... chọn học sinh, phương phápbồidưỡng
học sinh giỏi giảiToántrên mạng và kết quả đạt được.
Mối quan hệ giữa giảitoántrên mạng với bồidưỡnghọcsinh giỏi toán với
kết quả học tập môn Toán.
Hưởng ... Họcsinh giỏi giảitoán
qua mạng Internet trước tiên phải học giỏi môn Toán, tính toán nhanh, chăm
Tên sáng kiến
“MỘT SỐBIỆNPHÁPBỒIDƯỠNGHỌCSINH GIỎI GIẢITOÁN QUA
MẠNG INTERNET
I/ LÝ ...
lựa chọn họcsinh vào đội tuyển của lớp để bồidưỡng chuyên sâu.
Sau khi đã lựa chọn học sinh, giáo viên tiến hành bồidưỡng theo nhóm, bồi
dưỡng họcsinh giỏi giảiToán qua mạng Internet cũng...
... năng trở thành họcsinh giỏi môn
Tiếng việt: 15
3.1.2. Bồidưỡng hứng thú học tập: 16
3.1.3. Bồidưỡng vốn sống: 16
3.2. Bồidưỡng kiến thức kỹ năng Tiếng việt: 17
3.2.1. Bồidưỡng kiến thức ... từ ngữ: 17
3.2.2. Bồidưỡng kiến thức kỹ năng ngữ pháp: 18
3.2.3. Bồidưỡng cảm thụ văn học: 19
3.2.4. Bồidưỡng làm văn: 20
PHẦN KẾT LUẬN: 21
1. Mộtsố kết luận: 21
2. Mộtsố kiến nghị: 22
TÀI ... hoüc sinh gioíi män Tiãúng Viãût
3.1.2. Điều tra thực trạng dạy và học của công tác bồidưỡnghọcsinh
giỏi môn tiếng Việt ở tiểu học.
3.1.3. Đề xuất mộtsốbiệnpháp nhằm nâng cao chất lượng bồi...
... cho tin học,
vật lý học, hóa học, sinh họcTrong trờng THCS toánhọc có vị trí vô cùng quan
trọng nhng việc tiếp thu kiến thức mới, kỹ năng làm bài tập của học sinh, vấn đề tự
học, tự bồi dỡng ... cũng nh trên lớp của họcsinh chọn đội ngũ cốt cán
giúp đỡ họcsinh yếu hơn trong từng nhóm, giúp giáo viên kiểm tra, đôn đốc việc
học sinh và làm bài ở nhà, chỉ ra những sai lầm mà họcsinh khá ... viên bộ môn có biệnpháp kịp thời đối với những học sinh
liên tục vi phạm nội quy học tập có hoàn cảnh éo le, cá biệt. ảnh hởng tới việc tiếp
thu bài của học sinh.
Việc gọi họcsinh yếu kém lên...
... tạo
Trờng đại học vinh
Nguyễn Thúy Hằng
Một sốbiệnphápbồi d
Một sốbiệnphápbồi d
ỡng họcsinh giỏi
ỡng họcsinh giỏi
môn tiếng việt lớp 5
môn tiếng việt lớp 5
Luận văn thạc sĩ giáo dục học
Vinh ... dỡng họcsinh giỏi môn Tiếng Việt
lớp 5
2.1. Mộtsố yêu cầu cơ bản của việc đề xuất các biệnpháp
2.2. Mộtsốbiệnphápbồi dỡng họcsinh giỏi môn Tiếng Việt lớp 5
2.2.1. Các biệnphápbồi ... dôc
27
Chơng 2
Một sốbiệnphápbồi dỡng họcsinh giỏi
môn tiếng việt lớp 5
2.1. Mộtsố yêu cầu cơ bản của Việc đề xuất các biện pháp
2.1.1. Các biệnpháp đa ra phải đảm bảo mục tiêu dạy học, giáo...
... giỏi đạt giải Nhì và mộthọcsinh giỏi đạt giải Ba môn Địa lý trong kỳ thi chọn học
sinh giỏi cấ
p tỉnh.
Với những kết quả trên, xin chia sẻ mộtsốbiệnphápbồidưỡnghọcsinh giỏi môn Địa
lý ... KINH NGHIỆM
MỘT SỐBIỆNPHÁPBỒIDƯỠNG
HỌC SINH GIỎI
MÔN ĐỊA LÝ KHỐI 9
THEO HƯỚNG BỀN VỮNG
III. PHẠM VI ÁP DỤNG CỦA ĐỀ TÀI:
Qua mộtsố kinh nghiệm bồidưỡnghọcsinh giỏi môn Địa ... giữa họcsinh giỏi ở lớp với họcsinh gi
ỏi cấp huyện, tỉnh bộ môn: họcsinh
nghĩ rằng tham gia bồidưỡnghọcsinh giỏi sẽ ảnh hưởng đến thành tích học ở lớp và ngược
lại, vì vậy mộtsố em...
... phương phápbồidưỡng đã nêu
trên, trong những năm qua trường THCS Nguyễn Thái Bình đã được mộtsố
giải văn nghệ cao như sau:
Năm học 2007 – 2008: Đạt giải B Thành phố
Năm học 2009 – 2010: Đạt giải ... loại giọng hát của học sinh: Giọng hát ở mức độ trung bình, giọng hát
cao, giọng hát thấp, giọng nam, giọng nữ.
- Dự kiến sốhọcsinh hát giọng chính, sốhọcsinh hát bè, sốhọcsinh phụ
họa cho ... Bình
Lần 2: Đoạn a hát lĩnh xướng mỗi em một câu
Họcsinh 1: Trăng ơi… trăng đó.
Họcsinh 2: Trăng mang….trẻ thơ.
Họcsinh 3: Đêm nay…….đẹp lắm.
Họcsinh 4: Trăng ơi … ruộng quê
Phần điệp khúc(đoạn...
...
hoạt động bồidưỡng còn bộc lộ yếu kém. Kế hoạch bồidưỡng đảo lộn, cập nhật
thông tin văn bản bồidưỡng còn chậm, trình độ tiếp cận bồidưỡng còn chậm.
Tinh thần tự học tự bồidưỡng còn hạn ... đi học các lớp nâng cao trình độ chuyên môn đạt chuẩn và trên chuẩn.
+ Phát hiện họcsinh năng khiếu, xây dựng nội dung, phương phápbồidưỡnghọc
sinh năng khiếu từ lớp 1 đến lớp 5.
+ Bồidưỡng ... thiết bị dạy học.
- Hình thức bồi dưỡng:
15
Một số phụ huynh họcsinh chưa quan tâm, còn ỷ lại, khoán trắng việc học
của con mình cho nhà trường nên chất lượng học tập của họcsinh chưa cao,...
... Thuý Quúnh Trêng
THCS Tµm X¸
29
Mộtsốbiệnpháp giáo dục họcsinh cha ngoan trong công tác chủ
nhiệm
II. Lời kết
Trên đây là những biệnpháp mà tôi đà thực hiện để giáo dục họcsinh cha
ngoan ... cách họcsinh
2. cơ sở thực tiễn
Lớp 7C do tôi chủ nhiệm có 30 họcsinh trong đó có tới 21 họcsinh nam và
chỉ có 9 họcsinh nữ. các em ở lứa tuổi13, 14. Có 2 họcsinh nam lu ban từ năm
học ...
này của em cung một phần do phơng pháp giáo dục của chúng ta trong việc
xử lý kỉ luật học sinh.
Nguyễn Thuý Quỳnh Trờng
THCS Tàm Xá
11
Mộtsốbiệnpháp giáo dục họcsinh cha ngoan trong...