... trạng đào tạo, bồidưỡngcôngchứctrangànhTưpháp toàn quốc từnăm 1982 tới nay, luậnvăn đề xuất số quan điểm giải phápđào tạo, bồidưỡngcôngchứctrangànhTưpháptheoyêucầuNhànướcpháp ... VÀ CÔNG TÁC ĐÀO TẠO, BỒIDƯỠNGCÔNGCHỨCTHANHTRANGÀNHTƯPHÁPTHEOYÊUCẦUNHÀNƯỚCPHÁPQUYỀNXHCNVIỆTNAM 2.1 THỰC TRẠNG ĐỘI NGŨ CÔNGCHỨCTHANHTRATƯPHÁP 2.1.1 Lịch sử phát triển Thanh ... thức đào tạo, bồidưỡngcôngchứctrangànhTưpháp * Hiện có hình thức đàotạobồidưỡngcôngchứctra sau: - Đàotạo chức: hình thức đàotạo cho côngchứctra vừa học, vừa công tác nhằm trang...
... trạng đào tạo, bồidưỡngcôngchứctrangànhTưpháp toàn quốc từnăm 1982 tới nay, luậnvăn đề xuất số quan điểm giải phápđào tạo, bồidưỡngcôngchứctrangànhTưpháptheoyêucầuNhànướcpháp ... CÔNGCHỨCTHANHTRA VÀ ĐÀO TẠO, BỒIDƯỠNGCÔNGCHỨCTHANHTRANGÀNHTƯPHÁP 1.1.1 Khái niệm, đặc điểm, vai trò côngchứctrangànhTưpháp 1.1.1.1 Khái niệm côngchứccôngchứctrangànhTưpháp ... xấu công tác đào tạo, bồidưỡngcôngchứctraTưpháp 1.1.2.3 Nội dung chương trình đào tạo, bồidưỡngcôngchứctrangànhTưpháp Nội dung đàotạoyếu tố quan trọng công tác đào tạo, bồi dưỡng...
... chức khác, xếp vào ngạch hành hưởng lương từ ngân sách Nhànước 2.2.2 Quy trình đàotạobồidưỡngcôngchức Quy trình đàotạobồidưỡng (ĐTBD) côngchức hành gồm giai đoạn: xác định nhu cầuđào ... nghị - Đàotạo thông qua công việc - Đàotạo thông qua luân chuyển vị trí công việc 2.2.1 Khái niệm côngchức hành Côngchức hành (CCHC) hiểu côngchứcNhànước làm việc quan quản lý hành Nhà nước, ... kiện công việc, đối tư ng nguồn tài tổ chức Xem xét số phương phápđàotạo chủ yếu sau để có sở lựa chọn phương phápđàotạo thích hợp cho chương trình đào tạo, bồidưỡng CCHC nhànước • Ra văn...
... giải công việc thiếu chủ động, tự tin 4.2 Đàotạobồidưỡngcôngchức hành ngành tài 2006-2010 4.2.1 Thực trạng đàotạobồidưỡngcôngchức hành ngành tài 4.2.1.1 Kết đàotạobồidưỡngnước ... Cơ sở lý luậnđàotạobồidưỡngcôngchức CHƯƠNG 3: Phương pháp nghiên cứu CHƯƠNG 4: Phân tích thực trạng côngchứcngành tài CHƯƠNG 5: Giải pháp hoàn thiện đàotạobồidưỡngcôngchứcngành tài ... tốt nghiệp Xác đình đánh giá nhu cầuđàotạo Lập kế hoạch đàotạobồidưỡng Tổ chức thực kế hoạch kế hoạch đàotạobồidưỡng Kết đàotạobồidưỡngcôngchứcngành tài Giám sát, điều chỉnh Sơ...
... giải công việc thiếu chủ động, tự tin 4.2 Đàotạobồidưỡngcôngchức hành ngành tài 2006-2010 4.2.1 4.2.1.1 Thực trạng đàotạobồidưỡngcôngchức hành ngành tài Kết đàotạobồidưỡngnước ... Cơ sở lý luậnđàotạobồidưỡngcôngchức CHƯƠNG 3: Phương pháp nghiên cứu CHƯƠNG 4: Phân tích thực trạng côngchứcngành tài CHƯƠNG 5: Giải pháp hoàn thiện đàotạobồidưỡngcôngchứcngành tài ... tốt nghiệp Xác đình đánh giá nhu cầuđàotạo Lập kế hoạch đàotạobồidưỡng Tổ chức thực kế hoạch kế hoạch đàotạobồidưỡng Kết đàotạobồidưỡngcôngchứcngành tài Giám sát, điều chỉnh Sơ...
... giống trình đào tạo, bồi dỡng cá khoá học nh 1.1.3.3 Nội dung công tác đào tạo, bồi dỡng côngchức hành a) Quản lý đào tạo, bồi dỡng côngchức hành chính: b) Tổ chứcđào tạo, bồi dỡng côngchức hành ... lý nhà nớc đào tạo, bồi dỡng côngchức hành 2.2.1 Ban hành tổ chức thực văn qui phạm pháp luật đào tạo, bồi dỡng côngchức hành Pháp lệnh cán bộ, côngchức (1998): Pháp lệnh Cán bộ, côngchức ... tác đào tạo, bồi dỡng; nội dung công tác đào tạo, bồi dỡng; nội dung quản lý công tác đào tạo, bồi dỡng côngchức hành Căn thực trạng quản lý nhà nớc đào tạo, bồi dỡng côngchức hành chính, Luận...
... trình đàotạobồidưỡng kết đàotạobồidưỡngcôngchứcngành tài Giả định : Bước xác định nhu cầuđào tạo, bồidưỡng có ảnh hưởng tới kết đàotạobồidưỡng Giả định : Bước lập kế hoạch đàotạobồi ... giải công việc thiếu chủ động, tự tin 4.2 Đàotạobồidưỡngcôngchức hành ngành tài 2006-2010 4.2.1 Thực trạng đàotạobồidưỡngcôngchức hành ngành tài 4.2.1.1 Kết đàotạobồidưỡngnước ... Cơ sở lý luậnđàotạobồidưỡngcôngchức CHƯƠNG 3: Phương pháp nghiên cứu CHƯƠNG 4: Phân tích thực trạng côngchứcngành tài CHƯƠNG 5: Giải pháp hoàn thiện đàotạobồidưỡngcôngchứcngành tài...
... cán bộ, côngchức hoàn thành khóa đàotạo với mục tiêu tiến độ đặt chưa phản ánh xác hiệu công tác đàotạo cán bộ, côngchức tham gia đàotạo Việc đánh giá cán bộ, côngchức tham gia đàotạo phải ... tiên đàotạo cán bộ, côngchức diện quy hoạch cán quản lý Bộ) o Yêucầuđàotạo • Các cán bộ, côngchức Bộ có kết làm việc thấp chưa đáp ứng yêucầucông việc thiếu hụt kiến thức chuyên ngành ... nguyện vọng tham gia khoá đào tạo: đàotạo sau đại học, học thêm văn hai, học chức, đàotạonước … • Cán bộ, côngchức tham gia đàotạo phải phù hợp với khóa học mà Bộ tổ chức: o Giới tính o Độ...
... niệm đào tạo, bồidưỡngcông chức, viên chức quan điểm Đảng Nhànướcđào tạo, bồidưỡngcông chức, viên chức 1.1.2.1 Khái niệm đào tạo, bồidưỡngcông chức, viên chứcĐào tạo, bồidưỡngcông chức, ... động đào tạo, bồi dƣỡng công chức, viên chức Viện Khoa học Công nghệ ViệtNam 2.3.1 Kết công tác đào tạo, bồidưỡngcông chức, viên chức Viện Khoa học Công nghệ ViệtNam - Về đàotạocông chức, ... trình đào tạo, bồidưỡng phù hợp đối tư ng công chức, viên chức Để nâng cao chất lượng công tác đào tạo, bồidưỡngcông chức, viên chức nên đổi theo hướng đào tạo, bồidưỡngtheo nhu cầu công...
... vi đào tạo, bồidưỡngtheo nhu cầucông tác rộng, nên để có sở xây dựng nội dung, chương trình, xác định phương phápđào tạo, bồidưỡngtheo hướng không xác định đối tư ng đào tạo, bồidưỡngtheo ... Việc tuyển chọn côngchức vào công vụ theo nhu cầucông việc Nhànước thay đổi vị trí côngchứctheo nhu cầucông việc theocông trạng thân người Trong đội ngũ côngchức diễn cạnh tranh nội bộ; ... hội chất nhànước Chúng ta xem xét số quan niệm sau đây: Quan niệm công vụ nhànướctư sản: Nhànướctư sản quan niệm công vụ phục vụ cho quyền lực côngCôngchức người đại diện cho nhànước để...
... cụng lp theo quy nh ca phỏp lut (2) Viờn chc l cụng dõn Vit Nam c tuyn dng theo v trớ vic lm, lm vic ti n v s nghip cụng lp theo ch hp ng lm vic, hng lng t qu lng ca n v s nghip cụng lp theo quy ... thụng qua Lut viờn chc s 58/2010/QH12 [17], theo ú: (1) Cụng chc l cụng dõn Vit Nam, c tuyn dng, b nhim vo ngch, chc v, chc danh c quan ca ng Cng sn Vit nam, Nh nc, t chc chớnh tr - xó hi trung ... bu c, phờ chun, b nhim gi chc v, chc danh theo nghch hoc theo nhim k,nm biờn ch v hng lng t ngõn sỏch nh nc hoc c bo m t qu lng ca n v s nghip cụng lp theo quy nh ca phỏp lut 1.2 C IM CễNG CHC,...
... tổ chức làm chức quản lý nhànước xây dựng theo mô hình Vụ, Cục, Tổng cục tổ chức nghiệp nhànước phục vụ quản lý nhànước thuộc Bộ16 6) Ngân hàng nhànước Ngân hàng nhànướcViệtNam (sau gọi ... động máy nhànước phục vụ thực chứcnhànước Chủ thể trực tiếp quản lý NSNN nhànước (Chính phủ Trung ương quyền địa phương cấp) thông qua quan chứcnhànước (cơ quan tài chính, Kho bạc nhànước ... phân định chức năng, nhiệm vụ quản lý NSNN quyềnnhànước Trung ương với quyềnnhànước địa phương 18 Theo quy định Hiến phápnướcCộng hòa xã hội chủ nghĩa ViệtNamnăm 1992 Luật Tổ chức HĐND...
... chung: (1) Công tác đào tạo, bồi dỡng cán bộ, côngchức Tổng Kiểm toán Nhà nớc thống quản lý, đạo thực toàn ngành (2) Công tác đào tạo, bồi dỡng cán bộ, côngchức bảo đảm phù hợp với yêucầu chiến ... tổ chức - cán làm sở định hớng cho công tác đào tạo, bồi dỡng để đảm bảo cấucôngchức hợp lý, đáp ứng yêucầu nâng cao chất lợng hoạt động kiểm toán; Đàotạochức danh công chức; trọng đàotạo ... bộ, côngchức nhằm xây dựng đội ngũ cán bộ, côngchức chuyên nghiệp (3) Kế hoạch đào tạo, bồi dỡng cán bộ, côngchức đợc xây dựng sở định hớng phát triển chung ngành nhu cầu cần thiết đầu mối công...
... lý nhànước sở đào tạo, bồidưỡng Bộ, ngành TW phân tích khía cạnh quản lý nhànướctheo lĩnh vực đào tạo, bồidưỡngcôngchức Các sở đào tạo, bồidưỡng chịu quản lý nhànướcđào tạo, bồidưỡng ... việc đàotạonướcđàotạo ngoại ngữ đàotạo tiếng dân tộc Quan niệm quản lý nhànướccông tác đào tạo, bồidưỡng cán bộ, công chức: Quản lý nhànướcđào tạo, bồidưỡng cán bộ, côngchức quản lý nhà ... hoạch đào tạo, bồidưỡngcôngchứcCông tác quy hoạch đào tạo, bồidưỡng thực cở sở thực công tác quy hoạch côngchức có trọng đào tạo, bồidưỡngcôngchức nữ Đối tư ng quy hoạch đào tạo, bồi dưỡng...
... tổ chức làm chức quản lý nhànước xây dựng theo mô hình Vụ, Cục, Tổng cục tổ chức nghiệp nhànước phục vụ quản lý nhànước thuộc Bộ16 6) Ngân hàng nhànước Ngân hàng nhànướcViệtNam (sau gọi ... động máy nhànước phục vụ thực chứcnhànước Chủ thể trực tiếp quản lý NSNN nhànước (Chính phủ Trung ương quyền địa phương cấp) thông qua quan chứcnhànước (cơ quan tài chính, Kho bạc nhànước ... phân định chức năng, nhiệm vụ quản lý NSNN quyềnnhànước Trung ương với quyềnnhànước địa phương 18 Theo quy định Hiến phápnướcCộng hòa xã hội chủ nghĩa ViệtNamnăm 1992 Luật Tổ chức HĐND...
... lý Nhà nư c v lĩnh v c công tác (Tài chính, Tư pháp, ð a chính, Văn phòng, Văn hóa – xã h i, Công an, Quân s ) th c hi n nhi m v khác ch t ch y ban nhân dân c p xã giao [1] Nhi m v c th c a công ... theo th m quy n ñ i v i công vi c thu c nhi m v ñư c pháp lu t quy ñ nh; - Giúp U ban nhân dân c p xã th c hi n m t s công vi c v qu c t ch theo quy ñ nh c a pháp lu t; - Qu n lý lý l ch tư pháp, ... ñ t theo quy ñ nh c a pháp lu t; - Ch p hành quy ch làm vi c c a quan, ch ñ qu n lý h sơ tài li u, ch ñ báo cáo công tác theo quy ñ nh; - Th c hi n nhi m v Tưpháp khác theo quy ñ nh c a pháp...
... quan, đợn vị, tổ chứccông tác đào tạo, bồidưỡngcôngchức 2.2.4.2 Trách nhiệm quyền lợi côngchứcđào tạo, bồidưỡngcôngchức Khi tham gia vào công tác đào tạo, bồidưỡng thi côngchức phải có ... kiễm tra đánh để thực tốt công tác đào tạo, bồidưỡngcôngchức Đây tảng, công tác đào tạo, bồidưỡngcôngchức cho tư ng lai Ở giai đoạn, thời gian khác quan, tổ chức có kế hoạch đào tạo, bồidưỡng ... 2.2.3 Chế độ đào tạo, bồidưỡngcôngchức 31 2.2.4 Trách nhiệm công tác đào tạo, bồidưỡngcôngchức 31 2.2.4.1 Trách nhiệm quan, tổ chức, đơn vị công tác đào tạo, bồidưỡngcôngchức ...
... đào tạo, bồidưỡng 2.3.4 Hình thức phương phápđào tạo, bồidưỡng 2.3.4.1 Hình thức đào tạo, bồidưỡng 2.3.4.2 Phương phápđào tạo, bồidưỡng 2.4 Đánh giá công tác đào tạo, bồidưỡngcôngchức huyện ... đàotạobồidưỡngcôngchức huyện Mỹ Đức 2.3.1 Quy định pháp luật Nhànướccông tác đào tạo, bồidưỡng cán bộ, côngchức 2.3.2 Hệ thống sở đào tạo, bồidưỡng 2.3.3 Nội dung chương trình đào tạo, ... đào tạo, nội dung đàotạo huyện xác định rõ ràng Nội dung đàotạo cho nhóm đối tư ng là: - Đàotạobồidưỡng lý luận trị - Đàotạobồidưỡng quản lý nhànước - Đàotạobồidưỡng chuyên môn - Đào...