... TẬP TRẮCNGHIỆM
KHÁCH QUANMÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN CHO HỌC SINH THCS”
Người thực hiện NghiêmĐức Hữu
Chức vụ: Phó hiệu trưởng
Đơn vị công tác: Trường THCS Nga Thành
SKKN thuộc môn: GDCD
NĂM HỌC ... phương pháp tôi đã thực nghiệm phương pháp : “Rèn luyện
kỹ năng thực hành các dạng bài tập trắcnghiệmkháchquanmôn Giáo dục công
dân cho học sinh THCS”, kết quả học sinh học tập chăm chỉ, hứng ... quan tâm đến
việc học tập của con em.
- Học sinh có đầy đủ sách giáo khoa, có kỹ năng làm bài tập trắcnghiệmở
các bộ môn nói chung và môn Giáo dục công dân nói riêng.
- Học sinh ham thích...
... sinh
lớp 3 qua mônĐạođứcởTiểuhọc
II. Mục đích nghiên cứu
Mục đích của đề tài nhằm:
1/ Tìm hiểu việc giáo dụcđạođức cho học sinh lớp 3 qua mônĐạođức 3
ở tiểu học.
2/ Đề xuất ... dụcđạođức cho học sinh qua các bài
đạo đức.
II. Các vấn đề lí luận về giáo dụcđạođức cho học sinh lớp 3
Chương trình mônđạođứcở lớp 3 bao gồm 14 bài phản ánh các chuẩn
mực hành vi đạo ...
giáo dụcđạođức cho học sinh qua bài họcĐạo đức.
Phần II: Nội dung và kết quả nghiên cứu
Chương I
Cơ sở lí luận của đề tài
I. Vấn đề đổi mới phương pháp dạy họcđạođứcởtiểuhọc
1. Thế...
... cứu và xâydựng hệ thống câu hỏi trắcnghiệmkhách quan
nhằm kiểm tra đánh giá học sinh trong dạy học tin học lớp 12 THPT
2. Tiến hành thực nghiệm
3. Kết quả thực nghiệm
CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN ... hỏi trắcnghiệmkhách quan
nhằm kiểm tra đánh giá học sinh trong dạy học tin học lớp 12 THPT
câu hỏi trắcnghiệmkháchquan cho giáo viên, góp phần nâng cao hiệu quả trong việc
dạy và họcmôn ... khách quan.
14
Lê Thị Hải Yến - Nghiên cứu và xâydựng hệ thống câu hỏi trắcnghiệmkhách quan
nhằm kiểm tra đánh giá học sinh trong dạy học tin học lớp 12 THPT
Các đặc trưng chính của CSDL quan...
... Vũ Đức Lƣu (2008), Dạy và học Sinh học 12 bằng câu hỏi trắcnghiệmkhách quan. Nhà xut
bi hc Quc gia Hà Ni.
13. Vũ Đình Luận (2005), Xâydựng và sử dụng câu hỏi trắcnghiệmkháchquan ... Qui trình xâydựng câu hỏi trắcnghiệmkháchquan nhiều lựa chọn để xâydựng kiến
thức mới để dạy học chƣơng Chuyển hóa vật chất và năng lƣợng.
2.1.1. Các yêu cầu cơ bản khi xâydựng MCQ
- ...
2.3.Qui trình xâydựng câu hỏi trắcnghiệmkháchquan nhiều lựa chọn trong dạy học
chƣơng chuyển hóa vật chất và năng lƣợng Sinh học 11-THPT.
2.3.1.Quy trình xâydựng MCQ
2
Trong...
... Vũ Đức Lƣu (2008), Dạy và học Sinh học 12 bằng câu hỏi trắcnghiệmkhách quan. Nhà xut
bi hc Quc gia Hà Ni.
12. Vũ Đình Luận (2005), Xâydựng và sử dụng câu hỏi trắcnghiệmkháchquan ...
CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC XÂYDỰNG VÀ SỬ DỤNG
CÂU HỎI TRẮCNGHIỆMKHÁCHQUAN NHIỀU LỰA CHỌN TRONG DẠY HỌC
1.1. Lƣợc sử tình hình nghiên cứu, sử dụng câu hỏi trắcnghiệmkháchquan ...
CHƢƠNG 2
XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG CÂU HỎI MCQ
ĐỂ DẠY KIẾN THỨC MỚI PHẦN SINH HỌC TẾ BÀO
(CHƢƠNG I, II), SINH HỌC LỚP 10 – TRUNG HỌC PHỔ THÔNG
2.1. Qui trình xâydựng câu hỏi trắcnghiệmkhách quan...
... nghiệm viết được chia ra hai nhóm
chính:
Trắcnghiệmkhách
quan
Trắc nghiệm
Quan sát Viết Vấn đáp
Trắc nghiệmkháchquan
Trắc nghiệm tự luận
Câu
hai
lựa
chọn
Câu
điền
khuyết ... năng
lực
nhất vào học một
khoá
học.
Trắcnghiệm có những đặc điểm
sau:
Tính khách quan: kết quả trắcnghiệm không phụ thuộc vào mối quan
hệ
giữa
nghiệm viên và nghiệm
thể.
Tính ... đích bài trắcnghiệm
Việc xác định mục đích của bài trắcnghiệm là công việc hết sức quan trọng vì nó
chi phối nội dung, hình thức bài trắc nghiệm, số câu của bài trắcnghiệm
Luận văn tốt...
... niệm về câu hỏi trắcnghiệm (test)
1. Định nghĩa
2. Bản chất của câu hỏi trắc nghiệm
II - Phân loại câu hỏi trắc nghiệm
1. Câu hỏi trắcnghiệm tự luận
2. Câu hỏi trắcnghiệmkhách quan
III - Đánh ... pháp trắcnghiệm vào giảng
dạy, các nhà sư phạm đã đi đến phân loại câu hỏi trắcnghiệm thành 2 loại chính
đó là câu hỏi trắcnghiệm tự luận và câu hỏi trắcnghiệmkhách quan.
1. Câu hỏi trắc ... III - KẾT LUẬN
1
SKKN: Xâydựng hệ thống câu hỏi trắcnghiệmkháchquan nhiều lựa chọn
phần Sinh học tế bào – Sinh học 10 SGK chương trình chuẩn
nhau. Và đặc biệt là kết quả học tập của học sinh...
... hỏi trắcnghiệmkháchquan
nhiều lựa chọn để xâydựng câu hỏi trắcnghiệmkháchquan nhiều lựa chọn phần “Di
truyền và biến dị” – sinh học 9 – Trung học cơ sở.
3. Xâydựng bộ câu hỏi trắcnghiệm ... SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC XÂYDỰNG VÀ SỬ
DỤNG CÂU HỎI TRẮCNGHIỆMKHÁCHQUAN NHIỀU LỰA CHỌN VÀO
DẠY HỌC
1.1. TỔNG QUAN VỀ LỊCH SỬ NGHIÊN CỨU VÀ SỬ DỤNG CÂU HỎI TRẮC
NGHIỆM KHÁCHQUAN ... kết quả thực nghiệm sƣ phạm ở trƣờng trung học cơ sở.
VII. NHỮNG ĐIỂM MỚI CỦA LUẬNVĂN
- Góp phần hoàn thiện cơ sở lý luận về việc xâydựng và sử dụng câu hỏi trắc
nghiệm kháchquan nhiều lựa...
... toán học vào kiểm tra đánh giá kết quả người học.
2. Phân loại bài tập trắc nghiệm:
Bài tập trắcnghiệm gồm 2 loại:
4
Xây dựng hệ thống bài tập trắcnghiệmkháchquanmôn hoá học lớp 8 ở bậc ... bài tập trắcnghiệmkhách quan:
Bài tập trắcnghiệmkháchquan có một số ưu điểm nổi bật hơn bài tập trắcnghiệm tự
luận, đặc biệt là đánh giá kết quả học tập của học sinh là kháchquan chứ ... d B. a, b, d, e.
13
Xây dựng hệ thống bài tập trắcnghiệmkháchquanmôn hoá học lớp 8 ở bậc THCS
thường một bài tập tự luận ít câu hỏi hơn một bài tập trắcnghiệmkháchquan do cần nhiều
thời...
... tốt nhất.
II.2.2. Xâydựng câu hỏi và bài kiểm tra trắcnghiệm
khách quanmôn Tin Học 6 ở trờng THCS Mạo Khê II
*Qui trình xâydựng câu hỏi trắcnghiệmkháchquanmôn Tin Học
6 ở trờng THCS Mạo ... phần: trắcnghiệmkháchquan và tự
luận; kiểm tra miệng có thể bao gồm cả trắcnghiệmkháchquan và tự
luận, có thể chỉ gồm các câu tự luận hoặc chỉ có trắcnghiệmkhách
quan. Nhng phần trắcnghiệm ... Phơng pháp trắcnghiệmkhách quan.
1. Phân loại trắcnghiệmkhách quan: trắcnghiệmkháchquan đợc
chia thành các loại câu hỏi cơ bản sau:
a, Câu hỏi nhiều lựa chọn:
Câu trắcnghiệmkháchquan thuộc...
... hình thức trắcnghiệmkháchquan và trắcnghiệm
tự luận.
II. 2.2. Những ƣu - nhƣợc điểm của trắcnghiệmkháchquan và trắc
nghiệm tự luận
TRẮC NGHIỆMKHÁCHQUANTRẮCNGHIỆM TỰ LUẬN
* Ưu ... thức kiểm tra trắc
nghiệm kháchquan nhƣ:
+ Thế nào là kiểm tra trắcnghiệmkhách quan?
+ Sự khác biệt giữa trắcnghiệmkháchquan vơi tự luận.
+ Các hình thức câu hỏi trắcnghiệm thông dụng. ... giữa hai hình thức trắcnghiệmkháchquan và tự luận trong kiểm tra, đánh giá
thành quả học tập của học sinh.
II. 3. Các hình thức câu trắcnghiệmkháchquan
Các câu hỏi trắcnghiệm có thể đƣợc...
... mối quan hệ và số lƣợng các bản thể của thực thể tham gia vào một quan hệ
cụ thể.
3.2.2 Mô hình cơ sở dữ liệu quan hệ
a,Cơ sở dữ liệu
* Định ngĩa
Tên thuộc tính
Đồ án tốt nghiệp Xâydựng ... thông tin, hầu hết các
ứng dụng tin học đã đƣợc áp dụng trong mọi lĩnh vực nghiên cứu khoa học cũng
nhƣ đời sống con ngƣời. Nó đã trở thành công cụ hữu ích và mở ra hƣớng đi mới
cho con ngƣời ... rộng cần hệ thống mạng nâng cao.
- Có một số lỗi vẫn chƣa khách phục đƣợc do cơ sở dữ liệu hệ thống.
Đồ án tốt nghiệp Xâydựng hệ thống quản lý đặt tiệc tại công ty TNHH Thắng Tùng...