sử dụng công thức lượng giác để sáng tác các phương trình đa thức bậc cao

DÙNG CÔNG CỤ LƯỢNG GIÁC ĐỂ GIẢI CÁC BÀI TOÁN

Ngày tải lên : 13/06/2013, 01:26

... Ở cách cách , ta tìm ta giải phương trình để tìm giá trị thỏa mãn GTLN GTNN đó! Nguyên nhân dẫn đến ý tưởng đặt hàm số có xuất lượng có dạng lượng giác Biểu thức cho đưa dạng phương trình bậc ... nghiệm phương trình ta tìm GTLN GTNN biểu thức Ngoài ra, toán giải theo cách sau: Đưa biểu thức dạng với cách đặt Từ đưa hàm số dạng bậc Với từ Trên ví dụ đơn giản ứng dụng công cụ lượng giác ... thấy công cụ lượng giác có hiệu quả! Suy ra: với Viết lại Đặt Ta có: Cách 1: Xét đạo hàm hàm số Sau lập bảng biến thiên đưa kết luận (Như trình bày toán 1) Cách 2: Dùng phương pháp tam thức bậc...

4
1.2K
18

tiểu luận sử dụng vòng tròn lượng giác để giải bài tập phần “dao động điều hòa” trong chương “dao động cơ”

Ngày tải lên : 28/06/2014, 12:20

... thành đối tượng phức tạp để luyện tập, nghiên cứu Bài tập giả tạo thường tập định lượng, có tác dụng giúp học sinh sử dụng thành thạo công thức để tính đại lượng biết đại lượng khác có liên quan, ... phải tìm công thức chứa đại lượng cho đại lượng trung gian mà ta dự kiến có liên quan đến đại lượng phải tìm Cuối ta tìm công thức chứa đại lượng phải tìm đại lượng biết ♦ Phối hợp phương pháp ... diễn đạt công thức có chứa đại lượng cần tìm vài đại lượng khác chưa biết Sau tìm định luật, công thức khác cho biết mối quan hệ đại lượng chưa biết với đại lượng biết đầu Cuối ta tìm công thức 17...

63
2.7K
3

Rèn luyện kỹ năng sử dụng công thứ lượng giác giải phương trình lượng giác

Ngày tải lên : 28/09/2014, 19:17

76
382
0

sử dụng đường tròn lượng giác để giải các bài toán phần sóng cơ vật lí

Ngày tải lên : 20/08/2015, 11:04

... trường cao đẳng đại học Sáng kiến kinh nghiệm Người thực hiện: Tạ Hồng Sơn III CÁC ỨNG DỤNG CỦA ĐƯỜNG TRÒN LƯỢNG GIÁC ĐỂ GIẢI MỘT SỐ DẠNG BÀI TẬP CHƯƠNG SÓNG CƠ HỌC – VẬT LÍ 12 CHỦ ĐỂ 1: CÁC BÀI ... sóng mà giải phương pháp khác khó Nếu biết sử dụng thành thạo phương pháp đường tròn lượng giác để giải mang lại kết nhanh dễ dàng hơn, ưu điểm lớn phương pháp Như vậy, biết kết hợp phương pháp ... giải đường tròn lượng giác Đây tài liệu để đồng nghiệp sử dụng ôn thi vào cao đẳng đại học cho HS 26 Sáng kiến kinh nghiệm Người thực hiện: Tạ Hồng Sơn Khả ứng dụng, triển khai - Sáng kiến kinh...

27
1.1K
10

Rèn luyện kỹ năng sử dụng công thứ lượng giác giải phương trình lượng giác

Ngày tải lên : 31/10/2015, 22:09

... 2.3 Các dạng tập rèn luyện kĩ sử dụng công thức lượng giác giải phương trình lượng giác 2.3.1 Giải phương trình lượng giác sử dụng công thức hạ bậc 2.3.1.1 Bài tập Bài 1: Dùng công thức hạ bậc để ... trình lượng giác như: Phương trình lượng giác bản, số dạng phương trình lượng giác đơn giản Hiểu cách tìm nghiệm phương trình lượng giác phương pháp giải số dạng phương trình lượng giác đơn giản ... thực tế để rèn luyện kĩ giải phương trình lượng giác việc sử dụng công thức lượng giác Đối tượng, phạm vi nghiên cứu - Đối tượng nghiện cứu: Công thức lượng giác, phương trình lượng giác - Phạm...

77
516
0

skkn sử DỤNG ĐƯỜNG TRÒN LƯỢNG GIÁC để GIẢI NHANH một số bài TOÁN DAO ĐỘNG điều hòa TRONG CHƯƠNG TRÌNH vật lí12 THPT

Ngày tải lên : 11/12/2015, 22:26

... lượng giác - Giúp học sinh nhận thức sâu sắc việc áp dụng kiến thức tốn học phù hợp để giải tốn vật lí - Chỉ mối quan hệ trực quan đại lượng vật lí, phương pháp, thủ thuật sử dụng cơng thức để ... hình thức phương trình với phương trình chuyển động thẳng biến đổi x=xo +vt Việc có tác dụng giúp cho học sinh tiếp thu tốt phải tiếp xúc với hình thức có phần lạ lẫm phương trình (1) Các đại lượng ... phương trình lượng giác trạng thái để pha ban đầu Khi ta lấy t1 = 0, sau giải phương trình lượng giác trạng thái với phương trình pha ban đầu xác định t2 Phương pháp đường tròn lượng giác - Trạng thái...

42
721
0

skkn dùng đường tròn lượng giác để giải nhanh các bài toán Dao động cơ

Ngày tải lên : 26/07/2015, 21:36

... trường cao đẳng đại học Sáng kiến kinh nghiệm Người thực hiện: Tạ Hồng Sơn III CÁC ỨNG DỤNG CỦA ĐƯỜNG TRÒN LƯỢNG GIÁC ĐỂ GIẢI MỘT SỐ DẠNG BÀI TẬP CHƯƠNG SÓNG CƠ HỌC – VẬT LÍ 12 CHỦ ĐỂ 1: CÁC BÀI ... sóng mà giải phương pháp khác khó Nếu biết sử dụng thành thạo phương pháp đường tròn lượng giác để giải mang lại kết nhanh dễ dàng hơn, ưu điểm lớn phương pháp Như vậy, biết kết hợp phương pháp ... giải đường tròn lượng giác Đây tài liệu để đồng nghiệp sử dụng ôn thi vào cao đẳng đại học cho HS 26 Sáng kiến kinh nghiệm Người thực hiện: Tạ Hồng Sơn Khả ứng dụng, triển khai - Sáng kiến kinh...

27
810
0

SỬ DỤNG ĐẠO HÀM CẤP HAI GIẢI MỘT SỐ CÁC PHƯƠNG TRÌNH, HỆ PHƯƠNG TRÌNH

Ngày tải lên : 12/11/2015, 20:50

... 2 Suy phương trình (1) có không hai nghiệm Thấy f(0) = f(1) = Suy phương trình (1) có hai nghiệm x = 0, x = Vậy, phương trình cho có hai nghiệm x = 1, x = Lời giải Theo Roll phương trình (1) ... ) nên phương trình (*) có x 0 không hai nghiệm Thấy f(1) = f(2) = Vậy, phương trình cho có hai nghiệm x = 1, x = Bài toán Giải phương trình x 1   log (6 x  5) HD ĐK: x  Phương trình cho ... sang dương  ;   nên phương trình (**) có không hai   nghiệm Thấy g(1) = g(3) = nên phương trình có hai nghiệm x = 1, x = 7x  x  Bài toán Giải phương trình Giải Phương trình cho tương đương...

12
635
0

SKKN sử dụng công thức tính diện tích tam giác để giải các bài toán THCS

Ngày tải lên : 31/03/2015, 16:06

... cập đến việc sử dụng công thức tính diện tích cuả tam giác để giải hai dạng toán nêu, thực tế khai thác công thức tính diện tích tam giác để giải toán tìm tập hợp điểm sử dụng công thức việc chứng ... tích tam giác việc giải hai dạng toán sau: Dạng 1: Sử dụng công thức tính diện tích tam giác để thiết lập quan hệ độ dài đoạn thẳng Dạng 2: Sử dụng công thức tính diện tích tam giác để tìm cực ... dạng để sâu nghiên cứu , tất nhiên thực tế số dạng khác sử dụng công thức tính diện tích tam giác để tìm lời giải Chúng ta nghiên cứu dạng thứ nhất: Dạng 1: Sử dụng công thức tính diện tích tam giác...

12
3.4K
4

một số vấn đề trong việc sử dụng công thức tính nhanh để giai bài tập hóa học

Ngày tải lên : 29/07/2013, 00:50

... vào cách làm trên, nhi u ng i s cho r ng cách s d ng công th c tính nhanh nhanh h n h n so v i cách 1, nhiên, vi c nh xác c m t công th c nh v y i thi không h n gi n H n n a, t p này, ta m t cách ... cách làm khác hoàn toàn không c n dùng n công th c mà có ph n n gi n nhanh h n cách s d ng công th c r t nhi u: Cách 3: Ph ng pháp bi n lu n b t ph ng trình Vì tr ng h p KOH thi u, tr ng h p KOH ... “Bi t ancol có s nhóm –OH b ng s C” vô th p!!! 2, Dùng công th c gi i toán ch a ch c ã cách làm nhanh nh t: Cách ây n m, ã gi i thi u công th c tính nhanh cho toán vô c kinh i n”: mFe = 0,7*mhh...

8
2.4K
37

Một số vấn đề trong việc sử dụng công thức tính nhanh trong giải toán Hóa học

Ngày tải lên : 28/10/2013, 10:11

17
1.2K
7

Sử dụng công cụ quản lý để kiểm soát chất lượng

Ngày tải lên : 12/12/2013, 09:56

... hàng Công dụng số liệu Tìm hiểu quy trình Phân tích tình trạng Kiểm tra quy trình Điều hành quy trình Chấp nhận hay từ chối sản phẩm Nguyễn Vũ Bích Uyên Phiếu kiểm tra Là biểu mẫu thiết kế để Là ... thiết kế để Là biểu mẫu thiết kế để ghi nhận liệu thu thập ghi nhận liệu thu thập kết hoạt động kết hoạt động trình lặp lặp lại trình lặp lặp lại Tác dụng Là sở để phân tích nhận biết sai hỏng ... nguyên nhân gây vấn đề xếp theo mức vấn đề xếp theo mức độ tác động nguyên độ tác động nguyên nhân đến vấn đề nhân đến vấn đề Tác dụng Các biểu đồ Pareto dùng thu hẹp vấn đề lại Cho thấy đóng góp...

41
502
0

sử dụng công thức hóa giải nhanh đề thi đại học

Ngày tải lên : 05/03/2014, 00:36

... áp dụng nhanh công thức: m B = a.M B m m1 (*****) a.M B b.M A Trên số dạng toán tiêu biểu để áp dụng nhanh công thức, song tác giả khuyến cáo trớc sử dụng công thức phải chứng minh đựơc công ... phải chứng minh đựơc công thức làm toán liên quan sau rút công thức tính nhanh cho riêng Nếu áp dụng công thức mà chất giống nh dao lỡi mà Trong chìa khóa vàng tác giả đa cách giải nhanh, ngắn gọn, ... toán khác đợc đa vào toán áp dụng II toán áp dụng: Bài toán 1: (Trích đề thi tuyển sinh ĐH-CĐ Khối B 2008): Cho 1,9 gam hỗn hợp muối cacbonat hiđrocacbonat kim loại kiềm M tác dụng hết với dung...

8
2.8K
29

Chuyên đề 5: Kỹ năng sử dụng đường tròn lượng giác pdf

Ngày tải lên : 03/04/2014, 05:21

... điểm M1 B2:Tìm điểm khác cách chia ĐTLG thành 2m + - giác nhận M1 làm đỉnh Khi số điểm ĐTLG biểu diễn toàn góc (cung) lượng giác Nhận xét: Đa giác nhận từ điểm ĐTLG đa giác có số đỉnh lẻ nên nhận ... x = α + kπ +Các điểm tạo thành đa giác có số chẵn 2n đỉnh có điểm đầu α đó: x = α + k 2π 2n +Các điểm tạo thành đa giác có số lẻ 2n + đỉnh có điểm đầu α đó: x = α + k 2π 2n + II .Các ví dụ: π ... Nhận xét: Đa giác nhận từ điểm ĐTLG đa giác có số đỉnh chẵn nên đối xứng qua tâm O 2π với α ∈ [0;2π ] , k ∈ Z, m ∈ N, m > 2m + B1:Xác định điểm α đường tròn lượng giác Trường hợp 2:...

4
8.4K
98

các giải pháp để thúc đẩy việc sử dụng công cụ quyền chọn để quản trị rủi ro tỷ giá ở các công ty xuất nhập khẩu ở việt nam hiện nay

Ngày tải lên : 12/04/2014, 18:16

... thiểu đến mức thấp rủi ro tỷ giá sử dụng trường hợp này, giúp doanh Trang 45 nghiệp tránh thiệt hại tăng giảm ngoại tệ ( có) Như biết, việc sử dụng công cụ quyền chọn để phòng ngửa rủi ro tỷ trở nên ... giá phần mên cao Một khó khăn khác việc phát triển thị trường quyền chọn khó khăn công tác đào tạo nguồn nhân lực có đủ khả trình độ Hiện số người biết đến công cụ phái sinh nói chung công cụ quyền ... chọn mua/ bán Điểm hoà vốn (s) Có điểm hòa vốn chiến lược Strap Những điểm hoà vốn tính cách sử dụng công thức sau · Điểm hòa vốn phía = giá thực quyền chọn mua/bán + (phí ròng/2) · Điểm hoà vốn...

65
510
2

Xây dựng và sử dụng công thức để giải nhanh các bài toán về dao động tắt dần của con lắc lò xo

Ngày tải lên : 21/05/2014, 10:44

... Vậy (6) Sử dụng công thức để giải nhanh toán dao động tắt dần Sau đưa hệ thống công thức để làm tập giáo viên cho học sinh vận dụng công thức để làm số tập mẫu, giúp học sinh nhớ công thức Ngoài ... khoa trình bày kiến thức dao động tắt dần dạng lí thuyết không đưa công thức làm tập Nếu học sinh gặp phải tập tự luận đòi hỏi phải tính toán, phải sử dụng công thức học sinh lấy công thức đâu để ... nghị (có đáp án) để học sinh làm nhà rèn luyện kĩ giải tập dao động tắt dần Xây dựng công thức dao động tắt dần 3.1 Cơ sở để xây dựng công thức dao động tắt dần Để xây dựng công thức dao động tắt...

18
3.5K
10

Sáng kiến kinh nghiệm: Ứng dụng đường tròn lượng giác để giải các bài toán vật lý docx

Ngày tải lên : 12/07/2014, 22:20

... nghim, nõng cao cht lng hc b mụn vt lý III I TNG NGHIấN CU Cỏc tit bi ca Chng I Dao ng c mụn vt lớ lp 12 ban c bn i tng s dng ti: Hc sinh hc lp 12 ụn thi tt nghip v thi tuyn sinh i hc, cao ng IV ... to khụng khớ hng thỳ v lụi cun nhiu hc sinh tham gia gii cỏc bi lý, ng thi giỳp cỏc em t c kt qu cao cỏc k thi Nghiờn cu phng phỏp ging dy bi vt lý vi quan im tip cn mi: Phng phỏp Trc nghim khỏch ... l A 20 B 10 C 40 D Bi Một chất điểm dao động điều hoà dọc trục Ox quanh vị trí cân O với phơng trình x = 3cos ( 5t / ) (cm,s) Trong giây qua vị trí cân A lần B lần C lần D lần Trng THPT 10...

14
1.7K
30

Bài 5: Sử dụng công thức thể tích để tính khoảng cách pot

Ngày tải lên : 27/07/2014, 03:20

1
578
2

Sử dụng công thức thể tích để tính khoảng cách doc

Ngày tải lên : 27/07/2014, 03:20

... Bài 5: Sử dụng công thức thể tích để tính khoảng cách – Khóa LTĐH Đảm bảo – Thầy Phan Huy Khải  S SBC  SB.SC sin BSC  3a 2 Vậy khoảng cách cần tìm là: d  A, mp  SBC ... là: d  A, mp  SBC    3VS ABC  a SSBC Bài 8: Cho hình lập phương ABCD.A’B’C’D’ có cạnh a Gọi K trung điểm DD’ Tìm khoảng cách CK AD’ HDG: Kẻ AH || CK (H thuộc cạnh CC’), ta có:  CK , AD ... Xét tam giác AHD có: DH  DC '2  HC '2  AH   cosAD ' H  10 AD  HD   sin AD ' H  a3 AD.S HC ' D '  12 a ; AD  a 2 3a 3a  S AD ' H  D ' A.D ' H sin AD ' H  10 Vậy khoảng cách hai...

2
1.7K
1

nghiên cứu chế tạo và sử dụng một số dụng cụ thí nghiệm đơn giản kết hợp ứng dụng công nghệ thông tin để dạy học các kiến thức phần điện tích-từ trường vật lý 11 thpt

Ngày tải lên : 04/10/2014, 14:12

... đích sử dụng TN trực diện 22 1.8.3.1 Sử dụng TN trực diện mở đầu 22 1.8.3.2 Sử dụng TN trực diện nghiên cứu tƣợng .22 1.8.3.3 Sử dụng TN vật lý trực diện để củng cố kiến thức ... kiến thức, rèn luyện kĩ năng, thao tác, tác động đến giác quan , mà giúp HS củng cố vận dụng kiến thức cách vững vàng - Các kiến thức vật lý đƣợc giảng dạy lớp cần phải đƣợc khắc sâu tiềm thức ... khai thác tối đa tính năng, tác dụng phƣơng tiện 2.3.3 Hình thức * Màu sắc hình nền: Chỉ nên sử dụng chữ màu sậm trắng hay màu sáng Ngƣợc lại, dùng màu sậm nên sử dụng chữ có màu sáng hay trắng...

112
928
0