... sinhbiếtvẽ hình chữ nhật, bớc đầu biết cách chứng minh tứ giác hình chữ nhật Biếtvậndụngkiếnthức hình chữ nhật áp dụngvào tam giác - Biếtvậndụngkiếnthức hình chữ nhật để tính toán, chứng ... hiệu nhận biết Kĩ :- Rèn kỹ áp dụngkiếnthứcvào giải tập, ý kỹ vẽ hình, chứngminh, suy luận hợp lý Thái độ : Vẽ hình nhanh, suy luận lô gíc T : Rèn khả suy luận, có ý thứcvậndụngvàothực ... hình đối xứng, kỹ áp dụngkiếnthứcvàotập chứngminh, nhận biết khái niệm Thái độ :- Giáo dục tính cẩn thận, phát biểu cách xác T : Rèn khả suy luận, có ý thứcvậndụngvàothực tế II./ Chuẩn...
... hc sinh cn cú s nhy cm ca toỏn hc iu ny ch phự hp vi hc sinh gii nờn tụi ch ỏp dng yờu cu ny quỏ trỡnh dy hc sinh gii Cho dự l hc sinh gii hay hc sinh khỏ nhỡn mt bi toỏn di nhiu gúc thỡ hc sinh ... l hc sinh ca cỏc trng i tr khụng cú nhiu hc sinh khỏ gii i tng chớnh l hc sinh lp trng THCS Nhõn Ho Trng THCS Nhõn Ho cú lp vi 70 hc sinh nhng ch yu l hc sinh trung bỡnh v khỏ, s lng hc sinh ... thớch ca hc sinh mụn hc ú on Quc Vit - GV THCS Nguyn Bnh Khiờm - nm hc 2008-2009 Nhng mc ớch ln nht vic dy hc l phỏt trin t ca hc sinh v hỡnh thnh nhõn cỏch cho hc sinh. Qua mi bi toỏn hc sinh cú...
... họcsinh giỏi khối trường tiểu học có 16 bạn Biếtsốhọcsinh nam nhiều sốhọcsinh nữ bạn Hỏi đội tuyển có bạn nam bạn nữ? Phân tích: Bài toán cho biết tổng sốhọcsinh hiệu nam với số bạn số ... cần phải hiểu phầnsố (nếu số chia làm phần nhau) phầnsố (nếu số chia làm phần nhau) Bài toán trở dạng tìm sốbiết tổng tỉ Khi ta vẽsơ đồ: Số thứ nhất: 28 Số thứ hai: Bài giải Số thứ là: 28 ... Đáp số: 60 *Dạng 7: Dạng cấu tạo thập phân số: Bài toán: Tìm số có chữ sốbiết viết thêm vào bên trái sốsốsố gấp lần số phải tìm Cách 1: Gọi số phải tìm abc (a ≠ 0); a, b, c < 10) 13 Số biết...
... hỗ trợ phần mềm Microsoft Excel Giả thuyết khoa học Kết họctậpkiếnthức trình sinhhọcphầnSinhhọc tế bào họcsinh lớp 10 nâng cao sử dụnghợp lý giáo án điện tử đa phương tiện dạy học Giới ... trình sách giáo khoa Sinhhọc 10 38 2.2 Nội dungphầnSinhhọc tế bào (Sinh học 10) .46 2.3 Một số biện pháp nâng cao hiệu dạy họckiếnthứcphầnSinhhọc tế bào (Sinh học 10) ... người học lí thuyết họctập Lí thuyết dạy học hướng vào người họctư tưởng tiến đặc biệt kỉ XX Đây quan điểm, tư tưởng dạy học - Dạy học hướng vào người học - Lí thuyết dạy học hướng vào người học...
... việc học ngoại ngữ Biện pháp thực hiện: Giai đoạn thực hành tự giai đoạn giáo viên cho họcsinh áp dụngphần ngơn ngữ họcHọcsinh sử dụng điều học kết hợp với kiếnthức kỹ sẵn có Ở giai đoạn học ... trình độ học sinh, đồng thời phải có số yếu tố khuyến khích, thách thức để họcsinh cố gắng vượt qua Từ tạo hứng thú họctập cho họcsinh Giai đoạn luyện tậptự nhằm giúp họcsinhvậndụng ngơn ... cho họcsinh có thái độ họctập tốt, có khả lĩnh hội vậndụng có hiệu kiếnthứchọc ngồi chuẩn bị giáo viên như: kiến thức, giáo án, tranh ảnh…thì giáo viên cần có thủ thuật gây hứng thú học tập...
... việc học ngoại ngữ Biện pháp thực hiện: Giai đoạn thực hành tự giai đoạn giáo viên cho họcsinh áp dụngphần ngơn ngữ họcHọcsinh sử dụng điều học kết hợp với kiếnthức kỹ sẵn có Ở giai đoạn học ... trình độ học sinh, đồng thời phải có số yếu tố khuyến khích, thách thức để họcsinh cố gắng vượt qua Từ tạo hứng thú họctập cho họcsinh Giai đoạn luyện tậptự nhằm giúp họcsinhvậndụng ngơn ... cho họcsinh có thái độ họctập tốt, có khả lĩnh hội vậndụng có hiệu kiếnthứchọc ngồi chuẩn bị giáo viên như: kiến thức, giáo án, tranh ảnh…thì giáo viên cần có thủ thuật gây hứng thú học tập...
... để lược đồ tư đạt hiệu cao: Sử dụng màu sắc để làm bật vấn đề màu sắc nâng cao chất lượng vận tốc ghi nhớ; Những trình bày không nên đưa vào mindmap; Sử dụng mũi tên, biểu tượng hình ảnh ... suy nghĩ chuyển sang nhánh khác; Ghi ý tưởng vào nơi hợp lý nghĩ Đừng lưỡng lự; Nếu viết chữ cô đọng thành từ khóa (danh từ kép chẳng hạn) Và điều cuối bạn cần nhớ công việc giảng dạy công ... tưởng sáng tạo riêng Bạn thử bắt đầu việc lập lược đồ tư chủ đề truyền đạt tới họcsinh theo bước Bạn thấy họcsinh động hào hứng lên nhiều ...
... đánh giá kết họctậphọcsinh bậc trung học " Hoạt động thực hành Tốn , luyện tập kĩ thực hành tính tốn , vậndụng tốn họcvàothực tế đời sống góp phần đổi phương pháp dạy học 2/- Các giải pháp ... 6;8;12; 24} Bàitập áp dụng: Bài 1:a)Tìm tậphợp A sốtự nhiên bội 26 nhỏ 250 b) Tìm tậphợp A sốtự nhiên bội 67 nhỏ 500 Bài 2: Tìm tập ước của: 48; 45; 56; 72; 95; 112 - BÀI : ... 62;93;124;155} 2.Tìm ước số số: Muốm tìm ước số ta chia số cho sốtự nhiên từ Nếu kết sốtự nhiên ta ghi giấy số chia số thương Nếu kết khơng phải sốtự nhiên ta bỏ qua Ví dụ: Tìm tậphợp B sốtự nhiên uớc...
... điều khiển Các kỹ thuật điều khiển không nhiều tương tác đồng thời trình nhiều “Tôi nghĩ kỹ thuật có tiềm cách mạng hóa cách thức làm thử nghiệm sinh học, ” Gs.P.J.Utz Trung tâm Y học Đại học Standford ... vào – mức gắn kết “Chúng biết mức độ gắn kết thuốc với tế bào ung thư vú sau với tế bào khác mô, quan thể,” Gs Gaster cho biết “Vì bắt đầu phán đoán ảnh hưởng đa dạng thuốc mà không cần đưa vào ... liên quan với bệnh ung thư máu chuột mức phần nghìn nồng độ mà kỹ thuật thời nhận biết Nghiên cứu đăng tạp chí Nature Medicine Các nhà nghiên cứu gắn nanotag vào protein nghiên cứu Khi protein mang...
... xet : Trong tụng sụ 1148 hocsinh tham gia nghiờn cu co 524 hocsinh nam va 624 hocsinh n Ty lờ hocsinh 15 tuụi tham gia nghiờn cu la ln nhõt (26,22%) va ty lờ hocsinh ụ tuụi 14 tham gia it ... nghim - Cú th chia thnh loi: ng ni sinh (ng hoa qu v rau) v ng ngoi sinh (ng b sung, nc qu, sa) ng ngoi sinh cú kh nng gõy sõu rng cao hn vy nờn gim ng ngoi sinh ch n - T l sõu rng ph thuc vo ... nhõn ca tr em v cha m hc sinh (tui, gii ) - Nhúm yu t nguy c v yu t t nhiờn, mụi trng (a d, Fluor, cng ngun nc sinh hot) - Nhúm yu t nguy c v kin thc, thỏi , hnh vi v sinh rng ming 20 Chng I...
... thống kiến thức ôn tập 30 Đề tài nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng: “ NÂNG CAO KỸ NĂNG GIẢI BÀI TẬPPHẦN QUANG HÌNH CHO HỌCSINH LỚP BẰNG CÁCH HƯỚNG DẪN CHO HỌCSINH CÁCH THỨC ... công thức, cách giải nào phù hợp? Trên sở giúp học sinh củng cố lại những kiến thức học, hiểu sâu sắc bản chất các hiện tượng vật lí, từ giúp học sinh nhớ lâu các kiến thức ... thấy ảnh ảo 3.4 Nắm các công thức vật lí, các hệ thức tam giác đồng dạng, dùng các phép toán để biến đổi các hệ thức, biểu thức : * Công thức tính số bội giác: 25 25 G= f ⇒ f = G...
... chưa biếtvậndụngkiếnthức lí thuyết mà chứng kiến, trải qua sống vào Hầu hết em thiếu chủ động, sáng tạo họctập Nguyên nhân giáo viên trọng truyền đạt kiếnthức lí thuyết kiểu bài, cách ... thấy họcsinh củng cố kiếnthức lớp, biếtvậndụng lí thuyết vàothực hành, nắm vững kĩ làm văntự Điều giảm bớt sốhọcsinhsợ viết văn, lúng túng gặp văn Đã có số em sáng tạo tác phẩm “ bé con ... thi kể chuyện: - Sốhọcsinh làm tốt: 15-20% - Sốhọcsinh lúng túng làm bài, phụ thuộc vào tài liệu: 5% - Sốhọcsinh làm mức khá, tăng nhiều PHẦN KẾT LUẬN I Ý nghĩa, phạm vi ứng dụng giải pháp...
... nhân cách cách dễ dàng nhanh chóng Nhưng số đôi ba em học sinh, giáo dục khó khăn em không nghe theo giáo dục thầy cô Đây họcsinh “cá biệt” đạo đức ( Lười học, không học bài, làm bài, lấy cắp ... dục họcsinh có ý thức đầy đủ bổn phận người, cộng đồng môi trường sống, tôn trọng thực pháp luật, quy định nhà trường…Tuy nhiên trình giáo dục vàothực tiễn có họcsinh xây dựng đạo đức, nhân cách ... khoa học sư phạm ứng dụng _ TÀI LIỆU THAM KHẢO • Tài liệu tập huấn nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng • Tâm lí học lứa tuổi PHỤ LỤC • Bảng theo dõi học sinh...
... Hóa học môn khoa họcthực nghiệm lí thuyết Trong dạy học hóa học, thực hành hoá học vừa phương pháp vừa phương tiện hữu hiệu để giúp HS vậndụngkiếnthứchọcvàothực tế sống, sản xuất tập nghiên ... giả thuyết, học thuyết, định luật hóa học - Là nội dungkiếnthức hóa học phổ thông: đối tượng hóa học chất tạo nguyên tử, phân tử, hạt nhân nguyên tử, điện tử, ion Chúng phầntử vi mô, không ... hành hóa học, lực tư duy, khả giải vấn đề, kĩ hoạt động nhóm, vậndụngkiếnthứchọcvàothực tiễn đời sống ej - Biên soạn câu hỏi, tập liên quan đến thí nghiệm, thực hành bước đưa vào đề thi,...
... tương đương mặt: - Tổng số lượng học sinh, sốhọcsinh nam, sốhọcsinh nữ - Độ tuổi, môi trường họctập - Ý thứchọc tập: em hai lớp có ý thứchọctập tốt - Chất lượng họctập nói chung, kết môn ... nhiều để khiến họcsinh trở lại với môn “Nhân học Vì vậy, nguyên nhân đề cập, đề tài lựa chọn, tập trung vào nguyên nhân gây nên tình trạng họcsinh chưa có ý thứchọcVăn kết họctập thấp, nguyên ... ý thứchọctập chất lượng dạy học môn sau hành trang chủ nhân đất nước khiếm khuyết phần quan trọng Một yếu tố phương pháp có khả nâng cao ý thứchọctập Ngữ văn cho họcsinh việc sử dụng số...
... is its connotation in different contexts or its connotative meaning This is the associations or positive or negative feelings it evokes The connotative meaning of a word is varied from context ... presented The second part “ Development” consists of chapters: Chapter provides a brief literature review on concepts relevant to the study i.e definition of vocabulary, concepts of words, ... THE ENGLISH TEXTBOOK (BASIC STREAM) AT DONG DO HIGH SCHOOL IN HANOI (Các thủ thuật giới thiệu từ vựng nhằm gây hứng thú cho họcsinh lớp 11 giáo trình tiếng Anh trường cấp Đông Đô, Hà nội) M A MINOR...
... em hào hứng bước vào tuần học đầy niềm vui sinh lực - Hiện hoạt động bảo vệ môi trường liên đội vào nề nếp hàng tuần ổn định hàng tháng - Hoạt động bảo vệ môi trường góp phầnvào thành công việc ... toàn diện tri thức lẫn kỹ sinh hoạt, nhân cách Tuy nhiên lớp làm điều đối vói lớp sĩ sốhọcsinh 100% dân tộc thiểu số GV: Phan Thị Thu Hòa Năm học: 2014- 2015 Biện pháp giáo dục ý thức bảo vệ ... chức hoạt động vấn đề nan giải cho TPT Đội họcsinh thời gian họctập giảng dạy lớp chiếm hầu hết thời gian, họcsinhhọc ngày buổi Ngoài ra, nhiều họcsinh ôn luyện nhiều môn không xếp thời gian...