phương pháp dạy tíh hợp chùm văn bản nghị luận thời trung đại ngữ văn 11

SKKN Phương pháp dạy tích hợp chùm văn bản nghị luận thời trung đại ở chương trình Ngữ văn lớp 11

SKKN Phương pháp dạy tích hợp chùm văn bản nghị luận thời trung đại ở chương trình Ngữ văn lớp 11

Ngày tải lên : 18/04/2015, 20:38
... Đại học Quốc gia, 1999 Vẻ đẹp văn nghị luận - Đỗ Ngọc Thống - Văn học Tuổi trẻ số 4, 2005 Những lưu ý đọc văn nghị luận – Phan Thị Thanh Vân Phương pháp dạy tích hợp chùm văn nghị luận thời trung ... trao đổi Phương pháp giảng dạy văn nghị luận trung đại chương trình Ngữ Văn 11 II TỔ CHỨC THỰC HIỆN ĐỀ TÀI Cơ sở lí luận: Theo lý luận dạy học cộng tác G.S Nguyễn Ngọc Quang, trình dạy học hệ ... hội Phan Châu Trinh Văn nghị 11 nước ta (trích “Đạo luận đức luân lí Đông đại Tây”) 09 Văn nghị 11 giải phóng dân tộc luận bị áp đại Một thời đại thi Hoài Thanh Văn nghị 11 ca (trích) 10 Tiếng...
  • 25
  • 2.7K
  • 5
kinh nghiệm dạy học bài tập áp dụng phương pháp dạy theo hợp đồng vào bài ôn tập chương vi - đại số 10

kinh nghiệm dạy học bài tập áp dụng phương pháp dạy theo hợp đồng vào bài ôn tập chương vi - đại số 10

Ngày tải lên : 15/11/2014, 05:17
... i s 10 Chng trỡnh chun, cú v trớ quan trng v l tin hc sinh tip tc gii phng trỡnh lng giỏc lp 11 v hc tt mụn Vt lớ phn Dao ng iu hũa Tuy nhiờn thi im cui nm hc, thng tõm lớ ca hc sinh l ngi ... viờn khụng quan tõm chia s khú khn c vi nhiu i tng hc sinh, s lm gim ng lc phn u ca s a hc sinh trung bỡnh, yu Hc sinh hc theo cỏch hc th ng ghi chộp l chớnh Ngay bn thõn giỏo viờn cng b hn ch ... lm cho hc sinh thy c cỏi hay v hng thỳ hc phn lng giỏc Hc sinh s khú khn hc tip phn lng giỏc lp 11 v khụng cú kin thc nn tng t ụn hố Vỡ vy dy hc bi t hiu qu cao, tụi thit ngh giỏo viờn nờn u...
  • 18
  • 681
  • 1
SKKN Kinh nghiệm dạy học bài tập áp dụng phương pháp Dạy theo hợp đồng vào bài ôn tập chương vi - đại số 10

SKKN Kinh nghiệm dạy học bài tập áp dụng phương pháp Dạy theo hợp đồng vào bài ôn tập chương vi - đại số 10

Ngày tải lên : 05/05/2015, 08:04
... kinh nghiệm dạy học tập: áp dụng phơng pháp dạy theo hợp đồng Vào ôn tập chơng vi - đại số 10 hc sinh tip tc gii phng trỡnh lng giỏc lp 11 v hc tt mụn Vt lớ phn Dao ng iu ... Giáo viên: Lê Thị Bình - Trờng THPT Bắc Sơn - Ngọc Lặc 11 kinh nghiệm dạy học tập: áp dụng phơng pháp dạy theo hợp đồng Vào ôn tập chơng vi - đại số 10 PH LC HP NG: LUYN TP CHNG VI CUNG V GểC LNG ... viên: Lê Thị Bình - Trờng THPT Bắc Sơn - Ngọc Lặc kinh nghiệm dạy học tập: áp dụng phơng pháp dạy theo hợp đồng Vào ôn tập chơng vi - đại số 10 Cỏch t chc: Thụng qua mt trũ chi Mi nhú chn mt gúi...
  • 17
  • 448
  • 0
vận dụng phương pháp dạy học hợp tác trong môn toán ở tiểu học bản tóm tắt tiếng anh

vận dụng phương pháp dạy học hợp tác trong môn toán ở tiểu học bản tóm tắt tiếng anh

Ngày tải lên : 28/08/2014, 17:02
... creation is also the teaching activities carried out in cooperation to build new knowledge [95, 111 -112 ] 1.3 Some issues about the process of teaching Mathematics in Primary school 1.3.1 Psychological ... week 20 to week 26 of the school year 2 011 - 2012) in two rounds: Round 1: from 1/17 to 02 /11/ 2012 (from week 20 to week 22) Round 2: from 2/14 to 03 /11/ 2012 (from week 23 to week 26) 3.2.2 Experimental ... following requirements "Adding brackets and then the result of the expression." 7 × × ( + 16 : + ) = 112 ( + 16 ) : + = 79 ( × + 16 ) : + = 31 × + 16 : ( + ) = 46 × ( + 16 : ) + = 100 (7 × ( + 16 )...
  • 27
  • 909
  • 0
Sử dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ trong giờ đọc hiểu văn bản ngữ văn SKKN lớp10

Sử dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ trong giờ đọc hiểu văn bản ngữ văn SKKN lớp10

Ngày tải lên : 20/09/2014, 09:02
... viên: Nguyễn Thị Hoa SKKN: Sử dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ Đọc hiểu văn Ngữ văn 10 cực vào trình đổi phương pháp Dạy học Ngữ văn theo xu hướng đại b Cơ sở thực tiễn: Từ năm 2000 ... giải pháp bước đầu thiết thực cho việc sử dụng PPDH hợp tác vào đọc hiểu văn Ngữ văn 10 Phương pháp nghiên cứu: + Phương pháp nghiên cứu lí thuyết + Phương pháp khảo sát, điều tra + Phương pháp ... Việt - Làm văn - Đọc hiểu văn bản, khả sử dụng PPDH hợp tác môn Ngữ văn nhiều thuận lợi Giáo viên: Nguyễn Thị Hoa SKKN: Sử dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ Đọc hiểu văn Ngữ văn 10 tiếng...
  • 22
  • 4.4K
  • 23
Vận dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm trong các bài luyện tập, ôn tập hóa học lớp 11 trung học phổ thông

Vận dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm trong các bài luyện tập, ôn tập hóa học lớp 11 trung học phổ thông

Ngày tải lên : 30/01/2013, 11:42
... NGHIấN CU 11 T T NHIM V CA TI 11 T T KHCH TH V I TNG NGHIấN CU 11 T T PHM VI NGHIấN CU 11 T T GI THUYT KHOA HC 11 T T PHNG PHP NGHIấN ... ng nhúm 112 T T 3.7.4 Kinh nghim v vic thu hỳt s chỳ ý ca HS 113 T T KT LUN V KIN NGH 116 T T KT LUN 116 T T KIN NGH 118 T T TI LIU THAM ... THEO NHểM 110 T 3.7.1 Kinh nghim v vic trang b k nng lm vic nhúm cho hc sinh 110 T T 3.7.2 Kinh nghim v vic chun b cho tit ụn, luyn cú t chc hot ng nhúm 111 T T 3.7.3 Kinh nghim...
  • 143
  • 8K
  • 40
Vận dụng phương pháp dạy học hợp tác vào dạy học ngữ văn 9

Vận dụng phương pháp dạy học hợp tác vào dạy học ngữ văn 9

Ngày tải lên : 08/04/2013, 20:29
... viên động, sáng tạo Mà phương pháp giáo điều khơng thể đảm đương trọng trách Vì vậy, phải tìm phương pháp dạy học khác cho phù hợp, phương pháp dạy học hợp tác Tuy phương pháp dạy học khơng phải ... dụng phương pháp DHHT vào dạy học Ngữ văn lớp 10P trường THPT chun Lý Tự Trọng tồn diện xác, chúng tơi sử dụng hai phương pháp đánh giá: phương pháp định lượng phương pháp định tính 41 Phương pháp ... việc vận dụng phương pháp DHHT vào giảng dạy Ngữ văn lớp 10P trường THPT chun Lý Tự Trọng, luận văn có đóng góp qua việc thiết kế tập thảo luận nhóm cho tất học chương trình Ngữ văn lớp 10, ban...
  • 182
  • 1.7K
  • 17
SKKN_ VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC HỢP TÁC NHÓM NHỎ TRONG GIẢNG DẠY MÔN TOÁN

SKKN_ VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC HỢP TÁC NHÓM NHỎ TRONG GIẢNG DẠY MÔN TOÁN

Ngày tải lên : 26/06/2013, 01:25
... nhóm cha có lời giải Một số ý dạy học theo phơng phơng pháp hợp tác nhóm nhỏ + Đôi thời gian vợt so với dự kiến, trờng hợp ta xử lí lời giải, kết nhóm hình hay bảng phụ, nhóm lại cho kiểm tra ... dùng bảng phụ để giao nhiệm vụ, học sinh dùng bảng nhóm để trình bày kết Các bảng chất liệu nhựa có tác dụng nh giấy dầu, cuộn lại dễ dàng + Hoặc giáo viên dùng bảng phụ để giao nhiệm vụ bảng ... khác làm hợp lí Những kết đạt đợc Khi sử dụng phơng pháp dạy học hợp tác nhóm nhỏ ngày đầu thử nghiệm , lúng túng Trong lớp học có khoảng nửa số học sinh làm việc, lớp cha gọi thảo luận mà coi...
  • 11
  • 1.4K
  • 15
Vận dụng phương pháp dạy học hợp tác trong môn toán ở tiểu học

Vận dụng phương pháp dạy học hợp tác trong môn toán ở tiểu học

Ngày tải lên : 04/12/2013, 14:14
... học hợp tác Về phương diện lí thuyết, thời gian gần có nhiều công trình nghiên cứu nhiều viết quan tâm tới DH mang tính hợp tác Tác giả Lê Văn Tạc đăng viết “Một số vấn đề sở lí luận học hợp ... Việt Nam 1.2 Tổng quan dạy học hợp tác 1.2.1 Quan niệm dạy học hợp tác Hợp tác: Theo Từ điển Tiếng Việt, hợp tác chung sức giúp đỡ lẫn công việc, nhiệm vụ nhằm mục đích chung Hợp tác điều quan trọng ... nghiên cứu lí luận dạy học theo DHHT, đề xuất quy trình số biện pháp hỗ trợ để vận dụng PPDHHT QTDH Toán Tiểu học giúp GV nâng cao hiệu DH Phương pháp nghiên cứu - Nghiên cứu lí luận: Nghiên cứu,...
  • 144
  • 9.9K
  • 55
Vận dụng phương pháp dạy học hợp tác nhóm để nâng cao chất lượng dạy học môn giáo dục công dân cho học sinh lớp 11 (qua khảo sát tại trường trung học phổ thông trần phú, quận tân phú, thành phố hồ chí minh

Vận dụng phương pháp dạy học hợp tác nhóm để nâng cao chất lượng dạy học môn giáo dục công dân cho học sinh lớp 11 (qua khảo sát tại trường trung học phổ thông trần phú, quận tân phú, thành phố hồ chí minh

Ngày tải lên : 14/12/2013, 00:11
... nhóm phương pháp bản, khơng thể xem phương pháp độc tơn “Khơng có phương pháp vạn năng”, đó, q trình giảng dạy giáo viên phải biết kết hợp hài hòa, phương pháp hợp tác nhóm với phương pháp khác, ... lượng dạy học mơn giáo dục cơng dân Phương pháp nghiên cứu Để thực đề tài này, tơi sử dụng phương pháp sau : 1) Phương pháp nghiên cứu lý luận: 2) Phương pháp khảo sát thực tiễn 3) Phương pháp ... phương pháp, phương tiện hình thức tổ chức dạy học có ưu điểm, nhược điểm khác (có thể ưu điểm phương pháp, phương tiện hình thức dạy học lại nhược điểm phương pháp dạy học kia) Khơng có phương pháp, ...
  • 101
  • 1.7K
  • 2
Vận dụng phương pháp dạy học hợp tác nhằm phát huy tính tích cực, chủ động của học sinh trung học phổ thông (chương hiđrocacbon không no   lớp 11, nâng cao)

Vận dụng phương pháp dạy học hợp tác nhằm phát huy tính tích cực, chủ động của học sinh trung học phổ thông (chương hiđrocacbon không no lớp 11, nâng cao)

Ngày tải lên : 09/02/2014, 15:46
... dy 12 Stt Trng THPT Lp TN Lp C Lp S HS Lp GV thc nghim S HS Yờn Phong s 11A1 45 11A2 45 Nguyn Cụng Thit Hn Thuyờn 11A3 45 11A4 44 Nguyn Th Hng Tng TN 90 C 89 * Bc 2: Trao i vi giỏo viờn dy thc ... k bi hc nh 11 CHNG THC NGHIM S PHM 3.1 Mc ớch thc nghim Mc ớch TNSP l kim tra tớnh chớnh xỏc ca gi thuyt khoa hc, kim nghim tớnh kh thi v hiu qu cỏc bi son theo phng phỏp DHHT lp 11 nõng cao ... dy hc hp tỏc cho giỏo viờn trung hc c s Lun Thc s ca tỏc gi Th Thựy Chi: Nghiờn cu v ỏp dng phng phỏp dy hc hp tỏc theo nhúm thụng qua dy bi luyn v ụn mụn húa hc trung hc ph thụng gúp phn i...
  • 17
  • 1.4K
  • 1
Vận dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ trong dạy học phần hoá học phi kim lớp 10 trung học phổ thông nhằm phát huy tính tích cực, chủ động và sáng tạo của học sinh

Vận dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ trong dạy học phần hoá học phi kim lớp 10 trung học phổ thông nhằm phát huy tính tích cực, chủ động và sáng tạo của học sinh

Ngày tải lên : 09/02/2014, 15:46
... phải đổi phương pháp dạy học 1.1.2 Phương hướng đổi phương pháp dạy học hóa học trường phổ thông 1.1.3 Cơ sở phương pháp luận việc đổi phương pháp dạy học hóa học trường phổ thông 1.1.3.1 Dạy học ... 1.2.2 Phương pháp dạy học tích cực dấu hiệu đặc trưng 1.2.2.1 Khái niệm phương pháp dạy học tích cực 1.2.2.2 Các yếu tố tác động phương pháp dạy học tích cực 1.2.2.3 Đặc trưng phương pháp dạy học ... học hợp tác theo nhóm nhỏ 1.3.6 Ưu, nhược điểm phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ 1.3.6.1 Những ưu điểm phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ 1.3.6.2 Những hạn chế phương pháp dạy...
  • 27
  • 1.4K
  • 3
VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC HỢP TÁC TRONG DẠY HỌC BÀI TẬP HÌNH HỌC  KHÔNG GIAN Ở TRƯỜNG THPT   luan văn thạc sĩ khoa học giáoducj

VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC HỢP TÁC TRONG DẠY HỌC BÀI TẬP HÌNH HỌC KHÔNG GIAN Ở TRƯỜNG THPT luan văn thạc sĩ khoa học giáoducj

Ngày tải lên : 25/04/2014, 01:54
... tỏc 1.3 Dy hc bi hỡnh hc khụng gian trng Trung hc ph thụng 1.3.1 Vai trũ, chc nng v ý ngha ca dy hc bi hỡnh hc khụng gian (Phn ny c trỡnh by da theo [11, tr388] Hot ng ch yu ca DH Toỏn l hot ... Gi E l trung im ca AB + I = EF I E 'D ' IK = (EFK) I (A 'B'C 'D ') + P = IK I C 'D ' + V EN // PK (N AD) + V KM // FN (M BB) Ta c thit din l hỡnh lc giỏc u EMKPFN (P, N, M ln lt l trung im ... Tỡnh gi cho HS nhu cu hp tỏc - To mụi trng hp tỏc hiu qu Tỡnh cú tỏc dng gi Theo Nguyn Bỏ Kim [11] tỡnh gi l mt tỡnh gi cho HS nhng khú khn v lớ lun hay thc tin m h thy cn thit v cú kh nng vt...
  • 141
  • 1.3K
  • 12
Khóa luận tốt nghiệp toán học:Bước đầu vận dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm trong dạy học một số nội dung Toán trung học phổ thông

Khóa luận tốt nghiệp toán học:Bước đầu vận dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm trong dạy học một số nội dung Toán trung học phổ thông

Ngày tải lên : 06/06/2014, 17:11
... dụng phối hợp phương pháp sau: - Phương pháp nghiên cứu lí luận - Phương pháp Điều tra - Quan sát - Phương pháp thực nghiệm sư phạm Giả thiết khoa học - Nếu áp dụng phương pháp dạy học hợp tác ... vậy, phương pháp sư phạm tương tác theo khía cạnh coi sở lí luận nguồn gốc đòi hỏi phải đời phương pháp dạy học tích cực nói chung phương pháp dạy học hợp tác nói riêng Phương pháp dạy học hợp ... 1.2.3 Bản chất phương pháp sư phạm tương tác 1.2.4 Các nguyên tắc phương pháp sư phạm tương tác 1.3 Phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm 1.3.1 Khái niệm dạy học hợp tác theo...
  • 60
  • 2.3K
  • 7
tóm tắt tiếng viêt  luận án tiến sĩ vận dụng phương pháp dạy học hợp tác trong môn toán ở tiểu học

tóm tắt tiếng viêt luận án tiến sĩ vận dụng phương pháp dạy học hợp tác trong môn toán ở tiểu học

Ngày tải lên : 28/08/2014, 17:02
... 12/3/2012 ( t tun 20 n tun 26 ca nm hc 2 011 - 2012) theo vũng: Vũng 1: tin hnh t ngy 17/1 n 11/ 2/2012 (t tun 20 n tun 22) Vũng 2: tin hnh t ngy 14/2 n 11/ 3/ 2012 (t tun 23 n tun 26) 3.2.2 i tng ... cựng hon thnh nhim v Hng 3: Toỏn hc húa nhng tỡnh thc t v ngc li to hng thỳ t u HS thõm nhp 11 Hng 4: To nhng cú tớnh m, toỏn vui, toỏn ngy bin, cõu Vớ d: Bi ban u (bi úng) " Tớnh giỏ tr ... cỏc nhúm hp tỏc vi cỏc yờu cu sau "Vit thờm du ngoc ri tớnh kt qu ca biu thc" ì ( + 16 : + ) = 112 ( ì + 16 ) : + = 31 ì ( + 16 ) : + = 79 ì + 16 : ( + ) = 46 ì ( + 16 : ) + = 100 ì ( + 16 )...
  • 24
  • 1.5K
  • 3
Vận dụng phương pháp dạy học giải quyết vấn đề vào dạy học một số kiến thức chương “Các định luật bảo toàn” nhằm phát triển tư duy của học sinh lớp 10 ban cơ bản

Vận dụng phương pháp dạy học giải quyết vấn đề vào dạy học một số kiến thức chương “Các định luật bảo toàn” nhằm phát triển tư duy của học sinh lớp 10 ban cơ bản

Ngày tải lên : 30/09/2014, 22:10
... DHGQVĐ phƣơng pháp dạy học cụ thể đơn mà tập hợp nhiều phƣơng pháp dạy học, có khả thâm nhập vào tất phƣơng pháp dạy học khác làm cho chúng trở nên tích cực Ƣu điểm DHGQVĐ so với dạy học truyền ... phƣơng pháp dạy học môn vật lý trƣờng phổ thông Cấu trúc khóa luận Phần I Mở đầu Phần II Nội dung Chƣơng Cơ sơ lí luận dạy học giải vấn đề môn vật lý trƣờng phổ thông Chƣơng Thiết kế tiến trình dạy ... hƣớng HS GQVĐ trình dạy học theo phƣơng pháp nhận thức nhà khoa học Vật lý cần thiết, làm đƣợc điều DHGQVĐ môn vật lý thực đƣợc đồng thời hai việc: dạy kiến thức dạy phƣơng pháp nhận thức cho...
  • 71
  • 718
  • 1
LUẬN VĂN TỐT NGHIỆP  VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ VÀO DẠY HỌC MỘT SỐ KIẾN THỨC CHƢƠNG “TỪ TRƢỜNG” NHẰM PHÁT HUY NĂNG LỰC SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH LỚP 11 BAN CƠ BẢN

LUẬN VĂN TỐT NGHIỆP VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ VÀO DẠY HỌC MỘT SỐ KIẾN THỨC CHƢƠNG “TỪ TRƢỜNG” NHẰM PHÁT HUY NĂNG LỰC SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH LỚP 11 BAN CƠ BẢN

Ngày tải lên : 30/09/2014, 22:51
... Lí luận dạy học Nội dung kiến thức thuộc chƣơng “Từ trƣờng” theo SGK vật lí 11 Hoạt động dạy học GV HS học vật lí trƣờng phổ thông Giả thuyết khoa học Nếu vận dụng phƣơng pháp DH GQVĐ vào dạy ... PHẦN II NỘI DUNG Chƣơng CƠ SỞ LÍ LUẬN CỦA DẠY HỌC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ TRONG MÔN VẬT LÝ Ở TRƢỜNG PHỔ THÔNG 1.1 Dạy học giải vấn đề dạy học vật lí 1.1.1 Bản chất dạy học giải vấn đề Một quan niệm ... Rút kết luận: Độ lớn cửa lực từ tỉ lệ không? với sin  - Yêu cầu học sinh hoàn thiện bảng 1, - Làm việc theo nhóm rút kết bảng rút kết luận luận: - Treo kết lần thí nghiệm giấy + Từ bảng ta có...
  • 86
  • 747
  • 3
skkn vận dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ ở trên lớp trong giảng dạy tiếng anh THPT

skkn vận dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ ở trên lớp trong giảng dạy tiếng anh THPT

Ngày tải lên : 06/10/2014, 19:04
... biệt ngời dạy giống nh nhiều phơng pháp dạy học khác Đối với phơng pháp dạy học hợp tác nhóm nhiệm vụ học tập đợc giải cá nhân riêng rẽ mà phối hợp, hợp tác thành viên nhóm Việc phối hợp học tập ... pháp dạy học hợp tác theonhóm nhỏ dạy học MON TIENG ANH I Cơ sở lí luận việc dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ Lịch sử vấn đề nghiên cứu: Việt Nam, phơng pháp học tập hợp tác nhóm đợc tổ chức dạy ... cao nhận thức trình độ lí luận dạy học cho giáo viên mà có tác dụng tăng cờng lực thực thi phơng pháp dạy học đại (trong có phơng pháp dạy học hợp tác nhóm) giáo viên dạy học tiếng Anh trờng THPT...
  • 40
  • 1.1K
  • 1
Sáng kiến kinh nghiệm Phương pháp dạy tích hợp kiến thức liên môn trong môn Ngữ văn 6

Sáng kiến kinh nghiệm Phương pháp dạy tích hợp kiến thức liên môn trong môn Ngữ văn 6

Ngày tải lên : 14/10/2014, 21:29
... Hiệu phương pháp tích hợp kiến thức liên môn dạy - học Ngữ văn “ Hiệu phương pháp tích hợp kiến thức liên môn dạy - học Ngữ Văn 6” II GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ Cơ Sở Lí Luận Của Vấn Đề * Quan điểm tích hợp ... THCS Việt Đức Trang 23 Đề tài: Hiệu phương pháp tích hợp kiến thức liên môn dạy - học Ngữ văn TÀI LIỆU THAM KHẢO Dạy học văn ngữ văn trung học sở theo đặc trưng phương thức biểu đạt, NXB GD, 2006 ... tài: Hiệu phương pháp tích hợp kiến thức liên môn dạy - học Ngữ văn C/ PHƯƠNG PHÁP: - Phương pháp: đọc diễn cảm, vấn đáp, nêu vấn đề, giải vấn đề, đóng vai - Kỹ thuật: kĩ thuật đọc hợp tác, động...
  • 25
  • 3.8K
  • 24

Xem thêm