... quả sinhhoạtchuyênmônởtrường
tiểu học
PHẦN MỞ ĐẦU
1. Lý do chọn đề tài
* Cơ sở lý luận
Công tác sinhhoạtchuyênmôn là một hoạt động hết sức quan trọng trong
tất cả các hoạt động của trường ... dẫn sinhhoạtchuyênmônở các trường triển khai Mô hình
VNEN.
3
Đề tài: Một số biện pháp nâng cao hiệu quả sinhhoạtchuyênmônởtrường
tiểu học
Chương 2
THỰC TRẠNG CHẤT LƯỢNG SINHHOẠTCHUYÊN ... điểm đánh giá họcsinh
tiểu học mô hình trườnghọc mới Việt Nam;
6
Đề tài: Một số biện pháp nâng cao hiệu quả sinhhoạtchuyênmônởtrường
tiểu học
. Các nộidung về phương pháp dạy học theo mô...
... đạo, tư vấn cho tổ trưởng quy hoạch nộidungsinhhoạt chuyên
môn, thiết kế và thực thi một buổi sinhhoạtchuyên môn
3.1 Nội dung, cấu trúc sinhhoạt tổ chuyên môn
Năm học 2008- 2009, tôi chỉ ... đặt phải sinhhoạt về nộidung gì.
3.2 Một số mô hình sinhhoạt tổ chuyên môn
6
Một số biện pháp quản lí, chỉ đạo nhằm nâng cao hiệu quả sinhhoạt tổ chuyênmônỏtrườngtiểu học
- Họcsinh viết ... buổi sinhhoạtchuyên môn
Để giúp tổ trưởng nắm vững hơn cách tổ chức, chỉ đạo sinhhoạt tổ, tôi đã
cùng hai tổ trưởng xây dựng một buổi sinhhoạtchuyênmôn làm mẫu.
Nội dung: Thảo luận dạy học...
... lượng sinhhoạt tổ chuyênmôn
ở Trườngtiểuhọc
Thực tiễn cho thấy, trường nào mà công tác quản lí, chỉ đạo sinhhoạt tổ chuyên
môn có hiệu quả thì sinhhoạt của tổ chuyênmôn có nền nếp, nội ... chất lượng sinhhoạt tổ chuyênmôn
ở Trườngtiểuhọc
chuyên môn có chất lượng, có hiệu quả thiết thực. Tham mưu với Hội đồng thi đua
khen thưởng đưa nộidungsinhhoạt tổ chuyênmôn là một ... môn chuẩn bị nộidungsinhhoạtchuyênmôn đảm bảo
tính thiết thực, phù hợp với yêu cầu của hoạt động chuyênmôn của tổ.
Trong kế hoạch tổ chuyênmôn thì nộidungsinhhoạt tổ chuyênmôn là một...
... quản lí và sinhhoạt tổ chuyênmônởtrườngTiểu học
A- MỞ ĐẦU
I. Đặt vấn đề:
1/ Thực trạng của vấn đề:
- Nói đến hoạt động chuyênmôn trong trườngTiểuhọc thì không thể
không nói đến hoạt động ... và sinhhoạt tổ chuyênmônởtrườngTiểu học
TÀI LIỆU THAM KHẢO
1/ Hệ thống văn bản pháp quy quản lý chỉ đạo chuyênmôn giáo dục Tiểu
học.
2/ Kế hoạch chuyênmôn nhà trường.
3/ Điều lệ trường ... hiệu quả quản lí và sinhhoạt tổ chuyênmônởtrườngTiểu học
- Ñiều tra: Tìm hiểu thực trạng sinhhoạt tổ khối ở trường.
- Thực nghiệm: Tổ chức sinhhoạt tổ khối chuyênmôn cuûa khối mình phụ...
... HỌC
Quan sát sự thay đổi của học sinh
Xảy ra ở số đông hay số ít học sinh?
20
SINH HOẠTCHUYÊNMÔN DỰA TRÊN
NGHIÊN CỨU BÀI HỌC
Các bước thực hiện đổi mới sinhhoạtchuyên
môn
21
SINH HOẠTCHUYÊN ... HS học
như thế nào để điều
chỉnh PPDH
16
SINH HOẠTCHUYÊNMÔN DỰA TRÊN
NGHIÊN CỨU BÀI HỌC
Quan sát được việc học của học sinh
17
SINH HOẠTCHUYÊNMÔN DỰA TRÊN
NGHIÊN CỨU BÀI HỌC
Học sinh ... hiện
7
SINH HOẠTCHUYÊNMÔN DỰA TRÊN
NGHIÊN CỨU BÀI HỌC
Các vấn đề thường thấy qua nghiên
cứu việc học của học sinh?
8
SINH HOẠTCHUYÊNMÔN DỰA TRÊN NGHIÊN
CỨU BÀI HỌC
1. Môi trườnghọc tập...
... về chuyênmôn như: Thông tư 32 về đánh giá,
xếp loại họcsinhTiểu học, Chuẩn nghề nghiệp giáo viên Tiểu học, Tiêu chuẩn đánh
Biện pháp xây dựng đội ngũ Tổ trưởngchuyênmônởTrườngTiểuhọc ... các nộidunghoạt động trong kế hoạch của Tổ
Biện pháp xây dựng đội ngũ Tổ trưởngchuyênmônởTrườngTiểuhọc Cát Linh
- 27 -
Biện pháp xây dựng đội ngũ Tổ trưởngchuyênmônởTrường ... chuyênmônởTrườngTiểuhọc Cát Linh
- 24 -
Biện pháp xây dựng đội ngũ Tổ trưởngchuyênmônởTrườngTiểuhọc Cát Linh
- 2 -
A. MỞ ĐẦU
1. Lí do chọn đề tài:
Tiểu học...
... đạo tổ chuyênmôn tổ chức sinhhoạtchuyênmôn theo điều lệ trườngtiểu
học, nộidungsinhhoạt đa dạng phong phú: trao đổi về phương pháp dạy học, trao đổi
về kết quả nghiên cứu nộidung chương ... thực lực của họcsinhở từng môn học.
3.2.4 Biện pháp chỉ đạo hoạt động học tập của họcsinh
3.2.4.1. Xây dựng nề nếp, kỉ cương trong hoạt động học tập của học sinh:
Trong nhà trường, việc ... của quá trình dạy học để
thực hiện mục tiêu dạy học.
Trong nhà trườngtiểuhọchoạt động dạy và hoạt động học là hai hoạt động là
hoạt động chính. Hiện nay quá trình dạy học chủ yếu đa số...
... trưởng các đơn vị tạo điều kiện để giáo viên bộ môn
thực hiện những phân công trong tổ; trong quá trình sinhhoạt có những vướng mắc, các tổ trưởng
cần liên hệ trực tiếp với bộ phận tiểuhọc ... phúc
DANH SÁCH GIÁO VIÊN
Môn: …………………………….
Năm học: 2010 - 2011
Stt Họ và tên giáo viên Đơn vị
Năm
sinh
Trình độ
đào tạo
Hệ
đào
tạo
Hình thức
đào tạo
Ghi
chú
TỔ TRƯỞNG
(ký và ghi rõ họ tên)
Nhận ... với bộ phận tiểuhọc để được hướng dẫn.
Nơi nhận:
- Như kính gửi;
- Lưu: VT, GDTH.
KT/TRƯỞNG PHÒNG
PHÓ TRƯỞNG PHÒNG
(đã ký)
Đặng Duy Thành
2
...
... 21/4/2012
Toán
Tin
Vật lý
C.Nghệ
Sinh học
Hóa học
Ngữ văn
Lịch sử
Anh văn
Địa lý
GDCD
Nhạc, Họa
Thể dục
NĂM HỌC 2011 - 2012
LỊCH SINHHOẠTCHUYÊNMÔN PHÒNG GD - ĐT HƯƠNG TRÀ
Hải Dương
Hương Phong
Môn
Hương Vinh
Hương...
... lý hoạt động thanh tra chuyênmôn
Quản lý hoạt động chuyên môn: Đó là công tác chỉ đạo việc xây dựng kế
hoạch, tổ chức thực hiện chuyênmôn của các tổ bộ môn, chỉ đạo hoạt động
chuyên môn ... dục 18
1.3.1. Mục đích hoạt động thanh tra chuyênmôn 18
1.3.2. Nộidunghoạt động thanh tra chuyênmôn 19
1.3.3. Phƣơng pháp, hình thức hoạt động thanh tra chuyênmôn 19
Kết luận chƣơng ... tra giáo dục ở trƣờng Đại học Sƣ phạm - Đại học
Thái Nguyên 36
2.2.1. Tổ chức bộ máy và nhân sự 36
2.2.2. Nộidunghoạt động thanh tra giáo dục ở trƣờng Đại học Sƣ phạm
- Đại học Thái Nguyên...