một số vấn liên quan đến tư duy và phát triển tư duy cho học sinh lớp 3

Một số bài tập trong môn chạy ngắn để phát triển sức nhanh cho học sinh lớp 8

Ngày tải lên : 18/06/2015, 18:46

... cứu đề tài: Một số tập môn chạy ngắn để phát triển sức nhanh cho học sinh lớp 8” Mục đích, thơng qua nghiên cứu sở lý luận thực tiễn để lựa chọn số tập phát triển sức nhanh cho học sinh trường ... luận thực tiễn để lựa chọn số tập phát triển sức nhanh cho học sinh trường THCS Thị Trấn Mục tiêu 2: Lựa chọn, ứng dụng đánh giá hiệu số tập phát triển sức nhanh cho học sinh trường THCS Thị Trấn ... vụ nhiệm vụ phát triển kinh tế, xã hội, quan tâm cơng tác giáo dục thể chất cho học sinh sinh viên nhiệm vụ mang tính chiến lược ngành thể dục thể thao Chính vậy, năm 19 83 Chính phủ cho phép Bộ...

19
2.6K
2

Sáng kiến dạy một số dạng toán có liên quan đến yếu tố hình học cho học sinh lớp 4

Ngày tải lên : 26/07/2016, 14:52

... hình học tiểu học giúp em phát triển tư hình dạng khơng gian Trong chương trình tốn tiểu học, yếu tố hình học xếp từ dễ đến khó, từ trực quan cụ thể đến tư trừu tư ng, đến khái quát vấn đề Qua lớp ... việc với cá nhân học sinh, nhóm học sinh lớp Để thực tốn khó, giáo viên phải vận dụng linh hoạt phương pháp để lớp học sôi hào hứng, học sinh hăng hái phát biểu nắm học, học sinh hiểu đạt kết ... nhật ta - Một học sinh nêu làm nào? - Giáo viên gọi học sinh nhận xét - Một học sinh nhận xét + Giáo viên đưa hình chữ nhật có - Một học sinh trả lời chiều dài a, chiều rộng h hỏi học sinh tính...

33
496
0

Một số phương pháp giới thiệu từ mới cho học sinh lớp 6

Ngày tải lên : 31/03/2015, 22:37

... tốt áp dụng số phơng pháp dạy sinh động hơn, sôi để gây hứng thú cho học sinh, làm cho học sinh nhớ lâu sử dơng nh÷ng tõ míi võa häc cho cã thĨ đạt kết nh mong muốn đặc biệt học sinh khèi Trêng ... 6) cách tay vào cửa vào sổ, bàn ghế nói: Look, this is a door Và sau cho học sinh lặp lại vài lần a door Giáo viên lại tiếp vào cửa sổ nói Look, this is a window sau lại cho học sinh đọc lại ... khuyến khích học sinh nhận biết đợc trạng thái ngời khác diễn tả đợc trạng thái EX: Học sinh vừa diễn tả vừa nãi: S1: I’m thirsty S2 : I’m full S3 : Im hot Hoặc cho học sinh diễn tả số học sinh khác...

17
1.9K
6

SKKN Một số trò chơi ôn luyện từ vựng cho học sinh lớp 12

Ngày tải lên : 13/11/2017, 11:27

... Sáng kiến kinh nghiệm: Một số trò chơi ơn luyện từ vựng cho học sinh lớp 12 _ Học sinh A trả lời “Yes, she is” - Học sinh hỏi lên bảng thay cho HS khác Số dấu X (Noughts and ... 68% nói học từ vựng khó, 32 % nói dễ học mau quên Học kỳ I năm học 20 13 - 2014, áp dụng trò chơi ôn luyện từ vựng, kết là: 83% học sinh trả lời học từ vựng dễ nhớ nhớ lâu, 96% học thú vị sinh động ... nhanh chóng chạy đến vỗ tay vào từ tiếng Anh tư ng xứng HS nhanh chiến thắng Trên vài trò chơi ơn luyện từ vựng sinh động đa dạng cho học sinh Theo tơi, phương pháp giúp học sinh học từ vựng nhanh...

18
580
0

MỘT SỐ GIẢI PHÁP RÈN KỸ NĂNG TÍNH VÀ THỰC HIỆN PHÉP TÍNH CHO HỌC SINH LỚP BA

Ngày tải lên : 09/04/2015, 09:00

... điều quan trọng đầu “ chia số có hai chữ số cho số có chữ số “ giáo viên dạy cho học sinh thật kỹ, học sinh nắm cách chia, ước lượng thương phép chia số có 3, 4,5 chữ số cho số có chữ số học sinh ... thú học tập cho học sinh g) Nắm đặc điểm tâm lý học sinh: Có trường hợp: + Học sinh hăng say học tập + Nếu học sinh mệt mỏi, chán học kiến thức tải gây căng thẳng Có thể dừng giảng cho học sinh ... lớp. Trong giảng dạy phải trọng đến đối tư ng học sinh học yếu học tập để từ đưa biện pháp kịp thời, linh hoạt, phù hợp giúp cho em tiến theo kịp bạn lớp Học sinh yếu mơn tốn học sinh bị hổng kiến thức...

26
779
1

Rèn luyện và phát triển đạo đức cho học sinh lớp 10 thông qua bài một số phạm trù cơ bản của đạo đức của môn GDCD lớp 10

Ngày tải lên : 24/12/2015, 20:27

... dạy học tích cực + Để rèn luyện phát triển đạo đức cho học sinh tiến hành cách thuận lợi, nhà trường cần xem xét giảm sĩ số học sinh lớp học (khoảng 30 - 35 học sinh) , lớp học mà q đơng học sinh ... lớp 10a3 sĩ số 43 có 17 em học chiếm tỉ lệ 39 ,5%, lại chưa học học làm qua loa Tư ng tự lớp 10a4 có 42 học sinh có 12 em học chiếm tỉ lệ 28,5% Lớp 10a1 10a2 lớp chọn không khả quan Cũng học 10a1 ... đơi với làm 10ª1 42 42 100% 39 92 ,3% 40 95% 21 50% 10ª2 41 41 100% 37 90,1% 35 85 17 41,4% 10 3 43 43 100% 23 53, 4% 32 74,4% 22 52 ,35 10ª4 42 42 100% 19 45,4% 35 83, 3% 20 48,5%

25
850
1

skkn rèn luyện và phát triển đạo đức cho học sinh lớp 10 thông qua bài một số phạm trù cơ bản của đạo đức của môn GDCD lớp 10” là để tài nghiên cứu của mình

Ngày tải lên : 13/08/2016, 19:35

... dạy học tích cực + Để rèn luyện phát triển đạo đức cho học sinh tiến hành cách thuận lợi, nhà trường cần xem xét giảm sĩ số học sinh lớp học (khoảng 30 - 35 học sinh) , lớp học mà q đơng học sinh ... chất số học sinh thực Ví dụ: lớp 10a3 sĩ số 43 có 17 em học chiếm tỉ lệ 39 ,5%, lại chưa học học làm qua loa Tư ng tự lớp 10a4 có 42 học sinh có 12 em học chiếm tỉ lệ 28,5% Lớp 10a1 10a2 lớp chọn ... đơi với làm 10ª1 42 42 100% 39 92 ,3% 40 95% 21 50% 10ª2 41 41 100% 37 90,1% 35 85 17 41,4% 10 3 43 43 100% 23 53, 4% 32 74,4% 22 52 ,35 10ª4 42 42 100% 19 45,4% 35 83, 3% 20 48,5%

25
570
0

Khảo sát nhận thức và thái độ của sinh viên trường cao đẳng kinh tế đối ngoại TP hồ chí minh đối với một số nghề liên quan đến kinh tế và thương mại

Ngày tải lên : 23/12/2013, 12:18

... 70 32 63, 6% 4,7% 48,2% 50,0% 1,8% 32 30 ,2% 64 60,4% 10 9,4% 1 23 45,7% 134 49,8% 12 4,5% 14 60 31 32 1 53 87 13, 3% 57,1% 29,5% 11,8% 56 ,3% 32 ,0% 15 14,0% 49 45,8% 43 40,2% 31 11,4% 1 53 56 ,3% 88 32 ,4% ... 72,9 16,1 27,1 0 ,3 56,6 37 ,6 4,5 65,0 Kinh N 130 239 30 3 149 2 03 61 doanh % 0,8 34 ,2 62,9 0,5 39 ,2 53, 4 0,5 16,1 79,7 Kết bảng 2.4 cho thấy: SV đánh giá khả phát triển phát triển nghề kế toán ... 249 116 222 135 61 30 6 DNTM % 1,6 65,5 30 ,5 0,5 58,4 35 ,5 0 ,3 16,1 80,5 Marketing N 239 150 2 23 1 73 181 128 TM % 39 ,5 58,7 0,5 45,5 47,6 62,9 33 ,7 Kế toán N 30 277 61 1 03 215 1 43 17 247 DNTM...

78
1.5K
1

Một số giải pháp quản lý công tác giáo dục kỹ năng sống cho học sinh ở các trường trung học phổ thông huyện quỳnh lưu, tỉnh nghệ an luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Ngày tải lên : 19/12/2013, 09:25

... dục cho học sinh THPT 27 1 .3. 4 Các phương pháp giáo dục kỹ sống cho học sinh .33 1 .3. 5 Các hình thức giáo dục kỹ sống cho học sinh 34 1.4 Quản lý công tác giáo dục kỹ sống cho học sinh ... dục KNS cho học sinh vấn đề nhiều nước giới quan tâm Ở số quốc gia, GDKNS lồng ghép vào môn học, chủ đề, nội dung có liên quan trực tiếp đến vấn đề xúc thực tế Ở số nước, GDKNS hướng đến vấn đề ... vấn đề GDKNS cho HSTHPT 1 .3. 1 Tầm quan trọng việc giáo dục kỹ sống cho học sinh THPT Công tác GDKNS cho học sinh THPT có ý nghĩa to lớn phát triển nhân cách học sinh Giáo dục kỹ sống cầu nối...

133
2.6K
44

nghiên cứu cơ sở khoa học đề xuất một số giải pháp quản lý, bảo vệ và phát triển khu rừng văn hóa lịch sử tân trào, huyện sơn dương, tỉnh tuyên quang

Ngày tải lên : 08/01/2015, 11:04

... Trung Trào SỐ (ha) Yên Thiện Thanh Yên 4.016,50 2 .37 3,40 71,78 34 8,05 145,54 1.077, 73 Đất có rừng 3. 810,96 2.2 63, 73 46,06 34 8,05 111 ,36 1.041,76 1.1 Rừng tự nhiên 3. 272,17 1.984 ,30 37 ,39 34 8,05 1.2 ... rừng 9.664,84 3. 8 23, 56 946,09 39 9,81 4.495 ,38 Rừng tự nhiên 4.787 ,32 3. 339 ,35 148,50 Rừng trồng 4.877,52 484,21 797,59 II Đất chưa có rừng 1.246, 13 216,61 35 ,15 28,50 37 1 ,31 1.270,97 3. 224,41 27,78 ... 141.922 72.972 3. 025 27. 830 13. 015 25.080 Rừng trồng 176.891 20.099 15 .31 1 57.605 47.416 36 .461 LOẠI RỪNG Tổng số Cộng Tre nứa 39 5 1 53 46 187 Tự nhiên 39 5 1 53 46 187 1.485 14 .39 7 3. 077 26.277 4.175...

123
807
4

Một số biện pháp quản lý giáo dục kỹ năng hoạt động nhóm cho học sinh trường trung cấp vạn tường, thành phố hồ chí minh

Ngày tải lên : 19/07/2015, 20:25

... Quản lý hoạt động học học sinh 30 1.5 Một số yếu tố ảnh hưởng tới quản lý giáo dục KN HĐN cho HS 30 1.5.1 Nhà trường 30 1.5.2 Giáo viên 31 1.5 .3 Học sinh 31 Tiểu kết chương 32 Chương 2: THỰC ... hoạt động nhóm 27 1 .3 Một số vấn đề giáo dục KN HĐN cho học sinh Trường trung cấp chuyên nghiệp 27 1 .3. 1 Học sinh Trường trung cấp chuyên nghiệp 27 1 .3. 2 Giáo dục KN HĐN cho học sinh Trường trung ... động đến tồn q trình HĐN học sinh nhằm thúc đẩy học sinh tự giác, tích cực, chủ động tự chiếm lĩnh tri thức cố gắng nỗ lực thân học sinh -29- 1 .3 Một số vấn đề giáo dục KN HĐN cho học sinh Trường...

85
588
1

Một số giải pháp quản lý công tác giáo dục kỹ năng sống cho học sinh ở các trường THPT huyện nghi lộc tỉnh nghệ an

Ngày tải lên : 19/12/2013, 09:25

... 2006-2007 108 34 36 32 58160 8458 1 830 1 21276 10125 2007-2008 108 34 36 32 560 43 8616 17141 19770 10516 2008-2009 95 30 32 27 47776 7782 14 633 16200 9161 2009-2010 95 30 32 27 4 538 0 7 834 138 88 14678 ... cho học sinh 1 .3 Một số vấn đề GD KNS cho HS THPT 1 .3. 1 Mục tiêu giáo dục kỹ sống cho HS THPT Giáo dục kỹ sống nhằm giúp học sinh: - Có kỹ để tự bảo vệ trước vấn đề xã hội có nguy ảnh hưởng sống ... KNS cho học sinh vấn đề nhiều nước giới quan tâm Ở số quốc gia, GDKNS lồng ghép vào môn học, chủ đề, nội dung có liên quan trực tiếp đến vấn đề xúc thực tế - Ở Ma - rốc: GDKNS hướng đến vấn đề...

131
2.6K
30

một số giải pháp quản lý công tác giáo dục kĩ năng sống cho học sinh trung học phổ thông huyện bố trạch, tỉnh quảng bình

Ngày tải lên : 28/08/2014, 07:46

108
1.1K
3

Một số giải pháp quản lý công tác giáo dục kỹ năng sống cho học sinh ở các trường trung học phổ thông huyện đô lương, tỉnh nghệ a

Ngày tải lên : 28/08/2014, 08:16

128
939
2

một số giải pháp quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng sống cho học sinh tiểu học quận thủ đức, thành phố hồ chí minh

Ngày tải lên : 29/08/2014, 16:13

114
1.1K
14

Một số giải pháp quản lý nhằm đẩy mạnh công tác hướng nghiệp cho học sinh trung học phổ thông tỉnh Bắc Ninh

Ngày tải lên : 17/03/2015, 07:47

... luồng học sinh tỉnh Bắc Ninh năm qua sau: Năm học Học sinh Học sinh Học sinh Học sinh Học sinh khối 12 tốt nghiệp vào đại học nhà lao học, cao nghề động đẳng 2000-2001 11 594 11 30 3 418 134 4 7541 ... 60 cho học sinh THPT Thành lập ban tư vấn nghé nghiệp cho học sinh 64 M ối quan hệ giải pháp để đẩy mạnh công tác hướng nghiệp cho học sinh phổ thông 65 KẾT LUẬN 68 M ột số kết luận 68 Một số ... 594 11 30 3 418 134 4 7541 2001-2002 13 299 13 008 733 1 430 845 2002-20 03 13 572 13 2 73 9 13 1612 748 Bảng s ố : K ết phân luồng học sinh TNTHPT năm 2000-20 03 Nhìn vào bảng ta thấy hàng năm lượng niên...

74
751
0

Thực trạng và đề xuất một số giải pháp quản lý, bảo vệ và phát triển rừng dựa vào cộng đồng tại Huyện Tân Uyên - Tỉnh Lai Châu

Ngày tải lên : 22/04/2015, 09:44

... liên quan đến chuyên đề 3. 4.1.2 Phương pháp thu thập số liệu thứ cấp Kế thừa có chọn lọc số liệu sẵn có liên quan đến vấn đề quản lý, bảo vệ phát triển rừng cộng đồng địa bàn nghiên cứu 3. 4.1 .3 ... dục trung học chưa hoàn thành Tỉ lệ học sinh tiếp tục học trung học( phổ thông, bổ túc, học nghề) thấp đạt 32 ,5 % Dân số, dân tộc nguồn lao động: Năm 2008 dân số Tõn Uyờn 43. 1 73 người, số hộ 8.417 ... xem phụ lục 03 3.4.2 Phương pháp xử lý số liệu Sau thu thập đầy đủ số liệu liên quan đến vấn đề nghiên cứu tiến hành tổng hợp, phân tích số liệu giải pháp quản lý, bảo vệ, phát triển rừng mà...

55
2.8K
7

thực trạng kinh doanh và giải pháp liên quan đến xây dựng và phát triển thị trường cà phê việt nam

Ngày tải lên : 29/05/2015, 14:13

... bổ và sử dụng các nguồn lực. (1) Những cam kết về nguồn lực cho tư ng lai lâu dài (2) Những cam kết cho tư ng lai gần (3) Vị thế giao ngay chứa đựng những quyết định chỉ liên quan đến một phần ... Chương 3: Đề xuất các giải pháp liên quan đến xây dựng và phát triển thị trường giao sau nhằm phòng ngừa rủi ro biến động giá cà phê. § Kết luận 3 CHƯƠNG I: RỦI RO BIẾN ĐỘNG GIÁ VÀ VAI TRỊ CỦA ... 2001 đến năm 2009 Năm Sản lượng xuất khẩu Kim ngạch xuất khẩu Đơn giá XK bình quân (tấn) (USD) (USD/tấn) 2001 844,452 33 8,094,000 400 .37 2002 702,017 30 0 ,33 0,000 427.81 20 03 6 93, 8 63 ...

74
348
0

Một số giải pháp quản lý công tác giáo dục kỹ năng sống cho học sinh ở các trường tiểu học huyện nông cống, tỉnh thanh hóa

Ngày tải lên : 20/07/2015, 09:58

... 2010-2011 34 36 33 109 2011-2012 34 36 33 109 2012-20 13 34 36 33 (Nguồn từ Phòng GD&ĐT Nơng Cống) 109 Nhìn vào bảng 2.2 cho thấy mạng lưới trường học cấp học tư ng 37 đối ổn định, quy mô trường lớp ... 23 36 33 30 30 26 35 120 100 140 140 120 120 160 12 18 7 6 3 4 4 1220 940 56 47 70 860 35 43 18 20 10 940 820 47 41 860 860 43 43 20 32 0 10 16 780 39 1000 50 220 11 820 740 41 37 860 860 43 43 ... Điều khẳng định thêm tầm 18 quan trọng yêu cầu thiết yếu đưa GDKNS vào trường học với môn khoa học khác 1 .3. 3 Một số kỹ sống cần giáo dục cho học sinh tiểu học 1 .3. 3.1 Kỹ giao tiếp Kỹ giao tiếp...

130
922
8