtchất - kỹ thuật CSVCSP : Cơsởvậtchất sư phạm CSVN : Cộng sản Việt Nam DH : Dạyhọc GD : Giáo dục GD-ĐT ... hoạt động học tập - tự giáo dục trò diễn q trình dạyhọc - giáo dục Như vậy, nói quản lý nhà trường thựcchất quản lý trình dạyhọc - giáo dục 1.2.1.3 Khái niệm sởvậtchất - thiếtbịdạyhọc CSVC...
... 14 1.2.1 Cơsởvậtchất - thiếtbịsởvậtchất - thiếtbị trường học 14 1.2.1.1 Cơsởvậtchất - thiếtbị 14 1.2.2 Quản lý quản lý sởvật chất- thiếtbị trường học 18 1.2.2.1 ... dạy - học trường dạy nghề 1.2 Các khái niệm đề tài 1.2.1 Cơsởvậtchất - thiếtbịsởvậtchất - thiếtbị trường học 1.2.1.1 Cơsởvậtchất - thiếtbị CSVC – TB Là toàn hệ thống phương tiện vật ... dục CNH-HĐH Cơng nghiệp hố - đại hố CSVC Cơsởvậtchất CSVC- KT Cơsởvậtchất - kỹ thuật CSVC-TB Cơsởvậtchấtthiếtbị CSVCSP Cơsởvậtchất sư phạm CSVN Cộng sản việt nam DH Dạyhọc 10 GD...
... CƠSỞVẬTCHẤT - TBDH NĂM HỌC 2011-2012 TT DANH MỤC ĐƠN VỊ m2 I CƠSỞVẬT CHẤT: Tổng diện tích tồn trường Phòng học Phòng học tin Phòng học TH Vật lý Phòng học TH Hố Phòng học TH sinh Phòng học ... chun mơn cóthiếtbịdạyhọc Lý-Tin-Cơng Nghệ, Hóa, SinhThể Dục-GDQPAN phải cósổ theo dõi thiết bị, sổ mượn Định kỳ hàng tháng có kiểm tra đánh giá việc sử dụng thiếtbịdạyhọc giảng dạy IV Kế ... pháp dạyhọc phải thực đồng với việc nâng cấp đổi trangthiếtbịdạyhọc ” Hiện tiến hành đổi giáo dục: CSVC-TBDH tiền đề quan trọng việc thực phương pháp dạyhọc mới, cầu nối lý thuyết thực...
... HIỆN ĐỀ TÀI 1 .Cơ sở lý luận - Cơsởvậtchấtthiếtbịdạyhọc thành phần thiếu việc đào tạo người nhà trường - Cơsởvậtchấtthiếtbịdạyhọc phương tiện để tác động đến giới tâm hồn học sinh phương ... lập quy hoạch trạngsởvật chất, thiếtbịdạyhọc , tham mưu với Hội đồng quản trị Đầu tư sởvậtchất nhà trường BGH lập kế hoạch số lượng cơng trình sởvật chất, thiếtbịdạyhọc trường đáp ... tiết thực hành tin họcthực theo phân phối chương trình Các trangthiếtbị sử dụng hiệu khai thác hết khả sử dụng sởvậtvật chất, đồ dùng dạyhọc trường Nhìn chung: Cơsởvậtvật chất, đồ dùng dạy...
... định cởsởvậtchấtthiếtbịdạyhọc phương tiện lao động nhà giáo học sinh, điều kiện thiết yếu để tiến hành trình dạyhọc Vì cởsởvậtchấtthiếtbịdạyhọc tiền đề quan trọng việc thực đổi ... kê: CƠSỞVẬT CHẤT-TBDH NĂM HỌC 2012-2013 Đơn vị TT Danh mục Số lượng I CƠSỞVẬT CHẤT: Tổng diện tích tồn trường Phòng học Phòng tin học Phòng học mơn vật lí Phòng học mơn hóa học Phòng học ... viện thiếtbịdạyhọc -Giáo viên tập huấn cơng tác quản lý CSVC-TBDH, có kỹ thực hành sử dụng thiếtbịdạyhọc -Giáo dục ý thức bảo quản sử dụng CSVC-TBDH cho học sinh nhà trường -Thay thiết bị...
... định cởsởvậtchấtthiếtbịdạyhọc phương tiện lao động nhà giáo học sinh, điều kiện thiết yếu để tiến hành trình dạyhọc Vì cởsởvậtchấtthiếtbịdạyhọc tiền đề quan trọng việc thực đổi ... viện thiếtbịdạyhọc -Giáo viên tập huấn cơng tác quản lý CSVC-TBDH, có kỹ thực hành sử dụng thiếtbịdạyhọc -Giáo dục ý thức bảo quản sử dụng CSVC-TBDH cho học sinh nhà trường -Thay thiếtbị ... kê: CƠSỞVẬT CHẤT-TBDH NĂM HỌC 2012-2013 Đơn vị Danh mục TT Số lượng m2 Cần bổ sung I CƠSỞVẬT CHẤT: Tổng diện tích tồn trường 01 6520 6000 Phòng học 12 648 03 Phòng tin học 01 54 Phòng học...
... CNH-HĐH Cơng nghiệp hố - đại hoá CSVC Cơsởvậtchất CSVC- KT Cơsởvậtchất - kỹ thuật CSVC-TBDH Cơsởvậtchấtthiếtbịdạyhọc CSVCSP Cơsởvậtchất sư phạm CSVN Cộng sản việt nam DH Dạyhọc 10 ... 1.2.2 ThiếtbịdạyhọcThiếtbịdạyhọc tất phương tiện vậtchất huy động vào việc giảng dạy, học tập hoạt động mang tính giáo dục khác để đạt mục đích giáo dục Hệ thống CSVC thiếtbịdạyhọc bao ... triển Cơsởvậtchấtthiếtbịdạyhọc đóng vai trò hỗ trợ tích cực cho q trình Dạy – Học Bởi cóthiếtbịdạyhọc tốt tổ chức q trình dạyhọc khoa học, huy động đa số người học tham gia thực vào trình...
... định cởsởvậtchấtthiếtbịdạyhọc phương tiện lao động nhà giáo học sinh, điều kiện thiết yếu để tiến hành trình dạyhọc Vì cởsởvậtchấtthiếtbịdạyhọc tiền đề quan trọng việc thực đổi ... kê: CƠSỞVẬT CHẤT-TBDH NĂM HỌC 2012-2013 Đơn vị TT Danh mục Số lượng I CƠSỞVẬT CHẤT: Tổng diện tích tồn trường Phòng học Phòng tin học Phòng học mơn vật lí Phòng học mơn hóa học Phòng học ... viện thiếtbịdạyhọc -Giáo viên tập huấn công tác quản lý CSVC-TBDH, có kỹ thực hành sử dụng thiếtbịdạyhọc -Giáo dục ý thức bảo quản sử dụng CSVC-TBDH cho học sinh nhà trường -Thay thiết bị...
... dùng dạyhọc đáp ứng yêu cầu dạyhọc Tiểu học c) Kiểm kê, sửa chữa, nâng cấp, bổ sung đồ dùng thiếtbịdạyhọc hàng năm 1.2 Lý lý luận Khái niệm sởvậtchất - thiếtbịdạyhọcCơsởvậtchất - thiết ... Quản lý thiếtbịdạyhọc quản lý công tác tiếp nhận, bảo quản sử dụng có hiệu trangthiếtbịdạyhọc b) Yêu cầu việc quản lý, sử dụng sởvậtchất - thiếtbịdạyhọc Tất thiếtbịdạyhọcsở giáo ... 1.3 Lý thực tiễn Ở trường Tiểu học Long Thạnh, sởvậtchấtthiếtbịdạyhọc chưa thực đảm bảo u cầu nhà trường thời kỳ cơng nghiệp hóa - đại hóa Kĩ sử dụng cởsởvậtchấtthiếtbịdạyhọc giáo...
... trình dạyhọcCơsởvậtchất - thiếtbịdạyhọc bao gồm thiếtbị dùng chung, thiếtbị trực quan, thực nghiệm, thiếtbị kỹ thuật (các phƣơng tiện nghe- nhìn) sởvậtchất - thiếtbịdạyhọc môn ... quản lý xã hội hóa sởvậtchất - thiếtbịdạyhọcCơ chế xã hội hóa Cơsởvậtchất - thiếtbịdạyhọc chế “mềm” theo xu hƣớng “mở” Quản lý xã hội hóa Cơsởvậtchất - thiếtbịdạyhọc dạng quản lý ... hiệu sởvật chất- thiếtbịdạyhọc phục vụ đắc lực cho GD&ĐT Cơsởvật chất- thiếtbịdạyhọc mở rộng tầm quản lý phải rộng sâu đến Kinh nghiệm thực tiễn cho thấy sởvật chất- thiếtbịdạy học...
... khẳng định sởvậtchấtthiếtbịdạyhọc phương tiện lao động nhà giáo học sinh, điều kiện thiết yếu để tiến hành trình dạyhọc Vì sởvậtchấtthiếtbịdạyhọc tiền đề quan trọng việc thực đổi phương ... Kế hoạch hành động quản lý sởvật chất, thiếtbịdạyhọc trường THPT Tĩnh Gia 3.1 Các mục tiêu nhà trường năm học 2016-2017 công tác quản lý sởvật chất, thiếtbịdạyhọc - Bổ sung cán - nhân viên ... Công tác sử dụng sởvật chất, thiếtbịdạyhọcThực phương châm học đôi với hành” nhằm mục tiêu bước nâng cao chất lượng dạy học, đồng thời nâng cao hiệu việc sử dụng thiết bị, trường THPT Tĩnh...
... mỹ, cảnh quan, địa chất, giá trị văn hoá, lịch sử, sinh học mà khiông noi có đợc 10 2.2 Thựctrạngsởvậtchất kỹ thuật phục vụ du lịch Phong Nha Quảng Bình 2.2.1 Cơsởvậtchất kỹ thuật phục ... Thựctrạngsởvậtchất kỹ thuật phục vụ du lịch Phong NhaQuảng Bình" làm đề tài Nội dung đề tài bao gồm phần sau : Chơng I: Những lý luận sởvậtchất kỹ thuật phục vụ du lịch Chơng II: Thựctrạng ... không bị tính cạnh tranh với nhà nghỉ khác 2.2.2 Cơsởvậtchất kỹ thuật phục vụ ăn uống Cơsởvậtchất kỹ thuật phục vụ ăn uống bao gồm nhà ăn, bếp, quầy bar Đây yếu tố nhằm nâng cao chất lợng...
... dục đòi hỏi đầu tư sởvậtchất định, nhắm vào mục tiêu giúp lãnh đạo quản lí công tác, hỗ trợ giáo viên giảng dạy, khai thác việc sử dụng thiếtbịdạy học, hỗ trợ học sinh học tập Phạm Hồng Việt ... nghiên cứu: Từ sở lý luận, sởthực tiễn dẫn đến việc cần thực Dùng phương pháp so sánh đối chiếu để đánh giá hiệu công tác quản lí, chất lượng giảng dạy giáo viên thực đối phương pháp dạy học, phương ... dắt học sinh đếnn với giới thực sinh động, làm cho nội dung khơng khí học tập lớp học khơng tẻ nhạt Khi sử dụng MVT quản lí dạy học, trình dạyhọc MVT phương tiện có tác dụng tốt việc giám sát chất...
... cao II THỰCTRẠNGCƠSỞVẬTCHẤT KỸ THUẬT TRONG MỐI QUAN HỆ VỚI CHẤT LƯỢNG PHỤC VỤ CỦA KHÁCH SẠN HỒ BÌNH Đặc điểm sởvậtchất kỹ thuật khách sạn Hoà Bình Trong kinh doanh khách sạn, sởvậtchất ... nhiều hiệu Chính vậy, khách sạn Hồ Bình không ngừng nâng cấp sởvậtchất kỹ thuật Thựctrạngsởvậtchất kỹ thuật phận 2.1 Cơsởvậtchất kỹ thuật khu vực kinh doanh dịch vụ lưu trú Trong khu vực ... nhuận từ phận kinh doanh 2.3 Cơsởvậtchất kỹ thuật khu vực tiền sảnh, lễ tân Đây nơi tạo ấn tượng ban đầu cho khách hệ thống sởvậtchất khách sạn Do đòi hỏi việc thiết kế trang trí khu vực quan...
... cao II THỰCTRẠNGCƠSỞVẬTCHẤT KỸ THUẬT TRONG MỐI QUAN HỆ VỚI CHẤT LƯỢNG PHỤC VỤ CỦA KHÁCH SẠN HỒ BÌNH Đặc điểm sởvậtchất kỹ thuật khách sạn Hồ Bình Trong kinh doanh khách sạn, sởvậtchất ... nhiều hiệu Chính vậy, khách sạn Hồ Bình khơng ngừng nâng cấp sởvậtchất kỹ thuật Thựctrạngsởvậtchất kỹ thuật phận 2.1 Cơsởvậtchất kỹ thuật khu vực kinh doanh dịch vụ lưu trú Trong khu vực ... nhuận từ phận kinh doanh 2.3 Cơsởvậtchất kỹ thuật khu vực tiền sảnh, lễ tân Đây nơi tạo ấn tượng ban đầu cho khách hệ thống sởvậtchất khách sạn Do đòi hỏi việc thiết kế trang trí khu vực quan...
... trường học, quản lý mối quan hệ nhà trường cộng đồng 1.3 Quản lý sởvậtchấtthiếtbịdạyhọc 1.3.1 Một số vấn đề chung sởvậtchấtthiếtbịdạyhọc 1.3.1.1 Khái niệm sởvậtchấtthiếtbịCó thể ... dụng cụ thể thao - Nội thất thiếtbị y tế phòng y tế * Phân loại Cơsởvậtchấttrangthiếtbị trường học: Cơsởvậtchấtthiếtbị trường học phân thành loại sau: - Cơng trình xây dựng bản: Nhà, ... trangthiếtbị nội thất thư viện trường học) - Các phương tiện kỹ thuật thiếtbịdạyhọc (các máy móc thiếtbịvật tư thực hành giáo viên học sinh sử dụng hoạt động dạy học) - Các máy móc thiết bị...